人教部编版 (五四制)二年级下册课文 311 我是一只小虫子第一课时教学设计

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册课文 311 我是一只小虫子第一课时教学设计，共2页。教案主要包含了学习目标，课上学习任务，课后作业等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.认读“屁、股”等 15个生字，读准多音字“泡”，写好“屁、尿、屎” 3 个生字。
2.正确、流利地朗读课文,了解“我”和伙伴们对“当一只小虫子好不好”的不同看法。
3.学习课文第1、2自然段，读中体会“当一只小虫子，一点儿都不好”。
【课上学习任务】
1.请把名签与相对应的昆虫图片连起来。
蚂蚁 蟋蟀 螳螂 蝗虫 天牛 毛毛虫 屎壳郎
2.轻声、自由读课文，边读边标出自然段的序号，把不认识或不熟悉的生字新词圈画出来。
3.把下面的词语读正确，注意加点字的读音。
屁股 毛茸茸 一泡尿
醒来 免费 干净 撞伤
贪吃 幸运 脾气 大婶
摇摇晃晃 特快列车
4.正确、流利地朗读课文。
5.猜一猜：文中的“小虫子”是谁？你是从哪儿知道的？
6.说一说：为什么小蟋蟀的伙伴们都说“当一只小虫子，一点儿都不好”呢？
7.读一读——字词搬家我认识。
屁股疼，小心跳；一泡尿，淹昏脑；
最怕毛茸茸的小鸟，免费列车到处跑。
早上醒，草叶儿晃；螳螂贪，屎壳郎撞；
大婶脾气不太好，我在夜晚把歌唱。
【课后作业】
1.正确、流利地朗读课文。
2.在书上的田字格里，正确、端正地把“屁、尿、屎”3个字各描一遍、写两遍。