小学数学人教版六年级下册4 数学思考课文配套ppt课件
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(教材P103第1题)
2. 摆一摆,找规律。
(1)第6个图形是什么图形?
(2)摆第7个图形需要多少根小棒?
(3)摆第n个图形需要多少根小棒?
(教材P103第2题)
先找规律,然后应用规律进行计算或符号化表达。进一步发展观察、枚举、归纳能力,提升推理水平。
3. 张老师有50分和80分的邮票各两枚。他用这些邮票能付多少种面值的邮资?
50×2 + 80×2
答:用这些邮票能付50分、80分、100分、130分、160分、180分、210分和260分,共8种面值的邮资。
(教材P103第5题)
4. 小明、小莉、小刚、小芳四个好朋友站成一排拍毕业纪念照,要求男女间隔排列,一共有多少种站法?
怎样才能找出所有的排列方法呢?
(教材P103第6题)
5. 如图,把三角形ABC的边BC延长到点D。
(1)∠3和∠4拼成的是什么角?
(2)你能说明∠1 + ∠2 = ∠4吗?
(1)∠3和∠4拼成的是平角。
所以 ∠1 + ∠2 = 180˚ - ∠3
∠4 = 180˚ - ∠3
∠1 + ∠2 = ∠4
因为 ∠1 + ∠2 + ∠3 = 180˚
∠3 + ∠4 = 180˚
(教材P104第10题)
掌握等量代换的数学思想,会运用等式性质进行推理。
1.节日期间广场上有一排彩旗,按照1面红旗、2面黄旗、3面绿旗的顺序排列。第55面彩旗是什么颜色?第100面呢?
= 9(组)……1(面)
答:第55面彩旗是红色的,第100面彩旗是绿色的。
= 16(组)……4(面)
(教材P103第3题)
(1)多边形内角和与它的边数是什么关系?
(2)一个九边形的内角和是多少度?
(3)一个n边形的内角和是多少度?
180˚×(n - 2)
多边形的内角和 = 180˚×(边数 - 2)
180˚×(9 - 2)
(教材P103第4题)
3. 在学校运动会上,1号、2号、3号、4号运动员取得了800m赛跑的前四名。小记者来采访他们各自的名次。1号说:“3号第一个冲到终点。”另一名运动员说:“2号不是第4名。”小裁判说:“他们的号码与他们的名次都不相同。”你知道他们的名次吗?分析:
答:3号是第1名,4号是第2名,2号是第3名,1号是第4名。
3号第一个冲到终点,3号是第1名。
2号不是第4名,4号也不是第4名,显然1号是第4名。
2号不是第4名,也不是第1名和第2名,所以2号是第3名,那4号是第2名。
(教材P104第7题)
4. 警察抓住了4个偷东西的嫌疑人,其中的一个人是主谋。审问谁是主谋时,甲说:我不是主谋。乙说:丁是主谋。丙说:我不是主谋。丁说:甲是主谋。已知他们4人中只有一个人说了真话。主谋是谁?
由于他们4人中只有一个人说了真话,因此有1人说真话,3人说假话。
若甲是主谋,那丙和丁2人说了真话,甲和乙2人说了假话,则甲不是主谋。
若乙是主谋,那甲和丙2人说了真话,乙和丁2人说了假话,则乙不是主谋。
若丙是主谋,那甲1人说了真话,乙、丙和丁3人说了假话,则丙是主谋。
若丁是主谋,那甲、乙和丙3人说了真话,丁1人说了假话,则丁不是主谋。
(教材P104第8题)
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