小学数学北师大版六年级下册数与代数教案设计

7.8计算与应用（三）

一、复习目标

1、结合具体情境，再次经历解决实际问题的过程，复习解决问题的一般过程和方法。

2、通过练习，进一步提高分析数量关系的能力，能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，提高发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。

3、通过对“数的运算”的复习整理，进一步丰富数学知识发展数感，提高运算能力。

二、课时安排

1课时

三、复习重难点

进一步提高分析数量关系的能力，能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，提高发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。

四、教学过程

（一）知识梳理

讨论交流：

生：小组讨论：

1、你能说说哪些方法能帮助我们理解题意，解决问题吗？

2、与同伴交流你是如何解决实际问题的。

师生交流，生展示讨论结果。

交流后小结：

画图能帮助我们分析数量关系。

①读懂题目很重要。

②要找到题中的数量关系。

③选择解决问题的方法，列式并计算。

④要对答案进行检验，看它是否符合实际。

知识回顾：

1、(       )、(      )、(                  )都是解决问题的有效策略。

2、分析和解决同一个问题，可以用不同的(        )。

3、解决问题时，可以根据实际问题的特点，灵活选择合适的策略去分析(               )确定(          )。

（二）题型、方法归纳与典例精讲

1、画图解决问题。

例：先画图理解题意，再解决问题。

小华的身高是135厘米，小龙的身高比小华高，小龙的身高是多少？

2、解决问题的策略。

例：新华小学师生去参观航天博物馆，各年级师生人数如下表。

（1）博物馆规定每批参观人数不超过230人，怎样安排合适？

（2）请选择其中一批设计两种派车方案，并求各需付车费多少元？

（三）随堂检测

1、玩具汽车每辆售价3.5元。王叔叔有100元，最多可买多少辆玩具汽车？

2、某种茶叶500克售价98元，李叔叔要买2.2千克这种茶叶，应付多少元？

3、乐乐和爸爸，妈妈去云峰山采集植物标本。

（1）乐乐全家去云峰山的车费是多少元？

（2）全家在云峰山庄住宿3天要交住宿费和餐费480元，小明想再住2天，需再交多少元？

4、学校美术展览中，有50幅水彩画，60幅蜡笔画，蜡笔画的数量比水彩画多几分之几？

5、淘气攒了100枚1角硬币和5角硬币，1角硬币占总数的。淘气一共攒了多少元？

6、儿童的负重最好不要超过自身体重的15%，如果长期背负过重物体，会妨碍骨骼生长。妙想的体重是40千克，他的书包最好不要超过多少千克？

7、下表是宝华乡2011年、2012年各种农产品产量统计表，把表填写完整。

8、李阿姨买了3000元国家债券，定期3年，年利率是3.14%，到期时，他一共可取出多少元？

五、板书设计

计算与应用（三）

解决问题时，画示意图和线段图能帮助我们分析数量关系。

解决问题时，首先要读懂题目，关键要找到题中的数量关系。

解决问题时，根据题里的数量关系，选择解决问题的方法，列式并计算，还要对答案进行检验，看它是否符合实际。

六、作业布置

1、实验小学美术组有63人，舞蹈组有56人。美术组的人数比舞蹈组多几分之几？

2、预习第77、78页的有关内容。

七、教学反思