小学数学人教版一年级下册3. 分类与整理学案

第一课时

小组修改意见

预

习

提

纲

学

习

目

标

1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。

2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。

3、初步学会与他人合作交流。

4、体会到生活中处处有数学

自

主

合

作

学

习

提

纲

导  学  过  程

小组修改意见

一、创设情景 探究新知

  1、感知分类

出示例1

你们都看到了什么？可以怎样分类呢?

揭示课题， 生活中把一样的东西放在一起就叫分类。

（板书课题：分类）

2、巩固发展 体验分类

按形状来分一分，怎样记录分的结果呢？

讨论汇报。

板演分法。

还可以怎么分？

二、巩固提升  发散创新

1、课件出示练习，学生集体完成。

2、开放练习 拓宽思路（分正方体） 师：同学们拿出你们的另外一袋学具，请给这些物品分类。 学生小组活动（4分钟）  汇报交流

三、课堂小结 今天同学们都学到了哪些知识？这些知识对你有什么帮助？

达标检测

小组修改意见

检测情况分析

大部分同学能掌握

小组修改意见

辅导措施

完成作业，个别辅导。

小组修改意见

反思

生活中把一样的东西放在一起就叫分类。