初中生物苏教版七年级下册第一节 关注生物圈——环境在恶化优秀学案
展开1.探讨世界和中国的人口增长趋势;
2.关注严峻的环境问题,特别是酸雨、温室效应、水污染等;
3.举例说出人类活动对生物圈的影响。
【重、难点】
重点:1.探讨世界和中国的人口增长趋势。2.关注严峻的环境问题。
难点:绘制人口增长的曲线,预测人口的数量。
【自主探究】(通过对基础知识的理解,培养学生自主学习和自主探究的能力)
(一)自学指导:利用5分钟,阅读课本 P 112—116页,并勾画出重点内容、标注疑难点,并理解记忆。
(二)自主学习:完成以下内容
1.随着人类 的不断改善和 得到有效的控制,世界人口数量的增长速度不断加快。1990年联合国把每年 定为“世界人口日”。
2.水污染主要来自人类活动产生的污染物,包括未经处理的 、 、 等污水的任意排放。
【合作探究】(通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力)
任务1:[人口增长过快⊙小组讨论⊙组间质疑]
阅读课本113页的资料,绘制中国大陆人口增长曲线图并讨论:如何有效地控制人口的急剧增加?
任务2:[环境问题严峻⊙小组讨论]
1.讨论:不同PH的酸雨对小麦种子萌发有什么影响?酸雨有哪些危害?
2.酸雨对各种植物的种子都有同样的影响吗?指导完成实验报告。
3.讨论:除酸雨外,还有那些环境问题也与人类的活动有关?
【跟踪练习】
1.下列关于人口与环境的叙述中,错误的是( )
A.人口过度增长造成资源危机 B.人口过度增长导致环境质量下降
C.人口过度增长造成生态平衡失调 D.人口多是好事,改造环境的力量大
2.近年来酸雨在世界各地频繁出现,究其原因,与下列哪项人类活动无关( )
A.汽车尾气的排放 B.燃煤废气的排放 C.开发沼气新能源 D.垃圾焚烧
3.对生物有极大的危害,有“空中死神”之称的污染是( )
A.臭氧层破坏 B.酸雨 C.大气污染 D.噪声污染
【知识梳理】
1.pH 的雨水我们称之为酸雨,除了酸雨以外,臭氧层遭破坏、 、水污染、 以及 等环境问题也和人类的活动有关。
2. 温室效应:大气中的 等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量,从而导致 升高。
【我的疑惑】通过本节课的学习,你有哪些收获?还有哪些疑问?
苏教版七年级下册生物知识点总结: 这是一份苏教版七年级下册生物知识点总结,共17页。
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初中第二节 保护生物圈——从自身做起优秀学案设计: 这是一份初中第二节 保护生物圈——从自身做起优秀学案设计,共2页。学案主要包含了学习目标,重、难点,自主探究,合作探究,跟踪练习,知识梳理,我的疑惑等内容,欢迎下载使用。