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初中物理人教版八年级下册8.2 二力平衡图文ppt课件
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这是一份初中物理人教版八年级下册8.2 二力平衡图文ppt课件，文件包含第八章第二节二力平衡pptx、探究二力平衡的条件mp4、用小卡片探究二力平衡的条件mp4、神奇的平衡mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
1.掌握平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否为平衡力
2.通过实验探究二力平衡的条件
3.会运用二力平衡的知识解决实际问题
我们知道要改变物体的运动状态就必须有力作用在物体上 ，那么是不是有力作用在物体上 ，物体的运动状态就一定改变呢？
可见即使有力作用在物体上，物体运动状态也不一定改变。
物体处于静止状态或匀速直线运动状态都叫做平衡状态。
知识点1 平衡力和平衡状态
如果一个物体在几个力的作用下处于平衡状态，我们就说这几个力相互平衡，此时物体受到的这几个力是一组平衡力。
高铁在四个力作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，这四个力为一组平衡力。
吊灯在五个力的作用下处于静止状态，吊灯处于平衡状态，这五个力称为一组平衡力。
一个物体同时受到两个力作用，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，那么这两个力就彼此平衡，我们称之为二力平衡。
1.物体受平衡力作用时，几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。2.若物体处于静止或匀速直线运动状态，则物体不受力或受平衡力的作用。搬而未起、推而不动时，物体的受力情况虽发生改变，但仍处于静止状态，其受力仍然平衡。
不计空气阻力，下列物体处于平衡状态的是（ ）
静止或匀速直线运动状态
A.在空中自由下落的苹果 B.在圆形跑道上匀速跑步的运动员 C.竖直向上抛出的石子 D.沿笔直斜坡匀速上行的汽车
知识点2 二力平衡的条件
如果处于平衡状态下的物体只受两个力作用，这两个力要满足什么条件才能平衡呢？
猜想： 1.两个力的方向可能要相反 2.两个力的大小可能要相等 3.两个力可能要在一条直线上 4.两个力应该在同一物体上
实验探究：二力平衡的条件
小车在水平方向上只受到两个力F1和F2的作用。实验时，可以从力的三要素及验证二力平衡需作用在同一物体上去探究，探究力F1和F2满足什么关系时，小车可以保持平衡。
滑轮（2个）、小车、细绳、砝码若干、两个相同的托盘、光滑桌面等。
（1）在一边的两个托盘上放上等重的砝码，即小车受到大小、方向相同的两个力，放开小车，观察小车的运动。
（2）在两边的两个托盘上放上不等重的砝码，即F2＞F1时，放开小车，观察小车的运动。
（3）在两边的两个托盘上放上等重的砝码，即F2=F1时，放开小车，观察小车的运动。
（4）在两个托盘中各放一个质量相等的砝码，将小车旋转一定角度，使两个拉力不在同一条直线上，放开小车，观察小车的运动。
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
“同体、等大、反向、共线”
（1）所用的两个托盘要相同。（2）应选择较光滑的桌面和质量较小的小车，这样可以减小阻力对实验的影响。
非平衡力作用下物体的运动见《教材帮》物理RJ八下第八章第2节知识点2
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
两个力分别产生各自的效果
(2021·天津中考) 在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推着一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（ ）
A.20N，向西 B.20N，向东C.150N，向西 D.150N，向东
知识点3 二力平衡条件的应用
对于处于平衡状态的物体，已知一个力的大小和方向，根据二力平衡条件，就可以确定与之平衡的另一个力的大小和方向。
重力和支持力是一对平衡力，若已知G=50N，则支持力是_____N，方向____________。
1.确定力的大小和方向
2.根据物体的受力情况判断物体的运动状态。
运动状态改变：从静止开始运动、速度变化、运动方向变化等
3.根据物体的运动状态判断物体的受力情况
蜂鸟是最小的鸟类，也是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类。如图所示，一只质量为3g的蜂鸟正悬停在静止的花枝旁吸食花蜜。以 为参照物，蜂鸟是静止的，此时空气对蜂鸟的作用力的方向 ，大小为 N（g取10N/kg）。
同体、等大、反向、共线
1.(2021·成都中考A卷) 成都地铁运营长度已突破500千米，线网规模跃升至全国城市轨道交通“第四城”，乘客候车时，放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力是一对_______力。乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时乘客由于_______而跌倒。
2.（2021·长沙中考）滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（ ）
A.小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力B.小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力
C.小雪用滑雪杆加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因D.小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性
不是平衡力也不是相互作用力
3.（2021·昆明中考）下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是（ ）A.一个甲壳虫和一群蚂蚁分别匀速移动同一片树叶的力B.一个同学和两个同学分别匀速的将同一桶水从地面搬到桌子上的力C.一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力D.两个人坐在同一艘小船上，只有其中一个人划和两个人同时划，使船匀速运动的力
1.掌握平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否为平衡力
2.通过实验探究二力平衡的条件
3.会运用二力平衡的知识解决实际问题
我们知道要改变物体的运动状态就必须有力作用在物体上 ，那么是不是有力作用在物体上 ，物体的运动状态就一定改变呢？
可见即使有力作用在物体上，物体运动状态也不一定改变。
物体处于静止状态或匀速直线运动状态都叫做平衡状态。
知识点1 平衡力和平衡状态
如果一个物体在几个力的作用下处于平衡状态，我们就说这几个力相互平衡，此时物体受到的这几个力是一组平衡力。
高铁在四个力作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，这四个力为一组平衡力。
吊灯在五个力的作用下处于静止状态，吊灯处于平衡状态，这五个力称为一组平衡力。
一个物体同时受到两个力作用，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，那么这两个力就彼此平衡，我们称之为二力平衡。
1.物体受平衡力作用时，几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。2.若物体处于静止或匀速直线运动状态，则物体不受力或受平衡力的作用。搬而未起、推而不动时，物体的受力情况虽发生改变，但仍处于静止状态，其受力仍然平衡。
不计空气阻力，下列物体处于平衡状态的是（ ）
静止或匀速直线运动状态
A.在空中自由下落的苹果 B.在圆形跑道上匀速跑步的运动员 C.竖直向上抛出的石子 D.沿笔直斜坡匀速上行的汽车
知识点2 二力平衡的条件
如果处于平衡状态下的物体只受两个力作用，这两个力要满足什么条件才能平衡呢？
猜想： 1.两个力的方向可能要相反 2.两个力的大小可能要相等 3.两个力可能要在一条直线上 4.两个力应该在同一物体上
实验探究：二力平衡的条件
小车在水平方向上只受到两个力F1和F2的作用。实验时，可以从力的三要素及验证二力平衡需作用在同一物体上去探究，探究力F1和F2满足什么关系时，小车可以保持平衡。
滑轮（2个）、小车、细绳、砝码若干、两个相同的托盘、光滑桌面等。
（1）在一边的两个托盘上放上等重的砝码，即小车受到大小、方向相同的两个力，放开小车，观察小车的运动。
（2）在两边的两个托盘上放上不等重的砝码，即F2＞F1时，放开小车，观察小车的运动。
（3）在两边的两个托盘上放上等重的砝码，即F2=F1时，放开小车，观察小车的运动。
（4）在两个托盘中各放一个质量相等的砝码，将小车旋转一定角度，使两个拉力不在同一条直线上，放开小车，观察小车的运动。
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
“同体、等大、反向、共线”
（1）所用的两个托盘要相同。（2）应选择较光滑的桌面和质量较小的小车，这样可以减小阻力对实验的影响。
非平衡力作用下物体的运动见《教材帮》物理RJ八下第八章第2节知识点2
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
两个力分别产生各自的效果
(2021·天津中考) 在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推着一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（ ）
A.20N，向西 B.20N，向东C.150N，向西 D.150N，向东
知识点3 二力平衡条件的应用
对于处于平衡状态的物体，已知一个力的大小和方向，根据二力平衡条件，就可以确定与之平衡的另一个力的大小和方向。
重力和支持力是一对平衡力，若已知G=50N，则支持力是_____N，方向____________。
1.确定力的大小和方向
2.根据物体的受力情况判断物体的运动状态。
运动状态改变：从静止开始运动、速度变化、运动方向变化等
3.根据物体的运动状态判断物体的受力情况
蜂鸟是最小的鸟类，也是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类。如图所示，一只质量为3g的蜂鸟正悬停在静止的花枝旁吸食花蜜。以 为参照物，蜂鸟是静止的，此时空气对蜂鸟的作用力的方向 ，大小为 N（g取10N/kg）。
同体、等大、反向、共线
1.(2021·成都中考A卷) 成都地铁运营长度已突破500千米，线网规模跃升至全国城市轨道交通“第四城”，乘客候车时，放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力是一对_______力。乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时乘客由于_______而跌倒。
2.（2021·长沙中考）滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（ ）
A.小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力B.小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力
C.小雪用滑雪杆加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因D.小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性
不是平衡力也不是相互作用力
3.（2021·昆明中考）下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是（ ）A.一个甲壳虫和一群蚂蚁分别匀速移动同一片树叶的力B.一个同学和两个同学分别匀速的将同一桶水从地面搬到桌子上的力C.一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力D.两个人坐在同一艘小船上，只有其中一个人划和两个人同时划，使船匀速运动的力
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