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    高一数学必修4人教A全册导学案3.2《简单的三角恒等变换》
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    数学必修4第三章 三角恒等变换3.2 简单的三角恒等变换学案设计

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    这是一份数学必修4第三章 三角恒等变换3.2 简单的三角恒等变换学案设计,共4页。

    3. 2  简单的三角恒等变换

    三维目标

    1.通过经历二倍角的变形公式推导出半角的正弦、余弦和正切公式,能利用和与差的正弦、余弦公式推导出积化和差与和差化积公式,体会化归、换元、方程、逆向使用公式等数学思想,提高推理能力.

    2.理解并掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式,并会利用公式进行简单的恒等变形,体会三角恒等变换在数学中的应用.

    3.通过例题的解答,引导对变换对象目标进行对比、分析,形成对解题过程中如何选择公式,如何根据问题的条件进行公式变形,以及变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法的认识,从而加深理解变换思想,提高推理能力.

    重点难点

    教学重点:1.半角公式、积化和差、和差化积公式的推导训练.

    2.三角变换的内容、思路和方法,在与代数变换相比较中,体会三角变换的特点.

    教学难点:认识三角变换的特点,并能运用数学思想方法指导变换过程的设计,不断提高从整体上把握变换过程的能力.

    教学过程

    引言:

    三角函数的化简、求值、证明,都离不开三角恒等变换.学习了和角公式,差角公式,倍角公式以后,我们就有了进行三角变换的新工具,从而使三角变换的内容、思路和方法更加丰富和灵活,同时也为培养和提高我们的推理、运算、实践能力提供了广阔的空间和发展的平台.

    应用:

    1              试以cos表示sin2 ,cos2, tan2.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2              练习:求证tan=

     

     

     

     

    2证明(1)sinαcosβ=[sin(α+β)+sin(α-β)];

    (2)sinθ+sinφ=2sin.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    练习:课后练习22)、32)、题

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3          求函数的周期,最大值和最小值。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    练习:求下列函数的最小正周期,递增区间及最大值。

         (!)    2      3

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    阅读内容:

    函数y=asinx+bcosx的变形与应用(辅助角公式)

    函数y=asinx+bcosx=cosx,

    (φ,

    则有asinx+bcosx=sinxcosφ+cosxsinφ

    =sinx+φ.因此,我们有如下结论:asinx+bcosx=sinx+φ),其tanφ=.

    4 如图,已知OPQ是半径为1,圆心角为的扇形,C是扇形弧上的动点,ABCD是扇形的内接矩形.COP=α,求当角α取何值时,矩形ABCD的面积最大?并求出这个最大面积.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    课堂小结

    1回顾前面学习的数学知识:和、差、倍角的正弦、余弦公式的应用,半角公式、代数式变换与三角变换的区别与联系.积化和差与和差化积公式及其推导,三角恒等式与条件等式的证明.

    2本节课研究了通过三角恒等变形,把形如y=asinx+bcosx的函数转化为形如y=Asin(ωx+φ)的函数,从而能顺利考查函数的若干性质,达到解决问题的目的,充分体现出生活的数学和的数学.

    作业

    课本3.2  A12) (435、题

     

     

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