
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2021年北京朝阳区东北师大朝阳学校(初中部)八年级上期末数学试卷
展开一、选择题(共8小题;共40分)
1. 已知一个数的算术平方根是 7,则这个数是
A. 7B. ±7C. 49D. ±49
2. 下列是必然事件的是
A. 买一张福利彩票,一定能中奖
B. 掷一枚硬币,一定是国徽朝上
C. 只要投篮,一定能投中得 2 分
D. 常态下温度达到零下 10 度,水一定结冰
3. 如果把分式 2xx+y 中的 x 和 y 时扩大 3 倍,则分式的值
A. 扩大 3 倍B. 扩大 9 倍C. 缩小 9 倍D. 不变
4. 下列图形中对称轴的条数最少的是
A. 正五边形B. 等边三角形
C. 正方形D. 长宽不等的长方形
5. 使代数式 1x+3+4−3x 有意义的整数 x 有
A. 5 个B. 4 个C. 3 个D. 2 个
6. 如图所示, △ABC 中 AB 边上的高线是
A. 线段 DAB. 线段 CAC. 线段 CDD. 线段 BD
7. 在数轴上,点 A 到原点的距离为 2−1,那么点 A 表示的数是
A. 2−1B. 1−2
C. 2−1 或 1−2D. 以上答案都错误
8. 甲、乙两人各用一张正方形的纸片 ABCD 折出一个 45∘ 角(如图),两人做法如下:
甲:将纸片沿对角线 AC 折叠,使 B 点落在 D 点上,则 ∠1=45∘;
乙:将纸片沿 AM,AN 折叠,分别使 B,D 落在对角线 AC 上的一点 P,则 ∠MAN=45∘.
对于两人的做法,下列判断正确的是
A. 甲乙都对B. 甲对乙错C. 甲错乙对D. 甲乙都错
二、填空题(共8小题;共40分)
9. 一口袋内装有编号分别为 1,2,3,4,5,6,7 的七个球(除编号外都相同),从中随机摸出一个球,则摸出编号为偶数的球的概率是 .
10. 计算:xy2xy= .
11. 介于 −3∼5 的整数有 .
12. 在 △ABC 中,D 为边 BC 的中点,如果 AB=6,AC=8,那么线段 BD 的长的取值范围是 .
13. 将一副三角尺 ABC 与 ADE 如图那样放置,其中两三角尺的直角顶点互相重合,BC∥DE,DE 的延长线交 AC 于点 F,则 ∠EAF= ∘.
14. 如图,AB=AC,若利用“SAS”判定 △ABE≌△ACD,则需要添加的一个直接条件是 .
15. 在线上教学期间,某校落实市教育局要求,督促学生每天做眼保健操.为了解落实情况,学校随机抽取了部分学生进行调查,调查结果分为四类(A类:总时长 ≤5 分钟;B类:5 分钟 < 总时长 ≤10 分钟;C类:10 分钟 < 总时长 ≤15 分钟;D类:总时长 >15 分钟),将调查所得数据整理并绘制成如下两幅不完整的统计图.
该校共有 1200 名学生,请根据以上统计分析,估计该校每天做眼保健操总时长超过 5 分钟且不超过 10 分钟的学生约有 人.
16. 如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”(如图中的实线).其实他们仅仅少走了 m,却踩伤了花草.
三、解答题(共12小题;共156分)
17. 计算:9+3−27−−22+1−3.
18. 15×2−315÷5
19. 解方程:2−xx−3=1−13−x.
20. 已知,如图,△ABC 和 △BDE 都是等边三角形,且点 D 在 AC 上.
(1)求证:AE∥BC;
(2)直接写出 AE,AD 和 AB 之间的关系;
21. 如图 1,有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为 20 m,15 m,现要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以 20 m 为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长.
22. 化简:2aa+1−2a−4a2−1÷a−2a2−2a+1.
23. 某工厂计划加工生产 800 件产品,当完成 200 件产品后,改进了技术,提高了效率,改进后每小时生产的产品数是原来的 1.2 倍,因此提前了 25 小时完工.求原来每小时加工生产的产品数.
24. 小手拉大手,共创文明城.某校为了了解家长对南宁市创建全国文明城市相关知识的知晓情况,通过发放问卷进行测评,从中随机抽取 20 份答卷,并统计成绩(成绩得分用 x 表示,单位:分),收集数据如下:
90829986989690100898387888190931001009692100
整理数据:
80≤x<8585≤x<9090≤x<9595≤x<10034a8
分析数据:
平均分中位数众数92bc
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出上述表格中 a,b,c 的值;
(2)该校有 1600 名家长参加了此次问卷测评活动,请估计成绩不低于 90 分的人数是多少?
(3)请从中位数和众数中选择一个量,结合本题解释它的意义.
25. 如图,在 △ABC 中,AB=AC,AD 是 BC 边上的中线,BE⊥AC 于点 E.求证:∠CBE=∠BAD.
26. 解答下列各题:
(1)求不等式 2x+13≤3x−25+1 的非负整数解;
(2)解方程:1−xx−2=5xx2−4.
27. 已知:点 O 为 △ABC 的边 AC 的中点,点 P 为射线 OA 上的一个动点(点 P 不与点 A 重合),分别过点 A,C 向直线 BP 作垂线,垂足分别为 E,F.
(1)当点 P 与点 O 重合时,如图 1,求证:OE=OF.
(2)直线 BP 绕点 B 逆时针方向旋转,当 ∠OFE=30∘ 时.
①当点 P 在线段 OA 上,如图 2,猜想线段 CF,AE,OE 之间有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并给予证明.
②当点 P 在线段 OA 的延长线上,如图 3,线段 CF,AE,OE 之间又有怎样的数量关系,请写出你的结论,并说明理由.(温馨提示:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半)
28. 如图,已知等腰 △ABC 的底边 BC=13,D 是腰 AB 上一点,且 CD=12,BD=5.
(1)求证:△BDC 是直角三角形;
(2)求 AC 的长.
答案
第一部分
1. C
2. D
3. D【解析】x,y 都扩大 3 倍,故 原式=2×3x3x+3y=6x3x+y=2xx+y,故分式的值不变.
4. D
5. B
【解析】根据题意,代数式要有意义,必须满足 x+3>0 且 4−3x≥0,即 −3
7. C
8. A
第二部分
9. 37
【解析】编号为偶数的球有:2,4,6 一共 3 个,总共有 7 个球,
所以 P=37.
10. y
【解析】xy2xy=xy⋅yxy=y.
11. −1,0,1,2
12. 1
【解析】∵BC∥DE,
∴∠C=∠AFD=30∘,
又 ∵∠AED=45∘,
∴∠FAE=45∘−30∘=15∘.
14. AE=AD
【解析】需要添加的一个直接条件是 AE=AD,
理由:在 △ABE 和 △ACD 中,
AB=AC,∠A=∠A,AE=AD,
∴△ABE≌△ACDSAS.
15. 336
16. 4
第三部分
17. 原式=3−3−2+3−1=3−3.
18. 6−33
19. 方程两边乘 x−3,得
2−x=x−3+1.
解得
x=2.
经检验,x=2 是原分式方程的解.
20. (1) ∵△ABC 和 △BDE 都是等边三角形,
∴AB=BC,BE=BD,∠ABC=∠DBE=∠C=60∘,
∴∠ABC−∠ABD=∠DBE−∠ABD,
∴∠DBC=∠EBA,
∴△DBC≌△EBASAS,
∴∠C=∠EAB=∠ABC,
∴EA∥BC.
(2) AE+AD=AB.
【解析】∵△DBC≌△EBA,
∴AE=CD,
∵AD+CD=AC=AB,
∴AE+AD=AB.
21. ①如图 1,当 AD=AB 时,DC=BC=15,AD=25,
∴ 周长为 80 m.
②如图 2,
当 AB=DB 时,AB=25=DB,CD=10,AD=105,
∴ 周长为 50+105m.
③如图 3,
当 AD=DB 时,设 DC=x,
则 AD=x+15,
∴ x+152=x2+202,x=356,
∴ 周长为 2003 m.
22. 原式=2aa+1−2a−2a+1a−1⋅a−12a−2=2aa+1−2a−1a+1=2a+1.
23. 设原来每小时加工生产的产品数为 x 件.
根据题意,得
800x−200x+6001.2x=25.
整理,得
24x−241.2x=1.
解得
x=4.
经检验:x=4 是原方程的解且符合题意.
答:原来每小时加工生产的产品数为 4 件.
24. (1) a=5,b=90+922=91,c=100
【解析】将这组数据重新排列为:
81828386878889909090929396969899100100100100∴a=5
,b=90+922=91,c=100;
(2) 估计成绩不低于 90 分的人数是 1600×1320=1040(人).
(3) 中位数,
在被调查的 20 名学生中,中位数为 91 分,有一半的人分数都是在 91 分以上.
25. ∵AB=AC,AD 是 BC 边上的中线,
∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,
∵BE⊥AC,
∴∠BEC=∠ADC=90∘,
∴∠CBE=90∘−∠C,∠CAD=90∘−∠C,
∴∠CBE=∠CAD,
∴∠CBE=∠BAD.
26. (1) 去分母得:
10x+5≤9x−6+15,
移项合并得:
x≤4,
则不等式的非负整数解为 0,1,2,3,4;
(2) 去分母得:
x2−4−x2−2x=5x,
解得:
x=−47,
经检验 x=−47 是分式方程的解.
27. (1) ∵AE⊥PB,CF⊥BP,
∴∠AEO=CFO=90∘,
在 △AEO 和 △CFO 中,
∠AEO=∠CFO,∠AOE=∠COF,AO=OC,
∴∠AOE≌△COFAAS,
∴OE=OF.
(2) ①延长 EO 交 CF 于点 G,
∵AE⊥BP,CF⊥BP,
∴AE∥CF,
∴∠EAO=∠GCO,
在 △EOA 和 △GOC 中,
∠EAO=∠GCO,AO=OC,∠AOE=∠COG,
∴△EOA≌△GOCASA,
∴EO=GO,
AE=CG,
在 Rt△EFG 中,
∵EO=OG,
∴OE=OF=GO,
∵∠OFE=30∘,
∴∠OFG=90∘−30∘=60∘,
∴△OFG 是等边三角形,
∴OF=GF,
∵OE=OF,
∴OE=FG,
∵CF=FG+CG,
∴CF=OE+AE.
②延长 EO 交 FC 的延长线于点 G,
∵AE⊥BP,CF⊥BP,
∴AE∥CF,
∴∠AEO=∠G,
∴ 在 △AOE 和 △COG 中,
∠AEO=∠G,∠AOE=∠GOC,AO=OC,
∴△AOE≌△COGAAS,
∴OE=OG,AE=CG,
在 Rt△EFG 中,
∵OE=OG,
∴OE=OF=OG,
∵∠OFE=30∘,
∴∠OFG=90∘−30∘=60∘,
∴△OFG 是等边三角形,
∴OF=FG,
∵OE=OF,
∴OE=FG,
∵CF=FG−CG,
∴CF=OE−AE.
28. (1) ∵BC=13,CD=12,BD=5,
∴BC2=BD2+CD2,
∴△BDC 为直角三角形.
(2) 设 AB 的长为 x,
∵△ABC 是等腰三角形,
∴AB=AC=x.
∵AC2=AD2+CD2,
∴x2=x−52+122.
解得 x=16.9,
∴AC=16.9.
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