二年级【专项训练】课外阅读：妈妈的爱（下）课件PPT

这是一份二年级【专项训练】课外阅读：妈妈的爱（下）课件PPT，共24页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，《倾斜的伞》等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
妈妈的爱有一个很热很热的今晚，　　我从梦中醒来，　　妈妈正给我扇着扇子，　　汗水却湿透了她的衣裳。　　啊，妈妈的爱是清凉的风。　　有一个很凉很凉的雨天，　　妈妈到学校接我，　　一把伞遮在我的头顶，　　雨水却打在妈妈身上。　　啊，妈妈的爱是遮雨的伞。　　
有一回我病了，　　妈妈抱我去医院。　　摸着我很烫很烫的额头，　　妈妈着急地哭了。 　　啊，妈妈的爱是滴落的泪。　　有一回，我打破了暖瓶，　　还对妈妈说了谎，　　妈妈的批评叫我脸红，　　我不敢抬头看她的眼睛。　　啊，妈妈的爱是责备的目光。
　　一次老师让我们用“最”字造句，　　我说：“我最爱妈妈。”　　妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子，　　我们都爱祖国妈妈。”　　啊，妈妈的爱是亲切的教诲。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
“从梦中醒来”说明什么？
“从梦中醒来”说明时间已经很晚了，可是妈妈还没有睡，还在为我扇扇子。
啊，妈妈的爱是清凉的风。
为什么说妈妈的爱是清凉的风？
因为妈妈为了让“我”能睡一个好觉，不顾炎热，为“我”扇扇子，让“我”在很热很热的夜晚能享受到清凉的风。这里运用比喻的修辞，形象地表现了母亲对“我”的爱。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。
“打”字写出雨之大，但妈妈却全然不顾，把伞全遮在了“我”的头顶，体现了母爱的伟大、无私。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
用“遮雨”一词形容伞，说明了伞的用途，表现出伞为别人挡雨自己却淋在外面的奉献精神。这里运用比喻的修辞方法，表现了母爱的伟大、无私。
有一回我病了，妈妈抱我去医院，摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
“妈妈着急地哭了”写出了在“我”生病时妈妈的表现，说明孩子是妈妈生命中的最爱，病在孩子身上，疼在妈妈心上。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
“滴落的泪”写出了妈妈在“我”生病时的着急程度——落泪了，这里运用比喻的修辞方法，表现出作者从内心体会到了妈妈的爱是那么真挚，那么浓重。
有一回，我打破了暖瓶，还对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。
“脸红”一词，说明了“我”已经认识到自己的错误，在妈妈的批评之下，我感到羞愧，所以出现了“脸红”的表情。引出下面我的表现——“不敢抬头看她的眼睛”。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
运用比喻的修辞方法，用“责备的目光”比喻妈妈的爱。因为“我”说谎，所以妈妈批评“我”，这是妈妈对“我”的严格要求，是为了使“我”更健康地成长，这是更加深沉的爱，是负责任的爱。
一次老师让我们用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”
造句说出了“我”心里的感受，说明“我”体会到妈妈的爱的同时也用爱去回报妈妈。
妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子，我们都爱祖国妈妈。”啊，妈妈的爱是亲切的教诲。
妈妈教育“我”如何做人，教育“我”在感受祖国给予我们爱的同时要热爱祖国，去回报祖国。
清凉的风遮雨的伞滴落的泪
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。(黄景仁《别老母》)世乱怜渠小，家贫仰母慈。(杜甫《遣兴》）
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。(白居易《鸟》）慈乌失其母，哑哑吐哀音。昼夜不飞去，经年守故林。(白居易《慈乌夜啼》）母别子，子别母，白日无光哭声苦。(白居易《母别子》)
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。