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    17.4.2 反比例函数的图象和性质-八年级数学下册教材配套教学课件(华东师大版)

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    初中华师大版2. 反比例函数的图象和性质教学ppt课件

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    这是一份初中华师大版2. 反比例函数的图象和性质教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,复习回顾,yxm-7,y3xm-7,知识精讲,增减性,y随x的增大而增大,y随x的增大而减小,针对练习,典例解析等内容,欢迎下载使用。


    经历画反比例函数的图象、归纳得到反比例函数的图象特征和性质的过程.
    能够初步应用反比例函数的图象和性质解题.
    因为 x 作为分母,不能等于零,因此自变量 x 的取值范围是所有非零实数.
    但实际问题中,应根据具体情况来确定反比例函数自变量的取值范围.
    反比例函数的三种表达方式:(注意 k ≠ 0)
    1. 在下列函数中,y是x的反比例函数的是( ) (A) (B) +7 (C)xy=5 (D)2.已知函数 是正比例函数,则 m = ___ . 3.已知函数 是反比例函数,则 m = ___ .
    提示:画函数的图象步骤一般分为:列表→描点→连线. 需要注意的是在反比例函数中自变量 x 不能为 0.
    有两条曲线共同组成一个反比例函数的图像,叫双曲线.
    当K>0时图像经过第一、三象限;当K<0时图象经过第二、四象限.
    当k>0时,在每个象限内函数值y随自变量x的增大而减小;当k<0时,在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而增大。
    y=kx ( k≠0 )
    双曲线
    每个象限内, y随x的增大而减小
    每个象限内, y随x的增大而增大
    填表分析正比例函数和反比例函数的区别
    例1:已知点A(-2,y1),B(-1,y2),C(3,y3)都在反比例函数 的图象上,比较y1、 y2 、y3的大小关系。
    解:∵k=4>0 ∴图象在第一、三象限内,每一象限内y随x的增大而减小 ∵x10, ∴点A(-2,y1),点B(-1,y2)在第三象限 点C(3,y3)在第一象限。∴y3>0, y2 已知函数 y随x的增大而减小,求a的值和表达式.
    当函数为正比例函数时……
    例2:已知 y 是 x 的反比例函数,并且当 x=2时,y=6.(1) 写出 y 关于 x 的函数解析式;
    (2) 当 x=4 时,求 y 的值.
    用待定系数法求解反比例函数解析式的一般步骤
    1.设出含有待定系数的反比例函数关系式;2.把一对已知的x,y的值代入关系式,得到一个关于待定系数的方程;3.解这个方程,求出待定系数;4.将所求得的待定系数代回所设的函数关系式。
    1. 已知k<0,则函数 y1=kx,y2= 在同一坐标系中的图象大致是 ( )
    2.若点(-2,y1)、(-1,y2)、(2,y3)在反比例函数 的图象上,则( )
    A、y1>y2>y3 B、y2>y1>y3C、y3>y1>y2 D、y3>y2>y1
    3.已知k<0,则函y1=kx, y2= 在同一坐标系中的图象大致是 ( )
    4.已知k>0,则函数 y1=kx+k与y2= 在同一坐标系中的图象大致是 ( )
    5.设x为一切实数,在下列函数中,当x减小时,y的值总是增大的函数是( )
    (A) y = -5x -1 ( B)y =
    (C)y=-2x+2; (D)y=4x.
    已知y=y1+y2 ,y1与x成正比例, y2与x2成反比例,且x=2时,y=0;x=-1时,y=4.5.求y与x之间的函数关系式.

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