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    2022年最新沪科版九年级数学下册第26章概率初步同步测试试卷(含答案详解)

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    初中数学沪科版九年级下册第26章 概率初步综合与测试同步练习题

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    这是一份初中数学沪科版九年级下册第26章 概率初步综合与测试同步练习题,共21页。试卷主要包含了把6张大小,下列事件,你认为是必然事件的是,下列说法正确的是.,下列说法正确的是,在一个不透明的布袋中,红色等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第26章概率初步同步测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、甲、乙两位同学在一次用频率去估计概率的实验中统计了某一结果出现的频率,绘出的统计图如图所示,则符合这一结果的实验可能是(  )A.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率B.一个袋子中有2个白球和1个红球,从中任取一个球,则取到红球的概率C.抛一枚硬币,出现正面的概率D.任意写一个整数,它能被2整除的概率2、下列事件中,是必然事件的是(    A.刚到车站,恰好有车进站B.在一个仅装着白乒乓球的盒子中,摸出黄乒乓球C.打开九年级上册数学教材,恰好是概率初步的内容D.任意画一个三角形,其外角和是360°3、在一个不透明的袋中装有仅颜色不同的白球和红球共20个,某学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中;然后重复上述步骤……如表是实验中记录的部分统计数据:摸球次数104080200500800摸到红球次数3162040100160摸到红球的频率0.30.40.250.20.20.2则袋中的红球个数可能有(  )A.16个 B.8个 C.4个 D.2个4、把6张大小、厚度、颜色相同的卡片上分别画上线段、等边三角形、正方形、长方形、圆、抛物线.在看不见图形的条件下任意摸出1张,这张卡片上的图形是中心对称图形的概率是(    A. B. C. D.5、下列事件,你认为是必然事件的是(    A.打开电视机,正在播广告B.今天星期二,明天星期三C.今年的正月初一,天气一定是晴天D.一个袋子里装有红球1个、白球9个,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球是白色的6、下列说法正确的是(    ).A.“抛掷一枚质地均匀的硬币,落地后正面朝上”是随机事件B.“打开电视机,正在播放乒乓球比赛”是必然事件C.“面积相等的两个三角形全等”是不可能事件D.投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数一定是50次7、下列说法正确的是(  )A.掷一枚质地均匀的骰子,掷得的点数为3的概率是B.一个袋子里有100个球从中随机摸出一个球再放回,小军摸了6次,每次摸到的球的颜色都是黄色,小军断定袋子里只有黄球C.连续掷两枚质地均匀的硬币,“两枚硬币都是正面朝上”的概率与“一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上”的概率相同D.在同一年出生的400个同学中至少会有2个同学的生日相同8、中国象棋文化历史久远.在图中所示的部分棋盘中,“馬”的位置在“”(图中虚线)的下方,“馬”移动一次能够到达的所有位置已用“●”标记,则“馬”随机移动一次,到达的位置在“上方的概率是(   A. B. C. D.9、在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有60个,除颜色外其他完全相同,小明通过多次摸球试验后发现其中摸到红色球、黑色球的频率稳定在0.15和0.45,则布袋中白色球的个数可能是(    A.24 B.18 C.16 D.610、乒乓球比赛以11分为1局,水平相当的甲、乙两人进行乒乓球比赛,在一局比赛中,甲已经得了8分,乙只得了2分,对这局比赛的结果进行预判,下列说法正确的是(    A.甲获胜的可能性比乙大 B.乙获胜的可能性比甲大C.甲、乙获胜的可能性一样大 D.无法判断第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、社团课上,同学们进行了“摸球游戏”:在一个不透明的盒子里,装有20个除颜色不同外其余均相同的黑、白两种球,将盒子里面的球搅匀后,从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程.整理数据后,制作了“摸出黑球的频率”与“摸球的总次数”的关系图象,如图所示,经分析可以推断“摸出黑球”的概率约为_______.2、掷一枚质地均匀的硬币8次,其中3次正面朝上,5次反面朝上,现再掷一次,正面朝上的概率是 _____.3、在0,1,2,3,4,5这六个数中,随机取出一个数记为a,使得关于x的一元二次方程有实数解的概率是______.4、一只不透明的袋子中装有3个黑球、2个白球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出2个球,两个都是黑球的概率_______.5、在发展现代化农业的形势下,现有AB两种新玉米种子,为了了解它们的出芽情况,在推广前做了五次出芽实验,每次随机各自取相同种子数,在相同的培育环境中分别实验,实验情况记录如下:种子数量10030050010003000A出芽率0.990.940.960.980.97B出芽率0.990.950.940.970.96下面有三个推断:①当实验种子数量为100时,两种种子的出芽率均为0.99,所以AB两种新玉米种子出芽的概率一样;②随着实验种子数量的增加,A种子出芽率在 0.97附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计A种子出芽的概率是0.97;③在同样的地质环境下播种,A种子的出芽率可能会高于B种子.其中合理的是_____________三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、盒中有1枚黑棋和3白棋,这些棋除颜色外无其他差别,某同学一次摸出两枚棋,请通过列表或树状图计算这两枚棋颜色不同的概率.2、从一副普通的扑克牌中取出四张牌,它们的牌面数字分别为.将这四张扑克牌背面朝上,洗匀.(1)从中随机抽取一张,则抽取的这张牌的牌面数字能被3整除的概率是________;(2)从中随机抽取一张,不放回,再从剩余的三张牌中随机抽取一张.①利用画树状图或列表的方法,写出取出的两张牌的牌面数字所有可能的结果;②求抽取的这两张牌的牌面数字之和是偶数的概率.3、在一次数学兴趣小组活动中,小李和小王两位同学设计了如图所示的两个转盘做游戏(每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并在每个扇形区域内标上数字).游戏规则如下:两人分别同时转动甲、乙转盘,转盘停止后,若指针所指区域内两数和小于11,则小李获胜;若指针所指区域内两数和大于11,则小王获胜(若指针停在等分线上,重转一次,直到指针指向某一份内为止).(1)请用列表或画树状图的方法分别求出小李和小王获胜的概率;(2)这个游戏公平吗?若不公平,请你设计一个公平的游戏规则.4、某水果公司以9元/千克的成本从果园购进10000千克特级柑橘,在运输过程中,有部分柑橘损坏,该公司对刚运到的特级柑橘进行随机抽查,并得到如下的“柑橘损坏率”统计图.由于市场调节,特级柑橘的售价与日销售量之间有一定的变化规律,如下表是近一段时间该水果公司的销售记录 特级柑橘的售价(元/千克)1415161718特级柑橘的日销售量(千克)1000950900850800 (1)估计购进的10000千克特级柑橘中完好的柑橘的总重量为_____千克;(2)按此市场调节的观律,①若特级柑橘的售价定为16.5元/千克,估计日销售量,并说明理由②考虑到该水果公司的储存条件,该公司打算12天内售完这批特级柑橘(只售完好的柑橘),且售价保持不变求该公司每日销售该特级柑橘可能达到的最大利润,并说明理由.5、 “双减”意见下,各级教育行政部门都对课后作业作了更明确的要求.为了解某学校七年级学生课后作业时长情况,某部门针对某校七年级学生进行了问卷调查,调查结果分四类显示:A表示“40分钟以内完成”,B表示“40—70分钟以内完成”,C表示“70—90分钟以内完成”,D表示“90分钟以上完成”.根据调查结果,绘制成两种不完整的统计图.请结合统计图,回答下列问题.(1)这次调查的总人数是           人;(2)扇形统计图中,B类扇形的圆心角是           °;(3)在D类学生中,有2名男生和2名女生,再需从这4名学生中抽取2名学生作进一步访谈调查,请用树状图或列表的方法,求所抽2名学生恰好是1名男生和1名女生的概率. -参考答案-一、单选题1、B【分析】根据统计图可知,试验结果在0.33附近波动,即其概率P≈0.33,计算四个选项的概率,约为0.33者即为正确答案.【详解】解:A、掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率为,故此选项不符合题意;B、一个袋子中有2个白球和1个红球,从中任取一个球,则取到红球的概率≈0.33,故此选项符合题意;C、掷一枚硬币,出现正面朝上的概率为,故此选项不符合题意;D、任意写出一个整数,能被2整除的概率为,故此选项不符合题意.故选:B【点睛】此题考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:频率=所求情况数与总情况数之比.同时此题在解答中要用到概率公式.2、D【分析】根据必然事件的概念“在一定条件下,有些事件必然会发生,这样的事件称为必然事件”可判断选项D是必然事件;根据不可能事件的概念“有些事件必然不会发生,这样的事件称为不可能事件”可判断选项B是不可能事件;根据随机事件的概念“在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件”判断选项A、C是随机事件,即可得.【详解】解:A、刚到车站,恰好有车进站是随机事件;B、在一个仅装着白乒乓球的盒子中,摸出黄乒乓球是不可能事件;C、打开九年级上册数学教材,恰好是概率初步的内容是随机事件;D、任意画一个三角形,其外角和是360°是必然事件;故选D.【点睛】本题考查了必然事件,解题的关键是熟记必然事件的概念,不可能事件的概念和随机事件的概念.3、C【分析】首先估计摸到红球的概率,然后求得白球概率,根据球的总个数求得答案即可.【详解】解:∵摸球800次红球出现了160次,∴摸到红球的概率约为∴20个球中有白球20×=4个,故选:C.【点睛】本题考查用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即为概率,掌握相关知识是解题关键.4、D【分析】根据题意,判断出中心对称图形的个数,进而即可求得答案【详解】解:∵线段、等边三角形、正方形、长方形、圆、抛物线中,中心对称图形有:线段、正方形、长方形、圆,共4种,总数为6种∴在看不见图形的条件下任意摸出1张,这张卡片上的图形是中心对称图形的概率是 故选D【点睛】本题考查了概率公式求概率,中心对称图形,掌握线段、等边三角形、正方形、长方形、圆、抛物线的性质是解题的关键.5、B【分析】必然事件就是一定发生的事件,依据定义即可作出判断.【详解】解:A、是随机事件,故此选项不符合题意;B、是必然事件,故此选项符合题意;C、是随机事件,故此选项不符合题意;D、是随机事件,故此选项不符合题意;.故选:B.【点睛】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.6、A【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念可区别各类事件.【详解】解:A、“抛掷一枚质地均匀的硬币,落地后正面朝上”是随机事件,故此选项正确;B、“打开电视机,正在播放乒乓球比赛” 是随机事件,故此选项错误;C、“面积相等的两个三角形全等” 是随机事件,故此选项错误;D、投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数不一定是50次,故此选项错误;故选:A.【点睛】本题考查了必然事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.7、D【分析】A中掷一枚质地均匀的骰子,出现点数为的结果相等,故可得出掷得的点数为的概率,进而判断选项的正误;B中摸球为随机事件,无法通过小量的重复试验反映必然事件的发生与否,进而判断选项的正误;C中可用列举法求概率,进而判断选项的正误;D中假设人中前个人生日均不相同,而剩余的个人的生日会有与个人的生日有相同的情况,进而判断选项的正误.【详解】解:A掷一枚质地均匀的骰子,掷得的点数为的概率是,此选项错误,不符合题意;B一个袋子里有个球从中随机摸出一个球再放回,小军摸了次,每次摸到的球的颜色都是黄色,这种情况是偶然的,故小军断定袋子里只有黄球是错误的,此选项不符合题意;C连续掷两枚质地均匀的硬币,“两枚硬币都是正面朝上”的概率是,“一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上”的概率是,此选项错误,不符合题意;D在同一年出生的个同学中至少会有个同学的生日相同是正确的,此选项符合题意;故选D.【点睛】本题考察了概率.解题的关键与难点在于了解概率概念与求解.8、C【分析】用“---”(图中虚线)的上方的黑点个数除以所有黑点的个数即可求得答案.【详解】解:观察“馬”移动一次能够到达的所有位置,即用“●”标记的有8处,位于“---”(图中虚线)的上方的有2处,所以“馬”随机移动一次,到达的位置在“---”上方的概率是故选:C【点睛】本题考查概率的求法与运用,一般方法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率PA)=9、A【分析】根据频率之和为1计算出白球的频率,然后再根据“数据总数×频率=频数”,算白球的个数即可.【详解】解:∵摸到红色球、黑色球的频率稳定在0.15和0.45,∴摸到白球的频率为1-0.15-0.45=0.40,∴口袋中白色球的个数可能是60×0.40=24个.故选A.【点睛】本题考查了由频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.根据频率之和为1计算出摸到白球的频率是解答本题的关键.10、A【分析】根据事件发生的可能性即可判断.【详解】∵甲已经得了8分,乙只得了2分,甲、乙两人水平相当∴甲获胜的可能性比乙大故选A.【点睛】此题主要考查事件发生的可能性,解题的关键是根据题意进行判断.二、填空题1、【分析】根据“摸出黑球的频率”与“摸球的总次数”的关系图象,即可得出“摸出黑球”的概率.【详解】解:由图可知,摸出黑球的概率约为0.2,故答案为:0.2.【点睛】本题主要考查用频率估计概率,需要注意的是试验次数要足够大,次数太少时不能估计概率.2、##【分析】直接利用概率的意义分析得出答案.【详解】解:∵掷质地均匀硬币的试验,每次正面向上和向下的概率相同,∴再次掷出这枚硬币,正面朝上的概率是故答案为:【点睛】此题主要考查了概率的意义,正确把握概率的意义是解题关键.3、【分析】根据题意,分时,进而求得一元二次方程根的判别式不小于0的情形数量,即可求得概率.【详解】解:当时,该方程不是一元二次方程,时,解得时,关于x的一元二次方程有实数解随机取出一个数记为a,使得关于x的一元二次方程有实数解的概率是故答案为:【点睛】本题考查了利用概率公式计算概率,一元二次方程根的判别式判断根的情况,一元二次方程的定义,掌握以上知识是解题的关键.当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.4、【分析】利用树状图法列出所有的等可能性的结果数,然后找到摸到两个黑球的结果数,最后根据概率公式求解即可.【详解】解:列树状图如下所示:由树状图可知,一共有20种等可能性的结果数,其中摸到两个黑球的结果数有6种,∴P摸到两个都是黑球故答案为:【点睛】本题主要考查了用树状图或列表法求解概率,解题的关键在于能够熟练掌握树状图法或列表法求解概率.5、②③【分析】大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率,据此解答可得.【详解】①在大量重复试验时,随着试验次数的增加,可以用一个事件出现的概率估计它的概率,实验种子数量为100,数量太少,不可用于估计概率,故①推断不合理;②随着实验种子数量的增加,A种子出芽率在0.97附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计A种子出芽的概率是0.97,故②推断合理;③在同样的地质环境下播种,A 种子的出芽率约为0.97,B种子的出芽率约为0.96,种子的出芽率可能会高于种子,故③正确,故答案为:②③【点睛】此题考查利用频率估计概率,理解随机事件发生的频率与概率之间的关系是解题的关键.三、解答题1、【分析】用列表法列举所有可能出现的结果,再找出所求事件可能出现的结果,由即可求出相应概率.【详解】如表所示由表可知共有12种情况,其中摸出两枚棋子的颜色不同的情况有6种P=【点睛】当事件中涉及两个因素,并且可能出现的结果数目较多时,用表格不重不漏地列出所有可能的结果,这种方法叫列表法,列表法的一般步骤:把所有可能发生的试验结果一一列举出来,要求:①不重不漏;②所有可能结果有规律地填入表格,把所求事件发生的可能结果都找出来代入计算公式:,当事件的发生只经过两个步骤时,一般用列表法就能将所有的可能结果列举出来,当经过多个步骤时,表格就不够清晰了,而画树状图法的适用面更广,特别是多个步骤时,层次清楚,一目了然.2、(1)(2)①见解析;②【分析】(1)直接由概率公式求解即可;(2)①列表,共有12种等可能的结果,②抽取的这两张牌的牌面数字之和是偶数的结果有4种,再由概率公式求解即可.(1)∵共有四张牌,它们的牌面数字分别为3,4,6,9,其中抽取的这张牌的牌面数字能被3整除的有3种,∴从中随机抽取一张,则抽取的这张牌的牌面数字能被3整除的概率是故答案为:(2)① 根据题意,列表如下:第一次第二次34693(4,3)(6,3)(9,3)4(3,4)(6,4)(9,4)6(3,6)(4,6)(9,6)9(3,9)(4,9)(6,9)所有可能产生的全部结果共有种.②∵抽取的这两张牌的牌面数字之和是偶数的结果有4种∴抽取的这两张牌的牌面数字之和是偶数的概率 【点睛】此题考查的是画树状图或列表法求概率.树状图或列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.3、(1)小李获胜的概率是,小王获胜的概率是;(2)不公平,见详解.【分析】(1)根据题意画出树状图,得出所有等可能的情况数,找出符合条件的情况数,再根据概率公式即可得出答案;(2)由题意根据各自得出的概率得出游戏不公平,再根据概率公式直接修改为两人获胜的概率相等即可.【详解】解:(1)根据题意画图如下:由上图可知,共有12种等可能的情况数,其中指针所指区规内两数和小于11有3种,两数和大于11有6种,则小李获胜的概率是,小王获胜的概率是(2)由(1)知,小李获胜的概率是,小王获胜的概率是所以游戏不公平;游戏规则:两人分别同时转动甲、乙转盘,转盘停止后,若指针所指区域内两数和不大于11,则小李获胜;若指针所指区域内两数和大于11,则小王获胜(若指针停在等分线上,重转一次,直到指针指向某一份内为止).【点睛】本题考查的是游戏公平性的判断.注意掌握判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.4、(1)9000千克;(2)①当售价定为16.5元/千克,日销售量为875千克,理由见解析;②最大利润售价为19元/千克,每日的最大利润为7500元,理由见解析【分析】(1)根据图形即可得出柑橘损坏的概率,再用整体1减去柑橘损坏的概率即可得出柑橘完好的概率,根据所得出柑橘完好的概率乘以这批柑橘的总质量即可.(2)①根据表格求出销售量y与售价x的函数关系式,代入x=16.5计算即可;②12天内售完9000千克完好的柑橘,求出日最大销售量即可求出售价的范围,再根据利润=(售价-进价)×销售量求出利润与售价的函数关系式即可;【详解】(1)由图可知损坏率在0.1上下波动,并趋于稳定故所求为千克(2)①设销售量y与售价x的函数关系式为由题意可得函数图像过两点的函数关系式为代入,∴当售价定为16.5元/千克,日销售量为875千克②依题意得:12天内售完9000千克柑橘故日销售量至少为:(千克)解得设利润为w元,则∴对称轴为∴当wx的增大而增大∴当时销售利润最大,最大利润为(元)【点睛】此题考查了利用频率估计概率,以及二次函数销售利润问题.解题的关键是在图中得到必要的信息,求出柑橘损坏的概率;并利用等量关系:利润=(售价-进价)×销售量求出利润与售价的函数关系式.5、(1)40;(2)108;(3)【分析】(1)根据A类别人数及其所占百分比可得被调查的总人数;(2)用360°乘以B类别人数所占比例即可;(3)画树状图,共有12种等可能的结果,其中恰好选中1名男生和1名女生的结果数为8种,再根据概率公式求解即可.【详解】解:(1)参加这次调查的学生总人数为6÷15%=40(人);故答案为:40;(2)扇形统计图中,B部分扇形所对应的圆心角是360°×=108°,故答案为:108;(3)画树状图为:共有12种等可能的结果,其中恰好选中1名男生和1名女生的结果为8种,∴所抽取的2名学生恰好是1名男生和1名女生的概率为【点睛】本题考查了列表法与树状图法,正确画树状图是解题的关键,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.也考查了统计图. 

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