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    《数学归纳法》学案4(新人教A版选修2-2)
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    人教版新课标A选修2-22.3数学归纳法学案设计

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    这是一份人教版新课标A选修2-22.3数学归纳法学案设计,共6页。学案主要包含了知识回顾,例题分析等内容,欢迎下载使用。

    数学归纳法是一种证明与正整数n有关的数学命题的重要方法.
    1.用数学归纳法证明命题的步骤为:
    ①验证当n取第一个值时命题成立,这是推理的基础;
    ②假设当n=k时命题成立.在此假设下,证明当时命题也成立是推理的依据.
    eq \\ac(○,3)结论.
    2.探索性问题在数学归纳法中的应用(思维方式): 观察,归纳,猜想,推理论证.
    3.特别注意:(1)用数学归纳法证明问题时首先要验证时成立,注意不一定为1;
    (2)在第二步中,关键是要正确合理地运用归纳假设,尤其要弄清由k到k+1时命题的变化
    二.基本训练
    1.已知某个命题与正整数有关,如果当时该命题成立,那么可以推得时该命题也成立.现已知时该命题不成立,则( )
    A 时该命题成立 B 时该命题不成立
    C 时该命题不成立 D 时该命题成立
    2.用数学归纳法证明2n>n2 (n∈N,n5),则第一步应验证n= ;
    3.用数学归纳法证明:时, ,第一步验证不等式
    成立;在证明过程的第二步从n=k到n=k+1成立时,左边增加的项数是 .
    三、例题分析
    例1:已知,证明:.
    例2、求证:
    例3.是否存在正整数m使得对任意自然数n都能被m整除,若存在,求出最大的m的值,并证明你的结论。若不存在说明理由。
    例4.平面内有n个圆,其中每两个圆都相交于两点,且每三个圆都不相交于同一点,求证:这n个圆把平面分成个部分.
    例5.设f(k)满足不等式的自然数x的个数
    (1)求f(k)的解析式;
    (2)记,求的解析式;
    (3)令,试比较与的大小。
    三、课堂小结
    1数学归纳法是一种只适用于与正整数有关的命题的证明方法;
    2用数学归纳法证明命题时,两个步骤缺一不可,且书写必须规范;
    3两个步骤中,第一步是基础,第二步是依据.在第二步证明中,关键是一凑假设,二凑结论
    四、作业 同步练习 数学归纳法
    1.若f(n)=1+ (n∈N*),则当n=1时,f(n)为
    (A)1(B)
    (C)1+ (D)非以上答案
    2.用数学归纳法证明1+a+a2+…+an+1=(a≠1,n∈N*),在验证n=1成立时,左边计算所得的项是
    (A)1(B)1+a
    (C)1+a+a2(D)1+a+a2+a3
    3.用数学归纳法证明
    1-+-,则从k到k+1时,左边应添加的项为
    (A) (B)
    (C) - (D) -
    4.某个命题与自然数n有关,如果当n=k(k∈N*)时,该命题成立,那么可推得当n=k+1时命题也成立.现在已知当n=5时,该命题不成立,那么可推得
    (A)当n=6时该命题不成立; (B)当n=6时该命题成立
    (C)当n=4时该命题不成立 (D)当n=4时该命题成立
    5. 则Sk+1 =
    (A) Sk + (B) Sk +
    (C) Sk + (D) Sk +
    6.由归纳原理分别探求:
    (1)凸n边形的内角和f(n)= ;
    (2)凸n边形的对角线条数f(n)= ;
    (3)平面内n个圆,其中每两个圆都相交于两点,且任意三个圆不相交于同一点,则该n个圆分平面区域数f(n)= .为真,进而需验证n= ,命题为真。
    7.用数学归纳法证明(n+1)(n+2)…(n+n)=2n123…(2n─1)(n∈N),从“k到k+1”左端应增乘的代数式为 .
    8.是否存在常数a,b,c,使得等式1·22+2·32+……+n(n+1)2=(an2+bn+c)对一切自然数n成立?并证明你的结论.
    9. 求证:()
    10.


    11.已知An=(1+lgx)n,Bn=1+nlgx+lg2x,其中n∈N,n3,,试比较
    AN与Bn的大小.
    答案
    基本训练 1.C 2. 5 3.
    例题分析
    1.证明:用数学归纳法证明.
    (1)当时,左边=,右边,等式成立;
    (2)假设当时等式成立,即有:
    .
    那么当时,
    左边=
    =右边;
    所以当时等式也成立.
    综合(1)(2)知对一切,等式都成立.
    思维点拨:仔细观察欲证等式的结构特征,在第二步证明当时向目标式靠拢是关键.
    2.证明:(1)当n=1时,,原不等式成立
    (2)设n=k时,原不等式成立
    即成立,当n=k+1时,
    即n=k+1时,命题成立
    综合(1)、(2)可得:原命题对恒成立。
    3.证明:由得,,,,
    ,由此猜想m=36
    下面用数学归纳法证明
    (1)当n=1时,显然成立。
    (2)假设n=k时,f(k)能被36整除,即能被36整除;当n=k+1时,
    由于是2的倍数,故能被36整除,这就说,当n=k+1时,f(n)也能被36整除
    由(1)(2)可知对一切正整数n都有能被36整除,m最大值为36。
    4.解: (1)当时,一个圆把平面分成两部分,此时, 即命题成立;
    (2)假设当时命题成立,即个圆把平面分成个部分.那么当时,这个圆中的个把平面分成个部分.第个圆被前个圆分成条弧,这条弧中的每一条把所在的部分分成了2块,这时共增加个部分,故个圆把平面分成个部分,这说明当时命题也成立.
    综上所述,对一切,命题都成立.
    例5.设f(k)满足不等式的自然数x的个数
    (1)求f(k)的解析式;
    (2)记,求的解析式;
    (3)令,试比较与的大小。
    5.解:(1)原不等式
    (2)
    (3)
    n=1时,;n=2时,
    n=3时,;n=4时,
    n=5时,;n=6时,
    猜想:时下面用数学归纳法给出证明
    当n=5时,,已证(2)假设时结论成立即
    那么n=k+1时,而
    在范围内,恒成立则,即
    由(1)(2)可得,猜想正确,即时,
    综述:当n=2,4时,当n=3时,n=1或时,。
    作业
    1—5、CCDCC
    9.证:① 时 左右
    ② 假设时 成立
    即:
    当时


    即:命题成立
    综上所述 由①②对一切命题成立.
    10. 分析:


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