2021-2022学年三年级上册语文第四单元测试卷（有答案 部编版）

2021-2022年部编版三年级语文（上）第四单元测试卷（含答案）

时间：90分钟             满分：100分

一、基础运用。（48分）
  1.圈出下列各组画横线字中读音不同的词语。（4分）
   （1）担心   重担   担忧   担当    （2）弹琴   弹奏   弹弓   弹性

 （3）中毒   中奖   中间   猜中    （4）压力   气压   压迫   压根儿

2.根据语境，读拼音，写词语。（6分）

突然下起雨来，zhī zhū（     ） zhǔn bèi（     ）在qiáng bì（    ）上shuì jiào（    ），děng dài（    ）bào yǔ（    ）停止。

3.查字典，填表格。（6分）

4.照样子，写词语。（6分）
（1）百发百中       百（  ）百（  ）       百（  ）百（  ）

（2）四面八方       四（  ）八（  ）       四（  ）八（  ）

（3）七上八下       七（  ）八（  ）       七（  ）八（  ）

5.按要求写句子。（6分）

（1）发挥想象写句子。（4分）
        ①秋风吹来，                                              。

②雪地里，                                                。

（2）只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（仿写句子）（2分）

只要                 ，就                                。
 

6.在“口”里加标点符号。（6分）
（1）老屋说口再见口好了口我到了倒下的时候了

（2）口救命啊口救命啊口红头拼命地叫起来。

（3）口哎呀口狐狸说道口原来是这样口你这是给我设了一个圈套啊口

7.下列说法正确的一项是（  ）（2分）

A.《总也倒不了的老屋》中老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。

B.胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，胡萝卜先生很生气。C.不会叫的狗后来跟着杜鹃学“咕咕”叫，结果被猎人打死了。

D.预测的内容要与故事的实际内容一样。

8.先将下列谚语补充完整，再完成练习。（7分）
           ，泰山移。   一个篱笆三个桩，            。
二人同心，         。   三个臭皮匠，                。

（1）这四句谚语都告诉我们：                                    。

（2）我和哥哥一起参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“                  ，

              。”最后，我们取得了胜利。（选择恰当的谚语填入句中）
9.读下面文章或书的名称，任选一个猜猜里面可能写了什么内容。（5分）

《幸运的套鞋》   《蜗牛和玫瑰树》   《一本会说话的书》

（1）我选《                 》。（1分）
（2）我猜里面的内容是：                               。（2分）

（2）我猜测的依据是：                                 。（2分）

二、口语交际。（3分）
王乐的小名叫石头，有一次奶奶去学校门口接他放学，一不留神叫了他

的小名，刚好被王乐的几个同学听见了，从此，他们便在班里大声叫王乐的

小名。你认为这几位同学的做法对吗？为什么？

三、阅读天地。（19分）
                    （一）总也倒不了的老屋（节选）（9分）

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

1. “这倒很有意思”中“意思”在文中是指                         。（2分）2.对文中画横线的句子，下列朗读语气正确的一项是（   ）（2分）

1.       读出力不从心，表现老屋坚持不住了。
2.       读出不耐烦，表现老屋忍无可忍。
3.       读出慈祥，表现老屋对小蜘蛛的关爱。

2. 老屋倒了吗？请用“          ”在选文中画出来。（2分）
3. 假如有一天，小蜘蛛也离开了老屋，老屋会是什么样子？根据你对老屋的了解

来预测一下，并写出预测的依据。（3分）

预测：                                                   

依据：                                                   
（二）猴子建筑师（10分）

①在大森林里，住着一只“聪明”的猴子，他自称自己受过著名建筑师的精心指点，是森林里“最好”的建筑师。森林里不管哪户动物家里建新房子，这位猴子“大师”都要去指点一番。

②猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子念叨着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。
   ③猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。
   ④暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打······

1. 读完题目，我预测短文的主要内容是：                           。（2分）2.我认为“勃然大怒”的意思是。                         ，我是用      

                     的方法理解的。（3分）

3.对短文内容的理解，下面说法正确的一项是（    ）（2分）

1.       文中第②段，喜鹊“愣住了”是因为觉得猴子的话很有道理。
2.       兔子没有长远的目光，才把洞挖这么小。
3.       猴子是名副其实的建筑大师。
4.       这则故事告诉我们不能不懂装懂。

4. 暴风雨过后，猴子会怎么做呢？请发挥想象写一写。（3分）

                                                         
四、妙笔生花。（30分）

续写故事：星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开一会儿，意想不到的事发生了······

要求：1.语句通顺，想象合理。2.题目自拟，300字左右。

参考答案

一、1.(1)重担     （2)弹弓      （3)中间       （4)压根儿

2.蜘蛛    准备    墙壁    睡觉    等待      暴雨
3.门 G ge   ①   木   M    mo   ②   冫   C    cou    ③
4.示例：（1)依  顺   战   胜
       （2)通  达   平   稳
       （3)嘴  舌   手   脚
5.示例：（1)①路边的菊花纷纷向我们点头问好
           ②站着一个可爱的小雪人，像一个勇敢的士兵

（2) 你仔细观察 可以看出两幅画的不同之处
    6.     (1):“    ！   ，  !”
        （2)“   ！   ！”

（3) “    ！”   ，“     ！     !”
    7.   A 

8.人心齐     一个好汉三个帮     利断金     顶个诸葛亮
（1)团结力量大     （2)二人同心   其利断金

9.示例： （1)幸运的套鞋（2)穿上那双套鞋的人可以到自己想去的地方
（3)根据题目中的“幸运”二字猜测的

二、示例：不对。因为奶奶叫王乐的小名是亲切的称呼，而同学们在班里大声叫

王乐的小名有取笑的意味，这是不礼貌、不尊重人的行为。

三、（一）1.小蜘蛛讲故事这件事很有趣
          2. C
          3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
          4.示例：别的小动物也会来请老屋帮忙，老屋依旧会站在那里。老屋

非常有爱心，对小动物们总是热心相助。

（二）1.示例：猴子建房子的故事
2.突然变脸，大发脾气联系上下文
3.D

4.示例：猴子会先去给动物们道歉，然后好好学习建筑，为自己建新房子。