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小学语文课文725 羿射九日精品ppt课件
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这是一份小学语文课文725 羿射九日精品ppt课件,文件包含25羿射九日第二课时pptx、25羿射九日第一课时pptx、25羿射九日课前预习课件pptx、25《羿射九日》教学设计docx、25羿射九日mp3、推荐阅读《羿诛杀恶兽》mp3、《夸父逐日》mp4、《羿射九日》mp4、《羿射九日》经典童话故事wmv等9份课件配套教学资源,其中PPT共92页, 欢迎下载使用。
看完故事视频,和爸爸妈妈说一说。
中国古代神话十分丰富,它产生于生产力和人们的认识能力都十分低下的原始时代,是人们幻想的产物。那时的人们认为自然界也像人一样有意志、有性格、有感情,日、月、风、雨、雷、电等都有神在主宰着,于是,人们的头脑中便形成了自然神的观念。神话中还有一些描写英雄神的故事,英雄神的产生也是那个时代人们幻想的产物。中国古代神话是我国传统文化的重要组成部分 , 蕴含了人们对劳动、创造的歌颂,对坚韧不拔、无私奉献等精神的赞美。
羿:本称“羿”,又称“大羿”、“后羿”:上古射日英雄,后娶嫦娥为妻,据说大羿与嫦娥是中国帝尧时期人物。盖世英雄大羿先后射下九个太阳,从此天下风调雨顺;他又杀死众多吃人的猛禽恶兽,使百姓终能安居乐业。
1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用“ ”标出要求会写的字,并给段落标上序号。
2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把标出的生字读一读。
神 开 乱 热
箭 日 化 难
润 奔
“弓”是一个象形字。甲骨文的“弓” 字是十分形象的一把弓的形状。本义为射箭或打弹的器械。多由具有弹性而坚韧的弧形木条两头之间系上丝绳制成。
1.读课文,注意生字的读音。2.听范读,看自己的朗读是否正确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
看完故事视频,和爸爸妈妈说一说。
中国古代神话十分丰富,它产生于生产力和人们的认识能力都十分低下的原始时代,是人们幻想的产物。那时的人们认为自然界也像人一样有意志、有性格、有感情,日、月、风、雨、雷、电等都有神在主宰着,于是,人们的头脑中便形成了自然神的观念。神话中还有一些描写英雄神的故事,英雄神的产生也是那个时代人们幻想的产物。中国古代神话是我国传统文化的重要组成部分 , 蕴含了人们对劳动、创造的歌颂,对坚韧不拔、无私奉献等精神的赞美。
羿:本称“羿”,又称“大羿”、“后羿”:上古射日英雄,后娶嫦娥为妻,据说大羿与嫦娥是中国帝尧时期人物。盖世英雄大羿先后射下九个太阳,从此天下风调雨顺;他又杀死众多吃人的猛禽恶兽,使百姓终能安居乐业。
1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用“ ”标出要求会写的字,并给段落标上序号。
2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把标出的生字读一读。
神 开 乱 热
箭 日 化 难
润 奔
“弓”是一个象形字。甲骨文的“弓” 字是十分形象的一把弓的形状。本义为射箭或打弹的器械。多由具有弹性而坚韧的弧形木条两头之间系上丝绳制成。
1.读课文,注意生字的读音。2.听范读,看自己的朗读是否正确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
