高中数学人教版新课标A必修42.3 平面向量的基本定理及坐标表示课后作业题
展开双基达标 限时20分钟
1.如果e1、e2是平面α内所有向量的一组基底,那么下列命题正确的是( ).
A.若实数λ1、λ2使λ1e1+λ2e2=0,则λ1=λ2=0
B.对空间任一向量a都可以表示为a=λ1e1+λ2e2,其中λ1、λ2∈R
C.λ1e1+λ2e2不一定在平面α内,λ1、λ2∈R
D.对于平面α内任一向量a,使a=λ1e1+λ2e2的实数λ1、λ2有无数对
解析 A正确,B错,这样的a只能与e1、e2在同一平面内,不能是空间任一向量;C错,在平面α内任一向量都可表示为λ1e1+λ2e2的形式,故λ1e1+λ2e2一定在平面α内;D错,这样的λ1、λ2是唯一的,而不是有无数对.
答案 A
2.若e1,e2是平面内的一组基底,则下列四组向量能作为平面向量的基底的是
( ).
A.e1-e2,e2-e1 B.2e1-e2,e1-e2
C.2e2-3e1,6e1-4e2 D.e1+e2,e1-e2
解析 选项A、B、C中的向量都是共线向量,不能作为平面向量的基底.
答案 D
3.(2012·厦门高一检测)若=a,=b,=λ(λ≠-1),则等于( ).
A.a+λb B.λa+(1-λ)b
C.λa+b D.a+b
解析 ∵=+=+λ
=+λ(-)=+λ-λ,
∴(1+λ)=+λ,
∴=+=a+b.
答案 D
4.如图所示,已知E、F分别是矩形ABCD的边
BC、CD的中点,EF与AC交于点G,若=a,=b,
用a,b表示=________.
解析 =-=+-
=a+b-
=a+b-×
=a+b-(a-b)=a+b.
答案 a+b
5.在平行四边形ABCD中,E和F分别是边CD和BC的中点,若=λ+μ,其中λ、μ∈R,则λ+μ=________.
解析 设=a,=b,
则=a+b,
=a+b,
又∵=a+b,
∴=(+),即λ=μ=,∴λ+μ=.
答案
6.判断下列命题的正误,并说明理由.
(1)若ae1+be2=ce1+de2(a、b、c、d∈R),则a=c,b=d.
(2)若e1和e2是表示平面内所有向量的一组基底,那么该平面内的任一向量可以用e1+e2、e1-e2表示出来.
解 (1)错误,当e1与e2共线时,结论不一定成立.
(2)正确,假设e1+e2与e1-e2共线,则存在实数λ,使e1+e2=λ(e1-e2),即(1-λ)e1=-(1+λ)e2.
因为1-λ与1+λ不同时为0,所以e1与e2共线,这与e1与e2不共线矛盾.
所以e1+e2与e1-e2不共线,因而它们可以作为基底,该平面内的任一向量可以用e1+e2、e1-e2表示出来.
综合提高 限时25分钟
7.已知AD为△ABC的中线,则等于( ).
A. + B.-
C.- D.+
解析 延长AD到点E,使DE=AD,连接CE,BE,则四边形ABEC是平行四边形,则
==(+)=+.
答案 D
8.(2010·全国Ⅱ高考)在△ABC中,点D在边AB上,CD平分∠ACB.若=a,=b,|a|=1,|b|=2,则=( ).
A. a+b B.a+b
C.a+b D.a+b
解析 如图,∠1=∠2,
∴==,
∴==
=(b-a),
∴=+=a+(b-a)=a+b.
答案 B
9.如图,在△ABC中,点O是BC的中点,过点O的直线分别交直线AB、AC于不同的两点M、N,若=m,=n,则m+n的值为________.
解析 设=a,=b,
则=(+)=a+b,
又=+
=+λ=+λ(-)=(1-λ) +λ=a+b.
根据平面向量基本定理消去λ整理得m+n=2.
答案 2
10.(2012·荆门高一检测)如图,平面内有三个
向量、、.其中与的夹角为120°,
与的夹角为30°,且||=||=1,
||=2,若=λ+μ(λ,μ∈R),则λ+μ的值为________.
解析 如图,以OA、OB所在射线为邻边,OC为对角线作平行四边形ODCE,则=+.
在Rt△OCD中,∵||=2,∠COD=30°,
∠OCD=90°,
∴||=4,||=2,故=4,
=2,即λ=4,μ=2,∴λ+μ=6.
答案 6
11.如图所示,设M,N,P是△ABC三边上的点,
且=,=,=,若=a,=b,
试用a,b将、,表示出来.
解 =-=-=a-b,
=-=--=-b-(a-b)
=-a+b,=-=-(+)=(a+b).
12.(创新拓展)已知△ABC的两边AB、AC的中点分别为M、N,在BN的延长线上取点P,使NP=BN,在CM的延长线上取点Q,使MQ=CM,证明:P、A、Q三点共线.
证明 设=a、=b.由题意可知,
=+=a+2=a+2(-)
=a+2(-a)=a+b-2a=b-a;
=+=b+2=b+2(-)
=b+2(-b)=b+a-2b=a-b.
显然,=-,说明,共线.
故P、A、Q三点共线.
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