人音版五年级上册清晨集体备课课件ppt
展开1、你听了这段旋律后,心情是怎样的?2、你能听出这段旋律是几拍子的吗?3、这段旋律是上下起伏的还是平行的?
这首歌曲有一段的节奏与其它段相比
有明显的不同,请大家找一找这是哪一段?
春天的草原对我笑,那绿油油的秧苗在山脚,丛丛的山村在身旁,那白茫茫的云雾在山腰。
1、歌词中的“单车”指的是什么?2、这是哪个地方的校园民谣?
选自挪威作曲家格里格《培尔.金
1.教材中用三种形式记录了这段音乐:线条图形谱、线条字母谱、简谱。记录乐谱的形式很多,这三种在学校音乐教育中被广泛动用。专业音乐教育还运用五线谱等等。再听一次主题并看谱哼唱一次。
重点聆听:《晨景》第一部分(连续听两遍)。初听的要求:边听边对照教材中的三幅图,你认为这三幅图能否反映音乐所描绘的晨景?你能画出更好的图来表示吗? 复听要求:如果还可以的话,请在这三幅图下写出一句恰当的文字说明。 (如“晨曦微露”、“初显阳光”、“太阳升起”)
春 天 的 草 原 对 我 笑, 那
绿 油 油 的 秧 苗 在 山 脚,
丛 丛 的 山 村 在 身 旁, 那
白 茫 茫 的 云 雾 在 山 腰。
清 晨 赵树海 词 王梦麟 曲
4.早 晨 运 动 真 是 好, 喔 喔,
身 强 体 健 智 慧 也 增 高,
奉 劝 大 家 要 起 早, 喔 喔,
美 好 时 光 不 要 辜 负 了。
3.春 天 的 草 原 对 我 笑, 那
绿 油 油 的 秧 苗 在 山 脚,
丛 丛 的 山 村 在 身 旁, 那
白 茫 茫 的 云 雾 在 山 腰。
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