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    《登泰山记》课件PPT

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    人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记说课ppt课件

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    这是一份人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记说课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了作者简介,清朝桐城派简介,题目解说,写作背景,预习自测,南天门,泰山溪水,日正出,日已出,创设学习情境二等内容,欢迎下载使用。
    姚鼐,清朝著名散文家,桐城派主要作家之一。字姬传,又字梦谷,室名惜抱轩。曾参与编修《四库全书》。作品多为书序、碑传之类。其散文简洁精练,温润清新,富有文采。著有《惜抱轩诗文集》
    桐城派是清代散文影响最大的一个流派,创始人是康熙年间的方苞,刘大櫆、姚鼐继承并发展了他的理论,三人并称为“桐城三祖”。姚鼐是桐城派的集大成者。他强调“义理、考据、词章,三者不可偏废”。 桐城派的文章内容多是宣传儒家思想,语言力求简明达意,条理清晰。 方苞、刘大櫆、姚鼐都是桐城人,故人称桐城派。
    记,一种文体,本文属于山水游记。“泰山”点明浏览的地点,“登”表明侧重于叙述、描写游泰山的经过和所见所感。
    乾隆三十九年(1774),姚鼐以养亲为名,告归田里。道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯(字子颍)于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶,第二天即除夕五更时分至日观峰的日观亭,观赏日出,写下了这篇游记。
    1、《登泰山记》是一篇冬日登泰山的____记。作者姚鼐,字____ _,一字________,室名________,其文集名因此而来。他是________派古文家,_____代人,他与 ____、_ ____等同属__ ___派作家,三人并称为 “ ”。该流派作家主张文学兼具_____、_ ____、词章之长,注重内容和形式的关系,在文论和写作方面都有一定成就。
    岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生层云, 决眦入归鸟。 会当临绝顶, 一览众山小。
    汶(wèn)水 南麓(lù) 砌(qì)石磴(dèng)徂(cú)徕(lái) 晦(huì)日绛(jiàng)色 若偻(lǚ) 樗(chū)蒱(pú)石罅(xià) 膝(xī)盖
    有关的古文化知识
    1. 京师 国都。近现代已不再沿用,直接称为首都。因各朝代国都大多不同,京师就指代不同的城市。例如:京师学者咸怪其无征。(《张衡传》)“京师”指东汉国都洛阳。余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪。(《登泰山记》)“京师”指清朝国都北京。2.阴、阳 山的北面、水的南面叫“阴”,山的南面、水的北面叫“阳”。3.五鼓 五更。古时常于夜间击鼓报更,所以古人常以鼓代更。
    泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。泰山的南面,汶水向西流;它的北面,济水向东流。南面山谷的水都流入汶水,北面山谷的水都流入济水。在那南北山谷分界的地方,是古长城。最高处的日观峰,在古长城以南十五里。我在乾隆三十九年十二月,从京城冒着风雪启程,经过齐河、长清两县,穿过泰山西北面的山谷,越过长城的城墙,到了泰安。这月丁未日,我同知府朱孝纯字子颍的从南面的山脚上山。四十五里长的路上,都是石头砌的台阶,有七千多级
    泰山正南面有三谷,中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。泰山正南面有三个山谷。(其中)中谷的水环绕泰安城,这就是郦道元书中所说的环水。我起初沿着中间的山谷进山,走了一小半段,越过中岭,又沿着西面的山谷走,就到了山顶。古时候登泰山,是沿着东面的山谷进去,路上有个天门。这东边的山谷,古时候称它为“天门溪水”,我没有到过那里。现在(我)经过的中岭和山顶,有山崖像门槛一样横在路上的,人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑,石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶,只见青山上覆盖着白雪,(雪)光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城,汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画,停留在半山腰处的云雾,又像是一条舞动的飘带似的。
    戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采,日上正赤如丹,下有红光动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻。戊申这一天是月底,五更的时候,我和子颍坐在日观亭里,等待日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫,依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西,那是山峰。天边的云彩形成一条线(呈现出)奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了,红的像朱砂一样,下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说,这是东海。回头看日观峰以西的山峰,有的被日光照到,有的没照到,或红或白,颜色错杂,都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。  
    亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。 日观亭西面有岱祠,还有碧霞元君祠;皇帝的行宫在碧霞元君祠的东面。这一天,(还)观看了路上的石刻,都是从唐朝显庆年间以来的,那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了。那些偏僻不对着道路的石刻,都赶不上去看了。 
    山多石,少土。石苍黑色,多平方,少圆。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水。无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。山上石头多,泥土少。山石都呈青黑色,大多是平的、方形的,很少有圆形的。杂树很少,多是松树,松树都生长在石头的缝隙里,树顶是平的。冰天雪地,没有瀑布,没有飞鸟走兽的声音和踪迹。日观峰附近几里以内没有树木,积雪厚得同人的膝盖一样平齐。
    作者登山线路、山顶景物
    登山路线:由南麓—入中谷—越中岭—循西谷—至山巅
    苍山负雪,明烛天南 晚日照城,汶水、徂徕如画半山居雾若带然
    第二段写作者与朋友登山的过程,用浓墨写出登山的( )和在山顶上所见的( )的景色,突 出了泰山的( )。作者登山的线路可以简明地表述为( )( ) 南麓 ( )
    1、第三段按什么顺序描写泰山日出的动人景象?试找出相应的描写语句。2、通过景物描写抒发了作者怎样的思想感情?
    云中白若樗蒲数十列者,山也
    日上,正赤如丹,下有红光动摇承之
    或得日,或否,绛皓驳色
    色彩点染 ———— 绚丽壮美
    第三段重点写( )的过程及日出的景象。作者 观日出的时间是( );地点是:( )。作者按待日出、( )和( )、( ) 的顺序,极写泰山日出的壮丽景象。
    第四段略写泰山的( ),写 了( )( ) ( )和( ),其目的是表现泰山的( )风貌。
    第五段,总结泰山的景物特征和冬季景色特点:“三多”、“三少”、“三无”。“三多”是:多( )、〈石〉多( )、多( );“三少”是:少( )、〈石〉少( )、少( );“三无”是:无( )、无( )、〈至日观数里内〉无( )。
    泰 山 奇 景
    神 秀 壮 丽
    3、全文共五段,每一段的要点是什么?
    第一段:介绍泰山及日观峰的地理位置。第二段:记述登山经过,着力叙写登山的艰难和山巅的景象。第三段:写观日出的情景。第四段:介绍泰山的人文景观:建筑群和石刻。第五段:写泰山的冬日景象。
    苍山负雪 明烛天南
    山水如画 居雾若带
    五鼓——面迎风雪待日出
    稍后——白山矗立若樗蒱
    须臾——一线异色成五彩
    日上——正赤如丹红光承
    回视——群山异色拜日观
    碧霞元君祠
    学习活动一:登山临雪,品情析理。
    1.初读寻“雪”,疏通文意。
    2.深读赏“雪”,概括印象。
    3.精思探“雪”,体悟情感。
    4.深研悟“雪”,理解哲理。
    “ 景无情不发,情无景不生。”——范晞文《对床夜语》
    侧:道中迷雾冰滑,磴几不可登
    正:“大风扬积雪击面”
    侧:“白若摴蒱数十立者”侧:“下有红光动摇承之”侧:“绛皓驳色”
    风雪击面图群峰负雪图丹日映雪图 绛皓雪峰图
    正:“冰雪”“雪与人膝齐”
    侧:“无瀑水,无鸟兽音迹”
    深研悟“雪”,理解哲理。
    经历风雪,不断攀登,以历绝美!
    苍山因负雪而奇绝,人生因乘雪而精彩。
    苍山负雪之美,雄浑壮丽之美,气象万千之美, 这是眼中“自然之风雪”,自然之美。
    乘雪赴山之美,兴奋无畏之美,豪迈洒脱之美, 这是心中“人生之风雪”,人生之美。
    姚鼐“登山临雪”写出了“自然之风雪”“人生之风雪”“哲理之风雪”。 苏轼“夜游赤壁”写出了“赤壁之水月”“历史之水月”“哲理之水月”。
    学习活动二:神与物契,心灵远游。
    任务: 结合创作背景及“水月”与“风雪”中蕴含的“情理”,对比苏轼“夜游赤壁”与姚鼐“登山临雪”的“目的”有何异同?
    “物皆著我之色彩”——王国维《人间词话》
    暂将心灵寄山水,神与物契我自安。
    苏轼“夜游赤壁”——对比—— 姚鼐“登山临雪”
    苏轼被贬黄州,仕途坎坷,人生低谷,夜游赤壁, 把悲喜之情与超然物外的人生之理融入赤壁“水月”中 , 实现了乐观豁达的精神突围。
    姚鼐养亲辞官,仕途尽头,人生路口,登山临雪, 把赞美之情与攀登以历绝美的人生之理融入苍山“风雪”中, 实现了超然洒脱的心灵安放。
    说说下列这些句子是怎样既生动又简洁地描绘泰山景色的?(注意划线字)
    1、苍山负雪,明烛天南。
    这是初登山顶时刹那间的感受。作者赋予静态的青山以人的动态, “负”字以动写静,显出雪的厚度,又以拟人手法,使雪山奕奕传神。“烛”字名词活用为动词,写出日光和雪光相映的奇景。勾画出一幅色彩鲜明气势雄浑的图景
    2、而半山居雾若带然。
    “若带”以小喻大,写出云雾的具体形状,烘托出泰山的高峻雄伟。
    3、回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
    答:这句写的是旭日初升时从日观峰俯瞰群山所见的景象。“绛皓驳色”写色彩,抓住了时令特点写出了红色与白色辉映的景象;“而皆若偻”以拟人手法烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气势。
    4、山多石,少土。石苍黑色,多平方,少圜。
    答:以极平实简练的语句,将景物对比,写出泰山有别于其他名山的特征。虽无细部刻画,却给人留下深刻的印象。
    A 半山居雾若带然停留B 自吾氏三世居是乡居住C 居十日过D 居庙堂之高处在E 令女居其上,浮之河中坐F 其居仅仅足住所
    (一)多义字
    A 越长城之限界限,城墙B 今所经中岭及山巅崖限当道者像门槛一样C 牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁阻隔D 皆不可限以时月限制E 然则诸侯之地有限限度
    A 自京师乘风雪冒着B 公与之乘,战于长勺乘坐C 于是乘其厉声以呵趁D 然秦以区区之地,致万乘之势量词,一车四马为一乘
    A 回视日观以西峰看B 下视其辙,登轼而望之审察C 子孙视之不甚惜对待D 其人视端容寂,若听茶声然眼力,目光E 视五人之死,轻重固何如哉 比照,比较
    A 与子颖坐日观亭待日出与“站”相对,坐在、动词B 以谋叛坐之,并其部属四百余口尽杀之判罪C 因击沛公于坐,杀之通“座”座位D 停车坐爱枫林晚因为
    A 余始循以入开始B 庭中始为篱,已为墙,凡再变矣最初C 至丹以荆卿为计,始速祸焉才D 忧懈怠则思慎始而敬终开头、开端
    7、阴A、其阴,济水东流 山的北面 B、朝晖夕阴,气象万千阴天 C、孙膑以刑徒阴见,说齐使暗中,暗地里
    8、漫A、 亭东自足下皆云漫(动词,弥漫)B、其远古刻尽漫失 (动词,磨灭)
    8、望A、望晚日照城郭,汶水、徂徕如画 (动词,远看)B、日夜望将军至,岂敢反乎 (动词,盼望)C、先达德隆望尊,门人弟子填其室 (名词,声望,名望)D、壬戌之秋,七月既望(名词,这里指农历十五日)
    A、当其南北分者 (介词,在)B、崖限当道者 (动词,挡住)
    A、及既上 (介词,等到)B、皆不及往 (动词,赶上)C、今所经中岭及山巅 (动词,到达)
    1.泰山之阳,汶水西流2.其阴,济水东流3.明烛天南4. 道少半,越中岭5.今所经中岭及山巅崖限当道者6.山多石,少土7、极天云一线异色
    像门槛一样,名词作状语
    1.须臾成五采2.石苍黑色,多平方,少圜5.其级七千有余
    (四)古今异义词:至于——古:到达,动词+介词。今:表另提一事;表发展到某种程度。稍——古:渐渐,逐渐。今:稍微,略微。平方——古:平整方正。今:数学名词。
    (五)文言特殊句式:当其南北分者,古长城也( )中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也( )亭东自足下皆云漫。( ) 今所经中岭及山巅崖限当道者。( )余始循(中谷)以入( )(余)与子颍坐日观亭,待日出( )苍山负雪,(雪)明烛天南( )生(于)石罅( )
    省略句,“以”后省“之”
    1.下列词语中加划线字的注音全对的一组是( ) A.山麓(lù) 雕砌(qiè) 山巅(diān) 徂徕(cú lài) B.悬崖(yá) 石磴(dènɡ) 须臾(yú) 摴蒱(chū pú) C.戊申(wù) 岱祠(cí) 姚鼐(lài) 绛皓(xiáng hà) D.膝盖(qī) 石罅(xià) 佝偻(lóu) 若偻(lǚ)
    B(A.“雕砌”的“砌”读“qì”;徕—— lái)C.“姚鼐”的“鼐”读“nài”;绛——jiàng D.“膝盖”的“膝”读“xī”)
    2.下列句子中对加划线词的意义解释全对的一组是( )①当其南北分者,古长城也(在) ②余以乾隆三十九年十二月(在)③稍见云中白若摴蒱数十立者(稍微) ④世皆谓之天门云(句末语气助词)⑤及既上,苍山负雪,明烛天南(到,前往) ⑥而半山居雾若带然(停留)A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②⑤⑥
    A (解析:③稍:渐渐;⑤及:等到。)
    学习本文后,我们从中得到什么启示?(提示:可从人生感悟角度来思考)
    3.选出没有通假字的一项( )A.极天云一线异色,须臾成五采 B.石苍黑色,多平方,少圜C.绛皓驳色,而皆若偻 D.师者,所以传道受业解惑也4.下列句子中加划线的词语,古今意义不同的一句是( )A.郦道元所谓环水也 B.而半山居雾若带然C.与子颍坐日观亭,待日出 D.石苍黑色,多平方
    3、C (解析:A.“采”通“彩”;B.“圜”通“圆”;D.“受”能“授”。)4、D (解析:D.“平方”是“平整方正”。)
    5.下列各句中没有活用词的一项是( )A.君子博学而日参省乎己,则知明行无过矣 B.及既上,苍山负雪,明烛天南C.亭东自足下皆云漫 D.未可明诏大号以绳天下之梅也
    C (A.日:每天,名词作状语; B.烛:照亮,名词作动词; D.绳:约束,名词作动词。)
    6.指出下列多义词的词义。①限:A、越长城之限( ) B、今所经中岭及山巅崖限当道者( )C、牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁( ) D、皆不可限以时月( ) E、然则诸侯之地有限( )
    ①A、界限; B、像门槛一样; C、阻隔; D、限制; E、限度。
    6.指出下列多义词的词义。②坐:A.与子颍坐日观亭,待日出 ( ) B.项王则受璧,置之坐上( ) C.来归相怨怒,但坐观罗敷( ) D.王曰:“何坐?”曰:“坐盗。”( ) ③阴:A、其阴,济水东流( ) B、朝晖夕阴,气象万千( ) C、孙膑以刑徒阴见,说齐使 ( )
    ②A、与“站”相对,坐在 B、座位 C、因为 D、犯罪
    ③A、山的北面 B、阴天 C、暗中,暗地里
    7.与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的一项是( )A.夫晋,何厌之有? B. 余始循以入C.故今之墓中全乎为五人也 D.今所经中岭及山巅崖限当道者
    D (解析:D项为定语后置句,A为宾语前置句, B为省略句,C项为判断句。)
    8、选出下列有关说法错误的一项( ) A.《水经注》是我国最早而又最全面、最系统且具有综合性的地理著作,作者为汉代的郦道元。B.行宫是指我国古代皇帝出外寻访时居住的处所。 C.城墙有内外之分,里边的一道为“城”,外边的一道为“郭”。“望晚日城郭”一句中,“城郭”泛指城墙。 D.文末写“桐城姚鼐记”,是以“桐城”标明自己所属文学流派。
    名句默写。(1)《登泰山记》中作者登上天门之后看到的景色是:“___________________, ___________________ ,而半山居雾若带然”。(2)《登泰山记》中作者对天门攀登之艰难进行描绘的句子是:“道中迷雾冰滑, ___________________”。(3)姚鼐在描写完日出后,又回视日观峰以西群峰的句子是:“或得日或否, ___________________ , ___________________”。
    纵观全篇,文章紧紧围绕作者的游踪进行叙述了偕友人冬日登泰山观日出的经过,以精练的语言,生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象,写出了泰山的神秀壮丽,能唤起我们对泰山的向往,感觉到祖国山河的壮美

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