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    小学科学教科版五年级下册第四单元第1课《温度与水的变化》课件(2022新版)2
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    教科版 (2017)1.温度与水的变化教课课件ppt

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    这是一份教科版 (2017)1.温度与水的变化教课课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了气态液态,水沸腾了,水结冰了,水蒸气,实验材料,实验步骤,温馨提示,实验记录单等内容,欢迎下载使用。

    图片中的水以哪些形态存在?
    水的这些形态会发生变化吗?
    想一想:水的形态变化与什么有关?
    水沸腾和结冰温度各是多少呢?
    探索 整理水的形态变化与温度的关系
    水的温度发生变化时,它的形态可能会发生什么变化?
    你能试着说出完整的假设吗?
    探索 观察水加热时的变化
    怎样设计实验来验证我们的假设呢?
    探索 观察水加热时的变化
    观察、记录整个过程中温度和水的形态变化。
    安装好加热装置,在烧杯中加入少量热水。
    给热水加热,测量加热过程中的温度变化。
    沸腾时停止加热,持续测量水的温度变化3分钟。
    再次加热至沸腾后,持续加热沸水并测量水的温度变化3分钟。
    观察水加热时的变化
    温度计玻璃泡不触碰容器底与壁读数时视线与温度计液面持平
    火柴点燃,灯帽盖灭,不对点,不嘴吹。
    撤走和移入酒精灯时注意安全。
    水加热至沸腾时的变化记录表
    探索 观察水加热时的变化
    (1)水在被持续加热过程中,温度发生了怎样的变化? 停止加热后,温度发生了怎样的变化?
    (2)除了温度水还发生了什么变化?
    加热过程,水吸热温度上升直至沸腾,停止加热,水温度下降。
    形态发生变化,沸腾时剧烈冒气泡、有水蒸气产生……
    (1)撤掉酒精灯后,水的温度还在100℃,却不再沸腾了;再次加热,水又沸腾了,说明水沸腾的现象跟什么有关?
    水温度达到100℃后,只有继续吸收热量才会沸腾。
    (2)当我们给水持续加热,100℃后水沸腾了,水的形态开始发生变化,这又是为什么?
    水形态变化与热量有关,水沸腾需要吸热。
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