人教版二年级下册6 余数的除法教学课件ppt

这是一份人教版二年级下册6 余数的除法教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了预习秘决，新知密解，方法探究，随堂速练，难题答疑，能力展示，活学活用，①②④⑥，③⑤⑦，÷54件等内容，欢迎下载使用。

■预习课本第67页例5，完成下面的题目。
1.说说下列算式的意义再计算。 43÷7= 25÷8= 62÷9= 37÷6=
2.有20个同学去科技馆当志愿者，每辆车最多坐6人，他们至少要租几辆车？
■预习课本第68页例6，完成下面的题目。
20÷6=3（辆）……2（人）3+1=4（辆）答：至少要租4辆车。
18÷4=4（组）……2（盏）答：第18盏是黄色。
例题5 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？
通过计算22÷4=5（条）……2（人），发现租5条船，还多出2人。既然是22个学生去划船，那就是每个人都要上船，那么这两个人怎么办呢？这两人应再租一条船，所以至少要租5+1=6条船。
规范解答：22÷4=5（条）……2（人） 5+1=6（条） 答：他们至少要租6条船。
检验一下：每条船坐4人，6条船能坐4×6=24（人），坐22人当然没问题。
教材第67页“做一做”
思路分析：第1题与例5相似，为了确保“全部运完”，有余数，“商+1”才是要求问题的答案。第2题与第1题不同的是，不够买一个的钱（余数），就不能再买一个，所以商就是问题的答案。
规范解答：1. 27÷8=3（次）……3（箱） 3+1=4（次） 答：至少要4次才能运完这些菠萝。2.（1）10÷3=3（个）……1（元）答：最多能买3个。 （2）10÷4=2（个）……2（元）答：最多能买2个，余下的钱不够再买一个。
方法三：列式计算。 从小旗排列顺序来看，小旗是按照黄红红每3面小旗依次不断重复排列的。要求第16面小旗是什么颜色，就是看16里面有几个3，如果没有余数，说明刚好是整组最后一面的颜色，如果有余数，余下几就是下一组中的第几面的颜色。
教材第68页“做一做”
思路分析：如例6所示，求第27面小旗是什么颜色，可求27里面有几个3，如果有余数，余几就是下一组的第几面的颜色，如果没有余数，说明刚好分成整组，这组最后一面的颜色就是问题所求的答案。
1.列竖式计算。 28÷9= 36÷5= 47÷8=
37÷5=7（本）……2（本）答：每人可分得7本，还剩2本。
3.一堆煤重26吨，每辆车限载5吨，至少需要几辆车才能一次全部运完？
26÷5=5（辆）……1（吨）5+1=6（辆）答：至少需要6辆车才能一次全部运完。
2+3=5(个)34÷5=6（组）……4（个）答：第34个珠子是蓝色。
教材第70-71页练习十五第6题第（2）小题、第11题
题意解读：题中给出六月份有30天，而每个星期是有规律的7天，并且有5个星期六和星期日，问题是6月1日是星期几？
方法探究：这是个周期问题，30天里面有4个星期（7天）还余2天，4个星期里有4个星期六和4个星期天，而题意告诉我们这个六月份有5个星期六和星期日，说明余数2天就是1个星期六和1个星期日，由此可推出6月1日是星期六。
规范解答：30÷7=4（周）……2（天） 答：余下的2天就是星期六和星期日，由此推出6月1日是星期六。
6.（2）如果六月份有5个星期六和星期日，那么6月1日是星期几？
题意解读：题中糖的块数在10~20块之间，平均分给3人或5人，都余下1块。问题是：袋里有多少块糖？
11.袋里的糖果在10~20块之间，平均分给3人，还剩1块，平均分给5人也剩1块。袋里有多少块糖？
根据“商×除数+余数=被除数”可求出3×5+1=16，而16刚好在10~20之间，所以袋里有16块糖。
规范解答：袋里有16块糖。
分析：设计方案可以不同，可以只选择其中一种船，即都乘大船或都乘小船，也可以在这两种船中各选几只。如果不考虑费用，空座位越少就越合理；为了便于观察和比较，可用列表法把所有方案都列举出来再选择最优方案。
解答：租3条大船，1条小船没有空座位，这种租船方案比较合理。
例2 有一袋桃子，如果每次拿5个，最后余2个，如果每次拿7个，最后余下1个，这袋桃最少有多少个？
1.小小知识窗。（1）有20根小棒，够摆（ ）个三角形，还剩（ ）根小棒。（2）16面红旗，平均分给3个班，每班分（ ）面，还剩（ ）面。（3）有33颗糖，每人6颗，可以分给（ ）人，还剩（ ）颗。（4）有39个气球，每7个扎成一束，可以扎成（ ）束，还剩（ ）个气球。
3.列竖式计算。 48÷9= 53÷8=
70÷9=7（天）……7（页）7+1=8（天）8天＞1星期他一个星期不能还书。