小学英语Unit 1 Welcome back to school! Part A学案设计

这是一份小学英语Unit 1 Welcome back to school! Part A学案设计，共2页。

1.我会读写单词：Canada UK USA China.
2.我能熟练运用句型：Hell/Hi，I'm... I'm frm ...做自我介绍。
3.我能在实际生活和游戏中运用本课所学语言进行会话。
Task ne(10’)
复习默写下列单词，并交与组长核对答案(注意书写格式)
1）I'm(的完整形式) 2）美国 3）英国
4)加拿大 5）中国 6）来自
比赛一：看哪组表现的优秀加两分。
Task tw(15’)
播放歌曲，全班静听，再跟着节奏拍手哼唱。
听Let’s learn录音，小组合作翻译对话，组长核对。
老师示范引导做自我介绍，并展示相关国家建筑物，学生理解并模仿。
以同桌为单位进行句型操练。
5）跟动画学习Let’s chant内容，并熟读。
比赛二：抢答并上台表演对话，表现优秀者加两分。
Task three(15’)拓展训练我最棒!
把下列句子和图画搭配起来。(填序号)
A. B. C. D.
( )1.Sarah is frm America. ( )2.Mike is frm Canada.
( )3.Li Ming is frm China. ( )4.Amy is frm the UK.
比赛三：表现优秀者加三分。
课题：Unit ne Welcme back t schl！ 第二课时（P4）
学习目标（2’）
我能会说并会运用句型：We have tw new friends tday. I'm frm the UK.
Welcme!并通过学习，学会自我介绍。
2.我能够运用句型Hi,I’’m frm... 在模仿表演的基础上对自己的有关情况做一个简单的介绍。
Task ne(10’)
复习默写下列单词，并交于组长核对答案。（注意字体书写格式）
男生 2）女生 3）新的
4）和；与 5）朋友 8) 美国
9）英国 10）加拿大 11）中国
比赛一：抢答并上台书写，字体规范者加两分。
Task tw(15’)
播放韵律操，自然引出日常问候。
听Let’s talk录音,小组合作翻译，组长核对。
3.老师教读，学生领读，小组比赛读。
4.小组分角色对话。
比赛二：抢答上台背诵，表现优秀组加两分。
Task three(15’),
英汉手拉手。
( )1. We have a new friends tday. A.我是美国人。
( )2. Welcme ! B.今天我们有两个新朋友。
( )3. Bys and girls. C.你呢？
( )4. I'm frm the USA. D.欢迎
( )5. What abut yu? E.男生女生们。
比赛三：表现优秀者加三分。