开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    8.2 二力平衡 习题课件 2021--2022学年人教版八年级物理下册

    8.2  二力平衡  习题课件  2021--2022学年人教版八年级物理下册第1页
    8.2  二力平衡  习题课件  2021--2022学年人教版八年级物理下册第2页
    8.2  二力平衡  习题课件  2021--2022学年人教版八年级物理下册第3页
    8.2  二力平衡  习题课件  2021--2022学年人教版八年级物理下册第4页
    8.2  二力平衡  习题课件  2021--2022学年人教版八年级物理下册第5页
    8.2  二力平衡  习题课件  2021--2022学年人教版八年级物理下册第6页
    8.2  二力平衡  习题课件  2021--2022学年人教版八年级物理下册第7页
    8.2  二力平衡  习题课件  2021--2022学年人教版八年级物理下册第8页
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年8.2 二力平衡习题课件ppt

    展开

    这是一份2020-2021学年8.2 二力平衡习题课件ppt
    第2节 二力平衡1.(1)放在桌面上的书本,书本受到   力和   力,书本处于    状态. (2)观察平直高速公路上匀速行驶的汽车,在竖直方向上受到    力和   力;水平方向上受到    力和   力,处于      状态.以上书本和汽车两物体的运动状态    (填“改变”或“不变”). (3)物体在受到力时,仍可以保持     状态或者     状态,这种状态称为   状态,受到的力就称为   力. 1.【答案】 (1)重 支持 静止 (2)重 支持 牵引 阻 匀速直线运动 不变 (3)静止 匀速直线运动 平衡 平衡2.不计空气阻力,下列物体处于平衡状态的是(  )A.在空中自由下落的苹果B.在圆形跑道上匀速跑步的运动员C.竖直向上抛出的石子D.沿笔直斜坡匀速上行的汽车2.D3.如图所示是探究二力平衡的条件的实验装置,回答下列问题.(1)实验设计:①用手按住小车不动,两边的盘子中各加相同的砝码,小车左右两端受到的拉力大小     ,方向    ,放手后小车    (填“静止不动”或“运动”). ②在两盘中各加相同的砝码使小车静止,用手旋转小车至某一角度,使小车左右两端受到的拉力    (填“不在”或“在”)同一直线上,放手后小车    (填“静止不动”或“转动”). ③用两个相同的小车分别系住一个吊盘,用手按住,保证两个小车受到的拉力大小    、方向    、作用在    直线上,放手后两个小车    (填“静止不动”或“运动”). (2)实验结论:二力平衡条件是两个力作用在   物体上,大小   ,方向    ,作用在   直线上. 3.【答案】 (1)①相等 相反 静止不动 ②不在 转动 ③相等 相反 同一 运动 (2)同一 相等 相反 同一4.如图所示为探究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是(  )A.为减小阻力,应选用尽量光滑的水平桌面B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车C.调整两边托盘所放砝码的数量,可以改变力的大小D.将小车扭转一个角度,是为了使小车受到的力不在同一直线上4.B 5.小芳同学站在教室的水平地面上,下列两个力是一对平衡力的是(  )A.小芳受到的重力和她对地面的压力B.小芳对地面的压力和地面对她的支持力C.小芳受到的重力和地面对她的支持力D.以上都不是5.C 6.如图所示,下列物体的受力示意图中,属于二力平衡的是(  )6.C 7.吊车以2 m/s的速度将1×104 N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是     N;若吊车改为2 m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是    N;若吊车改为4 m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力是    N. 7.【答案】 1×104 1×104 1×1048.[多选]一个文具袋静止在水平桌面上,下列说法正确的是(  )A.文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B.桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C.文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D.桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力8.CD 9.归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种.请填写出对应的内容: (1)            ; (2)            . 9.【答案】 (1)平衡 (2)牛顿第一10. 如图所示,有一条平直的轨道ABC,其中AB段表面粗糙,BC段表面光滑,一辆小车在A位置由静止向右运动.小车静止时受到的支持力和     是一对平衡力.小车经过B点后将做     运动(不计空气阻力). 10.【答案】 重力 匀速直线1.如图所示,下列对力的分析正确的是(  ) A.B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力B.A对B的压力和A受到的重力是同一个力C.B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力D.A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力1.C 提升训练2.频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法,下图分别是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力作用的是(  )2.D3.氢气球悬挂一小重物G在空中恰能沿直线MN方向做匀速直线运动,若不计空气阻力和风力的影响,图中气球和重物G在运动中所处的相对位置正确的是(  )3.D 4.某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示.下列判断正确的是(  ) A.在0~t2内,伞兵受到的重力小于阻力B.在0~t2内,伞兵受到的重力等于阻力C.在t2~t3内,伞兵受到的重力小于阻力D.在t2~t3内,伞兵受到的阻力保持不变4.D 5.一个物体受到一对10 N的平衡力作用而做匀速直线运动,如果这对平衡力同时增大到40 N,则物体做                  运动. 5.【答案】 速度大小同原来一致的匀速直线6. 如图所示,乒乓球运动员发球时要将乒乓球竖直向上抛出,乒乓球被抛出后能继续上升,是因为乒乓球具有   ,到达最高点时,乒乓球处于    (填“平衡”或“非平衡”)状态,你判断的依据是               . 6.【答案】 惯性 非平衡 最高点时,乒乓球只受到重力的作用7.联欢会上,小明请大家做一个游戏: 左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止(如图所示),然后右脚抬离地面,能使身体仍然保持静止不动者获胜.你认为抬起右脚后,人    (填“能”或“不能”)保持静止不动,原因是    . 7.【答案】 不能 重力和支持力不能在同一直线上8.图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景. (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮,并在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向    ,并通过调整    来改变拉力的大小. (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片    (填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤是为了探究    . (3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们都认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是    . A.减少阻力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转8.【答案】 (1)相反 钩码数目 (2)不能 不在同一直线上的大小相等、方向相反的二力能否平衡 (3)A (4)能(4)另一同学若使用两个如图丙放置的滑轮使纸片静止,此装置    (填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件. 

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map