|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    九年级下册人教版第二十七章第二节相似三角形的判定--知识讲解(提高)学案
    立即下载
    加入资料篮
    九年级下册人教版第二十七章第二节相似三角形的判定--知识讲解(提高)学案01
    九年级下册人教版第二十七章第二节相似三角形的判定--知识讲解(提高)学案02
    九年级下册人教版第二十七章第二节相似三角形的判定--知识讲解(提高)学案03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年27.2.2 相似三角形的性质导学案及答案

    展开
    这是一份2020-2021学年27.2.2 相似三角形的性质导学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,要点梳理,典型例题,思路点拨,答案与解析,总结升华等内容,欢迎下载使用。

    相似三角形的判定--知识讲解(提高)

    【学习目标】

    1了解相似三角形的概念, 掌握相似三角形的表示方法及判定方法;

    2、进一步探索相似三角形的判定及其应用,提高运用类比思想的自觉性,提高推理能力.

    【要点梳理】

    要点一、相似三角形

    中,如果我们就说相似,记作.k就是它们的相似比”读作“相似于”.

    要点诠释:
    (1)书写两个三角形相似时,要注意对应点的位置要一致,即,则说明点A的对应点是A,点B的对应点是B,点C的对应点是C

    (2)对于相似比,要注意顺序和对应的问题,如果两个三角形相似,那么第一个三角形的一边和第二个三角形的对应边的比叫做第一个三角形和第二个三角形的相似比.当相似比为1时,两个三角形全等.

    要点二、相似三角形的判定定理

    1.判定方法(一):平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形和原三角形相似

    2.判定方法(二):如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似 

    3.判定方法(三):如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似.

    要点诠释:此方法要求用三角形的两边及其夹角来判定两个三角形相似,应用时必须注意这个角必需是两边的夹角,否则,判断的结果可能是错误的.

     4.判定方法(四):如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.
    要点诠释:要判定两个三角形是否相似,只需找到这两个三角形的两个对应角相等即可,对于直角三角形而言,若有一个锐角对应相等,那么这两个三角形相似.
    要点三、相似三角形的常见图形及其变换:

    【典型例题】

    类型一、相似三角形

    1. 判断对错:
      (1)两个直角三角形一定相似吗?为什么?
      (2)两个等腰三角形一定相似吗?为什么?
      (3) 两个等边三角形一定相似吗?为什么?

    【思路点拨】注意相似三角形判定定理的灵活运用.

    答案与解析

    (1).不一定相似反例
    直角三角形只确定一个直角,其他的两对角可能相等,也可能不相等.
    所以直角三角形不一定相似.
    (2)不一定相似反例
    等腰三角形中只有两边相等,而底边不固定.因此两个等腰三角形中有两边

    对应成比例,两底边的比不一定等于对应腰的比,所以等腰三角形不一定

    相似.

    (3) 一定相似.
    因为等边三角形各边都相等,各角都等于60度,所以两个等边三角形对应角相等,对应边成比例,因此两个等边三角形一定相似.

    【总结升华】要说明两个三角形相似,要同时满足对应角相等,对应边成比例.要说明不相似,则只要否定其中的一个条件.

    举一反三:

    【变式】下列说法错误的是(   ). 
      A.有一对锐角对应相等的两个直角三角形相似  B.全等的两个三角形一定相似
      C.对应角相等的两个多边形相似      D.两条邻边对应成比例的两个矩形相似

    【答案】C.

    类型二、相似三角形的判定

    2.2015湖州模拟)如图,在正方形ABCD中,EF分别是边ADCD上的点,,连接EF并延长交BC的延长线于点G

    1)求证:ABE∽△DEF

    2)若正方形的边长为4,求BG的长.

    【思路点拨】1)利用正方形的性质,可得A=D,根据已知可得,根据有两边对应成比例且夹角相等三角形相似,可得ABE∽△DEF

    2)根据平行线分线段成比例定理,可得CG的长,即可求得BG的长.

    答案与解析1)证明:ABCD为正方形,

    AD=AB=DC=BCA=D=90°

    AE=ED

    DF=DC

    ∴△ABE∽△DEF

    2)解:ABCD为正方形,

    EDBG

    DF=DC,正方形的边长为4

    ED=2CG=6

    ∴BG=BC+CG=10

    【总结升华】此题考查了相似三角形的判定、正方形的性质、平行线分线段成比例定理等知识的综合应用.解题的关键是数形结合思想的应用.

    举一反三:
    【变式】2015大庆模拟)如图,ABC中,AB=5BC=3CA=4DAB的中点,过点D的直线与BC交于点E,若直线DEABC所得的三角形与ABC相似,则DE=  

    【答案】解:DAB的中点,

    BD=AB=

    ∵∠DBE=ABC

    DBE=ACB时,BDE∽△BAC时,如图1,则=,即=,解得DE=2

    BDE=ACB时,如图2DEACF

    ∵∠DAF=CAB

    ∴△ADF∽△ACB

    ∴△BDE∽△BCA

    =,即=,解得DE=

    综上所述,若直线DEABC所得的三角形与ABC相似,则DE=2

    【高清课程名称:  相似三角形的判定(1   高清ID号: 394497

    关联的位置名称(播放点名称):练习4】

     

    3.如图小正方形边长均为1,则图中的三角形(阴影部分)与相似的是哪一个?
      

                   
        图(1)     图(2)         图(3)          图(4)
    答案与解析图中的三角形为格点三角形,可根据勾股定理求出各边的长,然后根据三    角形三边的长度的比是否相等来判断哪两个三角形相似.
         勾股定理知
        图(1)中,三角形的三边长分别为1,
        图(2)中,三角形的三边长分别为1,
        图(3)中,三角形的三边长分别为,3.
        图(4)中,三角形的三边长分别为2,
        由于,故图(2)中的三角形和相似.

    【总结升华】判断三边是否成比例,应先将三边按大小顺序排列,然后分别计算它们对应边的比,最后由比值是否相等来确定两个三角形是否相似.

    4. 已知:如图,,当BDab之间满足怎样的关系时,这两个三角形相似?

     

     

     

     

     


     

    【答案与解析】由于两个三角形是直角三角形,所以只要有夹直角两边的比相等,就有两个  三角形相似.
            

    (1)当时,
           此时,,即


           即当时,
        (2)当时,
           此时,,即
           即当时,
          综上所述,当时,这两个三角形相似.
    【总结升华】本题仍是考虑两个三角形有一个角相等时,夹这两个角两边的比相等时有两种情况.

    举一反三:
    【变式】如图,正方形ABCD和等腰Rt,其中GCDEF的交点.
      (1)求证:
      (2)若,求的值.
                    
      【答案】(1)证明:四边形ABCD是正方形,
            
            是等腰直角三角形,
            
              (2)解:在中,
            
            
            DE=BF=4,DEC=BFC=90°.
            ∵∠EDC+DCE=90°,FCD+DCE=90°.
            ∴∠EDC=FCD.
             ,
           
     

     

    相关学案

    37角(提高)知识讲解学案: 这是一份37角(提高)知识讲解学案,共10页。学案主要包含了学习目标,要点梳理,典型例题,思路点拨,答案与解析,总结升华等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年4.3.1 角学案设计: 这是一份2020-2021学年4.3.1 角学案设计,共10页。学案主要包含了学习目标,要点梳理,典型例题,思路点拨,答案与解析,总结升华等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版九年级下册27.2.2 相似三角形的性质导学案: 这是一份初中数学人教版九年级下册27.2.2 相似三角形的性质导学案,共5页。学案主要包含了学习目标,要点梳理,典型例题,总结升华,思路点拨,答案与解析等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map