湘艺版二年级下册快乐的诺苏教案

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（听赏）快乐的诺苏 教学设计1教学目标 听赏彝族弹拨乐合奏《快乐的苏诺》，能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。2重点难点 重点难点：能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪3教学过程 活动1【导入】一、组织教学 1、听音乐进教室2、师生问好1=C 2/41 2 3 4 |5 —|1 5 |5 — |6 3 |3 —|5 4 3 2 | 1 —||小朋 友们 好， 你 好 你 好， 老 师你 好！活动2【导入】二、基础训练 1、发声练习1=F — 1=D 2/41 2 3 4 |5 —| 5 3| 1 —| 5 3| 1 —| 5 4 3 2| 1 —||布 谷 鸟 唱 歌， gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu.时 钟 在 唱 歌， di di da di di da di di di di da.2、视唱活动3【讲授】三、　新课教学 师：昨天我们学习了一首西藏歌曲，我们来复习一下1、复习歌曲《多快乐呀多幸福》师：听，这又是哪个民族的小朋友在唱歌？2、播放《快乐的苏诺》3、师介绍歌曲，这首歌曲是根据彝族民间音乐改编而成的弹拨乐曲合奏曲。4、再听乐曲，感受音乐的气氛师：这首歌曲的感情是怎样的？—欢快。四、参与表现1、师：这首乐曲这么好听，我们来唱唱他的主旋律。1=G2/4553|553|3551|332|1332|126|6216|116||2、带领全班同学进行律动。五、总结下课