初中1. 菱形的性质教学课件ppt
展开了解菱形的概念及其与平行四边形的关系.探索并证明菱形的性质定理.
应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题.
平行四边形有哪些性质?
前面我们学习了平行四边形和矩形,知道了如果平行四边形有一个角是直角时,成为什么图形?
(矩形,由角变化得到)
如果从边的角度,将平行四边形特殊化,又会得到什么特殊的四边形呢?
在平行四边形中,如果内角大小保持不变,仅改变边的长度,请仔细观察和思考,在这变化过程中,哪些关系没变?哪些关系变了?
平行四边形不一定是菱形.
下列哪个图形能够反映四边形、平行四边形、菱形的关系的是( )
有同学是这样做的:将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可.你知道其中的道理吗?
如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片?
(2)从图中你能得到哪些结论?并说明理由.
提示:从边、角、对角线、面积等方面来探讨.
(1)观察得到的菱形,它是中心对称图形吗?它是轴对称图形吗?如果是,有几条对称轴?对称轴之间有什么位置关系?
由于平行四边形的对边相等,而菱形的邻边相等,故:
菱形是特殊的平行四边形,具有平行四边形的所有性质.
菱形的性质1:菱形的四条边都相等.
∵四边形ABCD是菱形∴AB=BC=CD=AD
已知:菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,如下图,
证明:∵四边形ABCD是菱形
在△ABD中, 又∵BO=DO
∴AB=AD(菱形的四条边都相等)
∴AC⊥BD,AC平分∠BAD
同理: AC平分∠BCD;BD平分∠ABC和∠ADC
求证:AC⊥BD ; AC平分∠BAD和∠BCD ;BD平分∠ABC和∠ADC
命题:菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角.
菱形的性质2:菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
∵四边形ABCD是菱形∴AC⊥BD,AC平分∠BAD和∠BCD ;BD平分∠ABC和∠ADC
如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.
(2)有哪些特殊的三角形?
(1)图中有哪些线段是相等的?哪些角是相等的?
已知四边形ABCD是菱形.
AB=CD=AD=BC OA=OC OB=OD
∠DAB=∠BCD ∠ABC =∠CDA ∠AOB=∠DOC=∠AOD=∠BOC =90° ∠1=∠2=∠3=∠4 ∠5=∠6=∠7=∠8
△ABC △DBC △ACD △ABD
Rt△AOB Rt△BOC Rt△COD Rt△DOA
Rt△AOB ≌ Rt△BOC≌ Rt△COD ≌ Rt△DOA△ABD≌△BCD △ABC≌△ACD
问题1 菱形是特殊的平行四边形,那么能否利用平行四边形面积公式计算菱形ABCD的面积吗?
思考 前面我们已经学习了菱形的对角线互相垂直,那么能否利用对角线来计算菱形ABCD的面积呢?
能.过点A作AE⊥BC于点E,则S菱形ABCD=底×高 =BC·AE.
问题2 如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,试用对角线表示出菱形ABCD的面积.
解:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∴S菱形ABCD=S△ABC +S△ADC= AC·BO+ AC·DO= AC(BO+DO)= AC·BD.
菱形的面积 = 底×高 = 对角线乘积的一半
例1:四边形ABCD是菱形,O是两条对角线的 交点,已知AB=5cm,AO=4cm,求对角线BD的长.
解:∵四边形ABCD是菱形
∴ BD=2OB=6cm
有关菱形问题可转化为直角三角形或等腰三角形的问题来解决.
已知:如图,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对角线BD长10cm.
求:(1).对角线AC的长度; (2).菱形的面积
∵四边形ABCD是菱形,
(2)菱形ABCD的面积=△ABD的面积+△CBD的面积
∴AC=2AE=2×12=24(cm).
例2 如图,在菱形ABCD中,CE⊥AB于点E,CF⊥AD于点F,求证:AE=AF.
证明:连接AC. ∵四边形ABCD是菱形, ∴AC平分∠BAD, 即∠BAC=∠DAC. ∵CE⊥AB,CF⊥AD, ∴∠AEC=∠AFC=90°. 又∵AC=AC, ∴△ACE≌△ACF. ∴AE=AF.
【点睛】菱形是轴对称图形,它的两条对角线所在的直线都是它的对称轴,每条对角线平分一组对角.
例3 如图,E为菱形ABCD边BC上一点,且AB=AE,AE交BD于O,且∠DAE=2∠BAE,求证:OA=EB.
证明:∵四边形ABCD为菱形,∴AD∥BC,AD=BA, ∠ABC=∠ADC=2∠ADB ,∴∠DAE=∠AEB,∵AB=AE,∴∠ABC=∠AEB, ∴∠ABC=∠DAE, ∵∠DAE=2∠BAE,∴∠BAE=∠ADB. 又∵AD=BA ,∴△AOD≌△BEA ,∴AO=BE .
例4 如图,在菱形ABCD中,点O为对角线AC与BD的交点,且在△AOB中,OA=5,OB=12.求菱形ABCD两对边的距离h.
解:在Rt△AOB中,OA=5,OB=12,∴S△AOB= OA·OB= ×5×12=30,∴S菱形ABCD=4S△AOB=4×30=120.∵又∵菱形两组对边的距离相等,∴S菱形ABCD=AB·h=13h,∴13h=120,得h= .
【点睛】菱形的面积计算有如下方法:(1)一边长与两对边的距离(即菱形的高)的积;(2)四个小直角三角形的面积之和(或一个小直角三角形面积的4倍);(3)两条对角线长度乘积的一半.
1.菱形两条对角线长为6和8,菱形的边长为 ,面积为 .2.菱形ABCD的面积为96,对角线AC长为16 ,此菱形的边长为 .3.菱形对角线的平方和等于一边平方的 ( ) A. 2倍 B. 3倍 C.4倍 D. 5倍
4.已知菱形的周长是12cm,那么它的边长是______.
5.菱形ABCD中∠ABC=60度,则∠BAC=_______.
6.菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的边长是( )
A.10cm B.7cm C. 5cm D.4cm
7.在菱形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,E、F分别为BC,CD的中点,那么∠EAF的度数是( )
A.75°B.60°C.45°D.30°
8.如图,菱形ABCD的边长为4cm,∠BAD=120°。对角线AC、BD相交于点O,求这个菱形的对角线长和面积.
∴ △ BAC是等边三角形
∴ AC=AB= 4cm
解:∵ 四边形ABCD为菱形
∵ ∠BAD=120°
∴AD∥BC,AC⊥BD,AB=BC
数学八年级下册1. 菱形的性质教学ppt课件: 这是一份数学八年级下册1. 菱形的性质教学ppt课件,共31页。
华师大版八年级下册1. 菱形的性质授课ppt课件: 这是一份华师大版八年级下册1. 菱形的性质授课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,对边平行且相等,对角相等邻角互补,对角线互相平分,中心对称图形,复习回顾,情境引入,知识精讲,针对练习,生活中的实例等内容,欢迎下载使用。
华师大版八年级下册1. 菱形的性质完整版课件ppt: 这是一份华师大版八年级下册1. 菱形的性质完整版课件ppt,文件包含华东师大版中学数学八年级下192菱形第1课时菱形的性质教学课件pptx、第19章矩形菱形与正方形192菱形第1课时docx、1921菱形的性质同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。