小学数学人教版六年级下册6 整理与复习3 统计与概率示范课课件ppt
展开1.统计的意义及重要性。 2.几种统计图及其特点。 3.会分析统计图中的数据。
1. 六(2)班同学血型情况如下图。
(1)从图中你能得到哪些信息?
AB型的人数占全班的8%, O型的人数占全班的40%, A型的人数占全班的28%,B型的人数占全班的24%。
(2)该班有50人,各种血型分别有多少人?
答:该班AB型的有4人,O型的有20人,A型的 有14人,B型有12人。
1.通过收集信息、整理和分析,能够绘制统计图。 2.根据统计图的显著特点及题目要求选择合适的统计图。
认识平均数,感受事件发生的可能性。
2. 甲、乙两个足球 队之间近期的5场比赛成绩如右表。如果两队现在进行一场比赛,请预测一下哪个队获胜的可能性大。为什么?
答:乙队获胜的可能性稍大一些。因为虽然从两队五场比赛的成绩看,两队都是2胜1平2负,不相上下,但是乙队从先负两场到平一场,再到胜两场,乙队是一场打得比一场好,状态、士气都好于甲队,由此预测乙队获胜的可能性稍大一些。
1.能用“一定”、“可能”、“不可能”等词描述事件发生的可能性。
2.能列出简单事件所有可能发生的结果。
3.能按指定的可能性大小设计方案。
4.能用分数、百分数表示可能性的大小。
5.能通过实验来估计可能性的大小。
1. 下面是某汽车公司去年汽车生产量和销售量情况。
(1)该公司去年全年的生产和销量情况如何?
该公司去年全年的生产和销量都在不断增长。
(2)该公司的发展前景怎样?
该公司去年全年生产量和销售量不断增长,第四季度的增长幅度最大,且出现销售量大于生产量的良好势头。由此预测:该公司的发展前景很好。
2. 某鞋店上月女鞋进货和销售的情况如下表。
(1)你认为这样进货合理吗?为什么?
(2)你对下一次进货有什么建议?
不合理,因为从进货数量和销售数量的差来看,尺码是35、39和40三种型号的鞋剩得有点多。
建议下次进货时适当减少35、39和40三种型号的鞋的进货数量。
在五个箱子中,摸到红球的可能性最小。
摸到黄球的可能性比摸到红球的可能性大。
在五个箱子中,摸到黄球的可能性最大。
4. 下面是国家统计局发布的我国人口数据及年龄结构统计表和统计图。你能发现什么?
发现:2011年与2002年的人口结构相比,0~l4岁人口数量所占的比例减少,而65岁及以上人口数量所占的比例却在增加,说明我国人口老龄化日趋严重,我国已经进入老龄化社会。
2002年、2011年人口结构图
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