初中数学北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试课后复习题
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京改版七年级数学下册第八章因式分解同步测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列多项式中,能用平方差公式分解因式的是( )A.a2-1 B.-a2-1 C.a2+1 D.a2+a2、把多项式a2﹣9a分解因式,结果正确的是( )A.a(a+3)(a﹣3) B.a(a﹣9)C.(a﹣3)2 D.(a+3)(a﹣3)3、下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.4、把多项式x3﹣2x2+x分解因式结果正确的是( )A.x(x2﹣2x) B.x2(x﹣2)C.x(x+1)(x﹣1) D.x(x﹣1)25、下列各式中,由左向右的变形是分解因式的是( )A. B.C. D.6、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )A.a(x+y)=ax+ay B.6x3y2=2x2y•3xyC.t2﹣16+3t=(t+4)(t﹣4)+3t D.y2﹣6y+9=(y﹣3)27、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )A.a(a-3)=a2-3a B.(a+3)2=a2+6a+9C.6a2+1=a2(6+) D.a2-9=(a+3)(a-3)8、下列多项式中,不能用公式法因式分解的是( )A. B. C. D.9、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )A. B.C. D.10、关于x的二次三项式x2+ax+36能直接用完全平方公式分解因式,则a的值是( )A.﹣6 B.±6 C.12 D.±12第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在○处填入一个整式,使关于的多项式可以因式分解,则○可以为________.(写出一个即可)2、因式分解:xy2﹣4x=_____;因式分解(a﹣b)2+4ab=_____.3、分解因式:__.4、若关于的二次三项式因式分解为,则的值为________.5、甲、乙两个同学分解因式x2+ax+b时,甲看错了b,分解结果为(x+2)(x+4);乙看错了a,分解结果为(x+1)(x+9),则多项式x2+ax+b分解因式的正确结果为_________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、将下列多项式分解因式:(1)(2)2、分解因式:x3y﹣2x2y2+xy3.3、请将下列各式因式分解.(1)3a(x﹣y)﹣5b(y﹣x); (2)x2(a﹣b)2﹣y2(b﹣a)2.(3)2xmyn﹣1﹣4xm﹣1yn(m,n均为大于1的整数).4、分解因式:.5、将下列多项式进行因式分解:(1);(2). ---------参考答案-----------一、单选题1、A【解析】【分析】直接利用平方差公式:,分别判断得出答案;【详解】A、a2-1=(a+1) (a-1),正确; B、-a2-1=-( a2+1 ) ,错误; C、 a2+1,不能分解因式,错误; D、 a2+a=a(a+1) ,错误; 故答案为:A【点睛】本题主要考查了公式法分解因式,正确运用平方差公式是解题的关键.2、B【解析】【分析】用提公因式法,提取公因式即可求解.【详解】解:a2﹣9a=a(a﹣9).故选:B.【点睛】本题考查了因式分解,用到了提公因式法和公式法,因式分解一般是先考虑提公因式法,再考虑公式法,注意的是,因式分解要进行到再也不能分解为止.3、A【解析】【分析】直接利用因式分解的定义分别分析得出答案.【详解】解:、,是因式分解,符合题意.、,是整式的乘法运算,故此选项错误,不符合题意;、,不符合因式分解的定义,故此选项错误,不符合题意;、,不符合因式分解的定义,故此选项错误,不符合题意;故选:A.【点睛】本题主要考查了因式分解的意义,解题的关键是正确把握分解因式的定义,即分解成几个式子相乘的形式.4、D【解析】【分析】先提取公因式,再按照完全平方公式分解即可得到答案.【详解】解:x3﹣2x2+x 故选D【点睛】本题考查的是综合利用提公因式与公式法分解因式,掌握“利用完全平方公式分解因式”是解本题的关键.5、B【解析】【分析】判断一个式子是否是因式分解的条件是①等式的左边是一个多项式,②等式的右边是几个整式的积,③左、右两边相等,根据以上条件进行判断即可.【详解】解:A、,不是因式分解;故A错误;B、,是因式分解;故B正确;C、,故C错误;D、,不是因式分解,故D错误;故选:B.【点睛】本题考查了因式分解的意义,把多项式转化成几个整式积的形式是解题关键.6、D【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.【详解】解:A.a(x+y)=ax+ay是整式的计算,故错误;B.6x3y2=2x2y•3xy,不是因式分解,故错误;C.t2﹣16+3t=(t+4)(t﹣4)+3t,含有加法,故错误;D.y2﹣6y+9=(y﹣3)2是因式分解,正确;故选:D.【点睛】本题考查了因式分解的意义,注意:把一个多项式转化成几个整式积的形式叫做因式分解.7、D【解析】【分析】根据分解因式的意义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式;进行作答即可.【详解】解:A、a(a-3)=a2-3a,属于整式乘法,不符合题意;B、(a+3)2=a2+6a+9,属于整式乘法,不符合题意;C、6a2+1=a2(6+)不是因式分解,不符合题意;D、a2-9=(a+3)(a3)属于因式分解,符合题意;故选:D【点睛】本题考查了因式分解的意义,属于基础题,解答本题的关键是熟练掌握因式分解的定义与形式.8、D【解析】【分析】利用完全平方公式把,分解因式,利用平方差公式把,从而可得答案.【详解】解:故A不符合题意;故B不符合题意;故C不符合题意;,不能用公式法分解因式,故D符合题意;故选D【点睛】本题考查的是利用平方差公式与完全平方公式分解因式,熟悉平方差公式与完全平方公式的特点是解题的关键.9、C【解析】【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,据此逐一判断即可得答案.【详解】A.等号右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意,B.等号右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意,C.是把一个多项式化为几个整式的积的形式,是因式分解,符合题意,D.等号右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意,故选:C.【点睛】此题考查了因式分解的概念,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解;练掌握因式分解的概念是题关键.10、D【解析】【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可求出a的值.【详解】解:∵关于x的二次三项式x2+ax+36能直接用完全平方公式分解因式,∴ax=±12x.故选:D.【点睛】此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.二、填空题1、2x【解析】【分析】可根据完全平方公式或提公因数法分解因式求解即可.【详解】解:∵,∴○可以为2x、-2x、2x-1等,答案不唯一,故答案为:2x.【点睛】本题考查因式分解,熟记常用公式,掌握因式分解的方法是解答的关键.2、 x(y+2)(y-2)##x(y-2)(y+2) (b+a)2##(a+b)2【解析】【分析】原式提公因式x,再利用平方差公式分解即可;原式整理后,利用完全平方公式分解即可.【详解】解:xy2-4x=x(y2-4)=x(y+2)(y-2);(a-b)2+4ab=a2-2ab+b2+4ab=a2+2ab+b2=(a+b)2.故答案为:x(y+2)(y-2);(a+b)2.【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.分解因式时一定要分解彻底.3、【解析】【分析】会利用公式进行因式分解,对另两项提取公因式,再提取即可因式分解.【详解】解:,,,故答案为:.【点睛】本题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,解题的关键是正确运用公式法分解因式.4、1【解析】【分析】把括号打开,求出的值,计算即可.【详解】解:∵, ∴,,故答案为:1.【点睛】本题考查了整式的乘法和因式分解,解题关键是熟练运用整式乘法法则进行计算.5、【解析】【分析】根据题意可知a、b是相互独立的,在因式分解中b决定常数项,a决定一次项的系数,利用多项式相乘法则计算,再根据对应系数相等即可求出a、b的值,代入原多项式进行因式分解.【详解】解:∵分解因式x2+ax+b时,甲看错了b,分解结果为,∴在=x2+6x+8中,a=6是正确的,∵分解因式x2+ax+b时,乙看错了a,分解结果为,∴在=x2+10x+9中,b=9是正确的,∴x2+ax+b=x2+6x+9=.故答案为:【点睛】本题考查因式分解和整式化简之间的关系,牢记各自的特点并能灵活应用是解题关键.三、解答题1、(1)-5x(x-5);(2)xy(2x-y)2【解析】【分析】(1)提取公因式即可因式分解;(2)先提取公因式,进而根据完全平方公式进行因式分解即可【详解】解:(1)(2)【点睛】本题考查了提公因式法因式分解,公式法因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.2、【解析】【分析】先提取公因式,再运用完全平方公式分解即可.【详解】解:x3y﹣2x2y2+xy3==.【点睛】本题考查了因式分解,解题关键是熟练运用提取公因式法和公式法进行因式分解,注意:分解要彻底.3、(1)(x﹣y)(3a+5b);(2)(a﹣b)2(x -y)(x +y);(3).【解析】【分析】(1)首先将3a(x﹣y)﹣5b(y﹣x)变形为3a(x﹣y)+5b(x﹣y),然后利用提公因式法分解因式即可;(2)首先将x2(a﹣b)2﹣y2(b﹣a)2变形为x2(a﹣b)2﹣y2(a﹣b)2,然后利用提公因式法分解因式即可;(3)利用提公因式法分解因式即可求解;【详解】解:(1)3a(x﹣y)﹣5b(y﹣x)=3a(x﹣y)+5b(x﹣y)=(x﹣y)(3a+5b)(2)x2(a﹣b)2﹣y2(b﹣a)2=x2(a﹣b)2﹣y2(a﹣b)2=(a﹣b)2(x2﹣y2)=(a﹣b)2(x -y)(x +y)(3)2xmyn﹣1﹣4xm﹣1yn=【点睛】此题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.因式分解的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等.4、【解析】【分析】先提取公因式y,再根据平方差公式进行二次分解即可求得答案.【详解】解:故答案为:.【点睛】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,解题的关键是注意分解要彻底.5、(1);(2).【解析】【分析】(1)提取公因式然后利用完全平方公式进行因式分解即可;(2)提取公因式然后利用平方差公式进行因式分解即可.【详解】解:(1)原式;(2)原式.【点睛】此题考查了因式分解,涉及了平方差公式和完全平方公式,解题的关键是掌握因式分解的方法.
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