初中数学人教版八年级下册16.3 二次根式的加减教案
展开
这是一份初中数学人教版八年级下册16.3 二次根式的加减教案,共4页。教案主要包含了二次根式加减运算法则,二次根式的化简,二次根式加减运算等内容,欢迎下载使用。
知识点二、二次根式加减运算法则
1、二次根式加减运算法则:在二次根式加减时,先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并。
2、二次根式的加减法运算步骤:
(1)化成最简二次根式;
(2)找出被开方数相同的二次根式
(3)合并被开方数相同的二次根式——将系数相加减仍作为系数根指数与被开方数保持不变。
点拨 二次根式的加减与整式的加减相比,可将被开方数相同的二次根式看作整式加减中的同类项进行合并。另外,有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律,乘法对加法的分配律,以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算。
知识点二、二次根式分母有理化
一般常见的互为有理化因式有如下几类:
①与; ②与;
③与; ④与.
说明:利用有理化因式的特点可以将分母有理化.
精讲精练
考点一、二次根式的化简
例1、下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
例2、已知最简二次根式eq \r(3x-4)与eq \r(5)能合并成一项,则x的值是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
例3、化简下列二次根式:
(1) (2) (3) (4) (5)
变式1、下列各组二次根式中,是同类二次根式的一组是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
变式2、在下列二次根式中:
2 eq \r(2),eq \f(1,2) eq \r(80),eq \r(\f(1,2)),4 eq \r(0.75),eq \f(1,2) eq \r(0.2).
(1)能与eq \r(3)合并的是______________;
(2)能与eq \r(5)合并的是______________.
变式3、若最简二次根式与可以合并,则a的值为__________.
变式4、化简下列二次根式:
(1) (2) (3) (4) (5)
变式5、下列根式中,化简成最简二次根式后不能与(a>0,b>0)合并的是( )
A. B. C. D.
考点三、二次根式加减运算
例4、计算:
(1)6eq \r(2)+8 eq \r(2)-5eq \r(2); (2)eq \r(18)+eq \r(12)-eq \r(8)-eq \r(27);
(3)eq \r(\f(25,4)x)+eq \r(16x)-eq \r(9x); (4)eq \r(8)+2eq \r(3)-(eq \r(27)-eq \r(2)).
变式1、计算:(1)eq \r(27)-15eq \r(\f(1,3))+eq \f(1,4) eq \r(48); (2)(eq \r(50)-eq \r(8))+eq \r(2);
(3)(eq \r(24)-eq \r(0.5)+2 eq \r(\f(2,3)))-(eq \r(\f(1,8))-eq \r(6)); (4)(aeq \r(\f(1,a))+4 eq \r(b))-(eq \r(\f(a,4))-beq \r(\f(1,b))).
变式2、计算eq \r(48)+2eq \r(3)-eq \r(75)的结果是( )
A.eq \r(3) B.1 C.5 eq \r(3) D.6 eq \r(3)-eq \r(75)
变式3、计算:eq \r(8)-eq \r(2)+=________.
变式4、已知a,b,c满足=0.
(1)求a,b,c的值
(2)以a,b,c为边长能否构成三角形,若能构成三角形,请说明理由并求出其周长;若不能,请说明理由。
变式5、先化简,再求值:(eq \f(1,x+y)+eq \f(1,x-y))÷eq \f(1,xy+y2),其中x=eq \r(5)+2,y=eq \r(5)-2.
课后作业
1、下列各式中,正确的是 ( )
A. eq \r(2)+eq \r(3)=eq \r(5) B.2+eq \r(2)=2eq \r(2) C.3eq \r(2)-eq \r(2)=3 D. eq \r(2)-eq \r(eq \f(1,2))=eq \f(eq \r(2),2)
2、下列计算正确的是( )
A.4 eq \r(3)-3 eq \r(3)=1 B.eq \r(2)+eq \r(3)=eq \r(5) C.2 eq \r(\f(1,2))=eq \r(2) D.3+2 eq \r(2)=5 eq \r(2)
3、计算eq \r(48)-9eq \r(\f(1,3))的结果是( )
A.-eq \r(3) B.eq \r(3) C.-eq \f(11,3) eq \r(3) D.eq \f(11,3) eq \r(3)
4、式子eq \f(1,2)xeq \r(4x)+6xeq \r(\f(x,9))-4xeq \r(x)的值一定是( )
A.正数 B.非正数 C.非负数 D.负数
5、eq \r(12)与最简二次根式5 eq \r(a+1)可以合并,则a=________.
6、若等腰三角形两边的长分别是2 eq \r(3),3 eq \r(2),则这个三角形的周长是____________.
7、计算eq \f(3,eq \r(2))-eq \r( eq \f(1,2) )的结果是 。
8、计算:eq \r(8)+eq \r(\f(1,3))-2eq \r(\f(1,2))=________.
9、计算:
(1)(eq \r(12)-4eq \r(\f(1,8)))-(3eq \r(\f(1,3))-4eq \r(0.5)); (2)
(3)212-413+23-27 (4)25a-a2a+2a2+15a50a3
10、一个三角形的三边长分别为5 eq \r(\f(x,5)),eq \f(1,2) eq \r(20x),eq \f(5,4)xeq \r(\f(4,5x)).
(1)求它的周长(结果化为最简二次根式);
(2)请你给出一个适当的x的值,使它的周长为有理数,并求出此时三角形的周长.
11、先化简,再求值:,其中x=.
相关教案
这是一份数学八年级下册16.3 二次根式的加减教学设计,共8页。教案主要包含了教学目标,教学重,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学八年级下册16.3 二次根式的加减教案设计,共4页。教案主要包含了学问与技能,过程与方法,情感态度,教学重点,教学难点,教学说明等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版八年级下册16.3 二次根式的加减教案设计,共4页。教案主要包含了内容和内容解析,目标和目标解析,教学问题诊断分析,教学过程设计,同步练习等内容,欢迎下载使用。