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    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖教课内容课件ppt

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖教课内容课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,桃花的结构,有性生殖,传粉和受精,果实和种子的形成,受精卵,什么叫有性生殖,椒草的生殖,椒草的叶片长成新植株,无性生殖等内容,欢迎下载使用。

    1.描述植物的有性生殖和无性生殖;2.列举植物常见的无性生殖方式;3.尝试植物的扦插或嫁接。
    (内有花粉,花粉中有精子)
    传粉以后,花粉受到柱头分泌黏液的刺激,就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。
    有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。
    由两性生殖细胞的结合,形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
    将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽,才是繁殖成功的关键。
    竹子的地下部分有很多竹鞭(竹子的地下茎),竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,由竹笋长成新的竹子。
    这些植物的生殖方式有什么共性?
    不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生了新个体。这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖的后代只具有母体遗传特征。
    植物依靠营养器官(根茎叶)进行繁殖的方式,叫做营养生殖。
    2、还有哪些植物以无性生殖方式生殖?
    姜和蒜用块茎来繁殖,草莓的匍匐茎,莲的地下茎(莲藕),葡萄的藤等等
    有性生殖和无性生殖各有什么优劣?
    1、有性生殖所需的时间一般较长,无性生殖产生后代个体的速度比较快,有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体;2、有性生殖产生的后代具备双亲的遗传特性,具有更大的生活力和变异性,在进化上更有意义。无性生殖的后代保持亲本的优良性状,稳定遗传。3、有性生殖产生的种子、果实等,往往可以耐受不良环境条件,也易通过各种媒介传播到其他地方,扩大植物的分布范围。
    能产生可遗传的变异,有利于生物进化。
    在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。你知道有哪些方式吗?
    扦插、嫁接、分根、压条、组织培养
    1、扦插:月季、葡萄等植物,可以剪取带芽的枝条,插入湿润的土壤中,在温度适宜条件下,不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。
    嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
    嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。
    同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花
    在无菌条件下,将植物体的器官或组织片段切下来,放在适当的人工培养基上进行离体培养,这些器官或组织就会进行细胞分裂和分化形成新的组织——愈伤组织。在适当的光照、温度等条件下,愈伤组织便开始萌发,产生根、茎、叶等器官,进而发育成一个新的植物体。
    优点:繁殖速度快、防止植物病毒侵害
    3.有性生殖和无性生殖的区别
    有两性生殖细胞的结合
    无两性生殖细胞的结合
    1.有性生殖过程(以被子植物为例):
    4.无性生殖的应用:扦插、嫁接、组织培养、分根、压条等
    1、植物的生殖方式可分为________和________。2、一朵花中,最重要的结构是_____和_____。雌蕊包括柱头、花柱、_____。子房包括_______和______;雄蕊包括______和 ____,花药里面有_____ ,一个花粉里面有两个精子。形成一粒种子需要一个花粉。3、经过____________的结合,由______发育成新个体的生殖方式是________。有性生殖的后代具有____的遗传特性。3、不经过____________的结合,由____直接发育成新个体的生殖方式是_______。无性生殖的后代只具有_____的遗传特性。4、椒草的叶长成新植株,马铃薯块茎发芽生根都是_________。5、生产实践中人们常用的无性生殖方式有____、____和_____。6、_____ 就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为______ 和_____ 。嫁接成活的关键是_____与_____的_______紧密结合。
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