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    UNIT 8 LITERATURE
    美 文 导 入
    素养解读:主题语境是英语学科素养的基础,而人与社会又是主题语境下的一个子主题。本单元的话题“文学”就属于“人与社会”的主题范畴。通过阅读一些文学作品,可以引发学生的思考,培养学生对文学与艺术的鉴赏力,激发学生积极向上的情绪,培养学生的品格。主题:人与社会学科素养:思维品质难度系数:★★★★
    He lived his whole life as a poor man. His art and talent were recognized by almost no one. He suffered from a mental illness that led him to cut off part of his left ear in 1888 and shoot himself two years later. But after his death, he achieved world fame. Today, Dutch artist Van Gogh is recognized as one of the leading artists of all time.
    Now, 167 years after his birth on March 30, 1853, Zundert, the town of his birth, has made 2003 “The Van Gogh Year” in his honour. And the Van Gogh Museum in Amsterdam,home to the biggest collection of his masterpieces, is marking the anniversary with exhibitions throughout the year. The museum draws around 1.3 million visitors every year. Some people enjoy the art and then learn about his life. Others are interested in his life, which then helps them understand his art.
    Van Gogh was the son of the mister. He left school when he was just 15.By the age of 27, he had already tried many jobs including an art gallery salesman and a French teacher. Finally in 1880, he decided to begin his studies in art.
    Van Gogh is famed for his ability to put his own emotions into his paintings and show his feelings about a scene. “Instead of trying to reproduce exactly what I have before my eyes, I use colour more freely, in order to express myself more forcibly (强有力的),”he wrote in a letter to his brother in 1888.
    Van Gogh sold only one painting during his short life. He relied heavily on support from his brother, an art dealer who lived in Paris. But now his works are sold for millions of dollars. His Portrait of Dr. Gacher sold for 89.5 million dollars in 1990. It was the highest price ever paid for a painting.
    shoot /ʃuːt/ vt. 射击,射中fame /feɪm/ n. 名声,名望leading /ˈliːdɪŋ/ adj. 领导的;主要的masterpiece /ˈmɑːstəpiːs/ n. 杰作
    ○课标词汇
    anniversary /ˌænɪˈvɜːsəri/ n. 周年纪念日emotion /ɪˈməʊʃn/ n. 情感;情绪reproduce /ˌriːprəˈdjuːs/ vt. 复制;再现……的声音或画面portrait /ˈpɔːtreɪt/ n. 肖像
    suffer from遭受cut off切断;隔绝be recognized as…被认可为……in one’s honour为了纪念某人express oneself表达某人自己的意思rely on依赖;依靠
    ○重要短语
    Instead of trying to reproduce exactly what I have before my eyes, I use colour more freely, in order to express myself more forcibly. 分析:本句中“what I have before my eyes”引导的是宾语从句,作动词reproduce的宾语;“in order to express myself more forcibly”作目的状语。译文:我不是试图复制我眼前的东西,而是更自由地使用色彩,以更有力地表达我自己。
    ○句型精析
    核心素养目标
    【语言技能】学会写一篇读后续写;掌握重点词汇和句式;学习状态动词和动作动词的用法;学会理解诗歌的含义。
    【素养提升】学会使用所学词汇和句式对人物情感或情景进行恰当地描述;学会欣赏文学作品,培养积极的品格;培养批判性思维能力。
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