语文人教部编版2 燕子第一课时导学案及答案

这是一份语文人教部编版2 燕子第一课时导学案及答案，共7页。学案主要包含了学习目标，预习检测，共同探究，归纳整理，拓展练习，参考答案等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1.有感情地朗读课文，了解课文内容。感受作者对燕子的喜爱之情。
2.认识“伶、俐”等8个生字，读准多音字“散、杆”，会写“凑、拂”等12个字，会写“乌黑、剪刀”等16个词语。
【预习检测】
1.猜谜语：
小小姑娘穿黑袄，
尾巴像把小剪刀。
屋子造在房梁上，
捕捉虫子本领高。
猜一动物：
2.根据你对燕子的印象，写一两句话介绍一下燕子。

3.课文一个有几个自然段，在预习中存在哪些疑惑（不认字的字词、没读懂的句子等）在文中标记。

【共同探究】
1.抄写下列各词。
凑、拂、集、聚、形、掠、偶、尔、沾、倦、纤、痕
给这些字按结构分类：




2.给下面的词语选择正确的意思。
（1）吹拂 （ ）
（2）聚拢 （ ）
（3）伶俐 （ ）
（4）偶尔 （ ）
（5）波光粼粼 （ ）
①聪明，灵活。
②间或；有时候。
③（微风）掠过；拂拭。
④形容水波明净。
⑤聚集。
3.结构划分。
第一部分（ ）：外形特点。
第二部分（ ）：为春光添了许多生趣。
第三部分（ ）：飞行姿态。
第四部分（ ）：在电线上休憩。
【归纳整理】
1.我积累的好词佳句有
。
2.画面梳理。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
3.这篇课文主要内容（用自己的话说说）。


4.我的感受
【拓展练习】
1.写几个和燕子有关的诗词名句。


2.比一比，再组词
掠（ ） 沾（ ） 形（ ）
惊（ ） 站（ ） 型（ ）
痕（ ） 佛（ ） 集（ ）
很（ ） 拂（ ） 雀（ ）
3.按课文内容填空。
一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了那样（ ）小燕子。
这一段描写了燕子的_____________特点。
【参考答案】
【预习检测】
1.燕子。
2.略。
3.五个自然段。
【共同探究】
1.（1）左右结构：凑、拂、形、掠、偶、沾、倦、纤。
（2）上下结构：集、聚。
（3）独体字: 尔。
（4）半包围结构：痕。
2.（1）③ （2）⑤ （3）① （4）② （5）④
3.第1自然段 第2自然段 第3、4自然段 第5自然段。
【归纳整理】
1.略。
2.燕子外形图 春光燕子图 燕子飞行图 燕子休息图
3.略。
4.略。
【拓展练习】
1.（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（2）旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
2.略。
3.乌黑 轻快有力 剪刀 可爱的活泼的 外形