小学数学苏教版二年级下册五 分米和毫米复习课件ppt

这是一份小学数学苏教版二年级下册五 分米和毫米复习课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了分米和毫米，认识分米，认识毫米，简单的单位换算，单元考点内容，进率不清楚，易错点，单位换算不准等内容，欢迎下载使用。
1.使学生通过观察、测量、估计、交流等活动，认识长度单位分米和毫米，初步建立1分米和1毫米的长度观念；知道常用长度单位间的进率，会进行简单的单位换算；能选择合适的长度单位测量或估计一些物体的长度。 2.使学生联系对长度单位的已有认识以及自身的生活经验，体会观察、操作等活动是认识长度单位的主要方法，发展初步的实践能力与空间观念；体会数学与现实生活的密切联系，增强用数学眼光观察生活现象、解决实际问题的意识和能力。 3.使学生通过学习和实践，进一步感受与同学合作交流的意义和价值，获得学习成功的愉悦体验，激发对数学学习的兴趣。
重点：认识长度单位分米和毫米，初步建立1分米和1毫米的长度观念；知道相邻两个长度单位之间的进率，并能进行简单的单位换算。 难点：正确建立1分米和1毫米的长度观念，能合理估计常见物体的长度。
3分米=（ ）厘米
学生易受1米=100厘米的影响，容易把两个长度单位之间的进率看成是100。
解题方法：牢记米、分米、厘米、毫米，每相邻两个长度单位之间的进率是10。1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
长度单位概念不清楚，单位填写不准确。
数学课本的长度是21（ ）
由于长度单位概念不清，经常出现单位填写不准确的错误。
解题方法：可以从直尺上直观认识毫米、厘米和分米，利用米尺认识米；借助日常生活中熟悉的事物来记忆长度单位，建立各个长度单位的表象。
课桌的长度是21（ ）
3分米=（ ）毫米
由于单位换算不准，常会出现换算及大小比较的错误。
解题方法：要弄清楚什么单位转化为什么单位。高级单位转化为低级单位，是求几个十是多少，低级单位转化为高级单位，是求低级单位里有几个十。
4厘米 40毫米
1.填空。（1）我们认识的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（2）1分米=（ ）厘米 1米=1（ ）分米 1厘米=（ ）毫米 （ ）分米=1米。
2.在括号里填>、