小学数学青岛版 (六三制)五年级下册一 中国的热极--认识负数当堂检测题

单元达标测试卷

第 1 单元　观察物体(三)

一、认真审题，填一填。(每空2分，共26分)

1．下面右边的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上”“正” 或“左”)

2．一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，那么这个立体图形最少由(　　)个小正方体组成。

3．再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种图形(图2)。

(1)从左面看，小明搭的积木中，(　　　　　　　　)和小丽搭的是相同的。

(2)小明搭的积木中，从正面看形状相同的是(　　　　　)，或者(　　　　　)，或者(　　　　　　　　)。

4．给增加1个小正方体变成，从(　　　)面看到的图形不变。(填“上”“正”或“左”)

5．用5个同样的小正方体搭立体图形，如果从上面看到的形状是，从左面看到的形状可能有(　　)种。

6．一个用小正方体搭成的几何体，右面是从它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆(　　)个小正方体，最多能摆(　　)个小正方体，共有(　　)种摆法。

二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)

1．由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列立体图形不符合的是(　　)。

2．用同样大小的正方体拼搭图形，如图是从不同方向看到的图形，那么这个立体图形有(　　)个同样的正方体。

A．5       B．6       C．7       D．8

3．用6个同样大小的正方体拼成一个几何体，从上面、正面和左面看到的图形完全一样，这个几何体是(　　)。

4．下列几何体，从左面去观察，看到的图形相同的是(　　)。

A．①②③  B．②③④  C．①②④  D．①②③④

5．观察下图，从上面看到的图形是(　　)。

6．添一个正方体，使得从上面看到的图形如图，下列摆法正确的是(　　)。

7．由若干个小正方体搭成的几何体，从正面和左面看到的图形都是，这个几何体至少有(　　)个小正方体。

A．5     B．2     C．3      D．4

8．一组积木，从上面看到的形状是 (正方形中的数字表示在这个位置上的小正方体的个数)，那么从正面看是(　　)。

三、动手操作，我能行。(共33分)

1．哪个几何体符合条件？在括号里画“√”。(每小题5分，共10分)

(1) 　(2)

2．右面的三个几何体，哪个符合左面的三个条件？把它圈出来。(5分)

3．把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画出来。(9分)

4．下面的几何体由三个小几何体拼接而成，且每个小几何体都由四个完全相同的小正方体组成。每个小几何体的形状可能是什么样的？连一连。(9分)

四、聪明的你，答一答。(共25分)

1．用5个小正方体木块摆一摆。

(1)从正面看到的图形是，有几种摆法？(不考虑棱与棱相接的情况)(5分)

(2)如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？(5分)

2．如图是由9个棱长是1 cm的小正方体搭成的几何体。

(1)取走几号小正方体后，几何体从上面和左面看到的图形都不变？(5分)

(2)从这个几何体的正面和左面看，看到的图形的面积和是多少？(5分)

(3)再增加1个相同的小正方体，使从上面看到的图形不变，有几种摆法？怎样摆？(5分)

★挑战题：天才的你，试一试。(共10分)

如图是用相同的小正方体搭成的几何体从三个方向看到的图形。要搭成这样的几何体：

(1)最多需要(　　)个小正方体。(3分)

(2)最少需要(　　)个小正方体。(3分)

(3)当所需要的小正方体的个数最少时，有(　　)种搭法。(4分)

答案

一、1．正　左　上　2．3

3．(1)①⑤⑦⑧  (2)①⑤⑦　④⑥　③⑧⑨⑩

4．左　5．4　6．8　10　9

二、1．C　2．A　3．C　4．C　5．D　6．B   7．B　8．B

三、1．(1)

(2)

2.

3.

4.

【点拨】观察几何体可知，白色部分上面有一个小正方体；蓝色部分上面有三个小正方体；灰色部分上面有两个小正方体。据此判断连线即可。

四、1．(1)10种　(2)1种

2．(1)3号

(2)1×1×(6＋5)＝11(cm2)

答：看到的图形的面积和是11 cm2。

(3)有5种摆法，分别摆在1号、2号、3号、5号和6号上面。

挑战题：(1)27　(2)15　(3)6