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人教版新课标A选修2-13.1空间向量及其运算图文ppt课件
展开3.1.1《空间向量及其运算 -加减运算》
1.理解空间向量的概念,掌握空间向量的加法运算。2.用空间向量的运算意义和运算律解决立几问题。教学重点:空间向量的加法、减法运算律。教学难点:用向量解决立几问题.授课类型:新授课.课时安排:1课时.
已知F1=2000N,
这三个力两两之间的夹角都为60度,
它们的合力的大小为多少N?
这需要进一步来认识空间中的向量
加法:三角形法则或平行四边形法则
平面向量的加法、减法运算图示意义:
减向量终点指向被减向量终点
(1)首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量;
结论:空间任意两个向量都是共面向量,所以它们可用同一平面内的两条有向线段表示。 因此凡是只涉及空间任意两个向量的问题,平面向量中有关结论仍适用于它们。
向量加法结合律在空间中仍成立吗?
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高中数学人教版新课标A选修2-13.1空间向量及其运算教课ppt课件: 这是一份高中数学人教版新课标A选修2-13.1空间向量及其运算教课ppt课件,共18页。