还剩19页未读,
继续阅读
2021秋四年级语文上册第三单元9古诗三首课件新人教版
展开
这是一份2021秋四年级语文上册第三单元9古诗三首课件新人教版,共27页。
第三单元古诗三首生字学习mù sè yuán xiáng sāo xùn shū暮 瑟 缘 降 骚 逊 输暮 吟 题 侧 峰 庐 缘 降 费 须 逊 输 暮江吟 [唐] 白居易 白居易: 字乐天,唐代大诗人。晚年定居于洛阳香山寺,号“ 香山居士 ”。白氏诗风以平易通俗著称,连绵流畅,引人入胜。诗歌朗读一道/残阳//铺/水中,半江/瑟瑟//半江/红。可怜//九月/初三/夜,露似/真珠//月似/弓。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。残阳:夕阳,快要落山的太阳。铺:展开,铺展。这里是斜照的意思。瑟瑟:碧绿的颜色。这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。可怜:可爱。似:好像。真珠:这里指珍珠。诗中的时间问题:日落夜晚深秋季节一段时间江上的景色可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里,通过对“露”和“月”的视觉形象的描写,创造出秋夜一派和谐宁静的意境。赏析 构思妙绝,两幅幽美的自然界的画面,加以组接。一副是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象,一副是弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色。诗句中比喻的写法,使景色倍显生动。也渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放 情绪和个性色彩。 题西林壁 [宋] 苏轼 苏轼: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。北宋著名文学家、书画家。豪放派诗词的开创者,为唐宋八大家之一。苏轼少负才名,博通经史。宋嘉佑二年进士,曾官礼部尚书,翰林学士等职。诗歌朗读横看/成岭/侧成峰,远近/高低/各不同。不识/庐山/真面目,只缘/身在/此山中。横看连绵起伏的山岭侧看高耸入云的山峰近低高各不同远思考:要想看清庐山的真面目应该怎么办?客观全面的了解事物主题 看事物的角度不同,得到的结论就会不同 ,我们要客观全面的看待问题的道理。 雪梅 [宋] 卢钺 卢钺: 卢梅坡,南宋诗人,《全宋词》录其《鹊桥仙》(三月廿一)等4首。“梅坡”应该也不是他的名字,而是他自号为梅坡,到现在他的原名和原字都散佚了,独留下一个卢梅坡的名字。诗歌朗读梅雪/争春/未肯降,骚人/阁笔/费评章。梅须/逊雪/三分白,雪却/输梅/一段香。梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。降:服输。骚人:诗人。 费评章:费心思评判。评章,评议,这里指评议梅与雪的高下。阁:同“搁”,放下。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。须:虽,虽然。逊:差,不如。输:此处有“少”的意思。一段香:一片香。古诗今译 梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹洁白,但是雪花却少了梅花的一片幽香。赏析 本篇是一首咏物说理的七言绝句。永无贴切自然,合乎情理,说理精辟深刻,很有启示性。尤其评梅之语,入木三分,非梅之知音不可然也。这首诗文字生动精炼,既有情趣,也有理趣,值得咏思。谢 谢 观 看!
第三单元古诗三首生字学习mù sè yuán xiáng sāo xùn shū暮 瑟 缘 降 骚 逊 输暮 吟 题 侧 峰 庐 缘 降 费 须 逊 输 暮江吟 [唐] 白居易 白居易: 字乐天,唐代大诗人。晚年定居于洛阳香山寺,号“ 香山居士 ”。白氏诗风以平易通俗著称,连绵流畅,引人入胜。诗歌朗读一道/残阳//铺/水中,半江/瑟瑟//半江/红。可怜//九月/初三/夜,露似/真珠//月似/弓。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。残阳:夕阳,快要落山的太阳。铺:展开,铺展。这里是斜照的意思。瑟瑟:碧绿的颜色。这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。可怜:可爱。似:好像。真珠:这里指珍珠。诗中的时间问题:日落夜晚深秋季节一段时间江上的景色可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里,通过对“露”和“月”的视觉形象的描写,创造出秋夜一派和谐宁静的意境。赏析 构思妙绝,两幅幽美的自然界的画面,加以组接。一副是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象,一副是弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色。诗句中比喻的写法,使景色倍显生动。也渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放 情绪和个性色彩。 题西林壁 [宋] 苏轼 苏轼: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。北宋著名文学家、书画家。豪放派诗词的开创者,为唐宋八大家之一。苏轼少负才名,博通经史。宋嘉佑二年进士,曾官礼部尚书,翰林学士等职。诗歌朗读横看/成岭/侧成峰,远近/高低/各不同。不识/庐山/真面目,只缘/身在/此山中。横看连绵起伏的山岭侧看高耸入云的山峰近低高各不同远思考:要想看清庐山的真面目应该怎么办?客观全面的了解事物主题 看事物的角度不同,得到的结论就会不同 ,我们要客观全面的看待问题的道理。 雪梅 [宋] 卢钺 卢钺: 卢梅坡,南宋诗人,《全宋词》录其《鹊桥仙》(三月廿一)等4首。“梅坡”应该也不是他的名字,而是他自号为梅坡,到现在他的原名和原字都散佚了,独留下一个卢梅坡的名字。诗歌朗读梅雪/争春/未肯降,骚人/阁笔/费评章。梅须/逊雪/三分白,雪却/输梅/一段香。梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。降:服输。骚人:诗人。 费评章:费心思评判。评章,评议,这里指评议梅与雪的高下。阁:同“搁”,放下。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。须:虽,虽然。逊:差,不如。输:此处有“少”的意思。一段香:一片香。古诗今译 梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹洁白,但是雪花却少了梅花的一片幽香。赏析 本篇是一首咏物说理的七言绝句。永无贴切自然,合乎情理,说理精辟深刻,很有启示性。尤其评梅之语,入木三分,非梅之知音不可然也。这首诗文字生动精炼,既有情趣,也有理趣,值得咏思。谢 谢 观 看!
相关资料
更多