2021-2022学年三年级上册语文第四单元测试卷（有答案 部编版）
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这是一份2021-2022学年三年级上册语文第四单元测试卷（有答案 部编版），共7页。
2021-2022年部编版三年级语文（上）第四单元测试卷（含答案）时间：90分钟 满分：100分题 序一二三四总 分得 分 一、基础运用。（48分）
1.圈出下列各组画横线字中读音不同的词语。（4分）
（1）担心 重担 担忧 担当 （2）弹琴 弹奏 弹弓 弹性 （3）中毒 中奖 中间 猜中 （4）压力 气压 压迫 压根儿2.根据语境，读拼音，写词语。（6分）突然下起雨来，zhī zhū（ ） zhǔn bèi（ ）在qiáng bì（ ）上shuì jiào（ ），děng dài（ ）bào yǔ（ ）停止。要查的字部首音序音节字义（用“√”标出）阁楼 ①类似楼房的建筑。②闺房。模仿 ①法式，规范。②仿效。③模范。往前凑 ①聚集。②碰，赶。③接近。3.查字典，填表格。（6分）4.照样子，写词语。（6分）
（1）百发百中 百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ）（2）四面八方 四（ ）八（ ） 四（ ）八（ ）（3）七上八下 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ）5.按要求写句子。（6分）（1）发挥想象写句子。（4分）
①秋风吹来， 。②雪地里， 。（2）只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（仿写句子）（2分）只要 ，就 。
6.在“口”里加标点符号。（6分）
（1）老屋说口再见口好了口我到了倒下的时候了（2）口救命啊口救命啊口红头拼命地叫起来。（3）口哎呀口狐狸说道口原来是这样口你这是给我设了一个圈套啊口7.下列说法正确的一项是（ ）（2分）A.《总也倒不了的老屋》中老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。B.胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，胡萝卜先生很生气。C.不会叫的狗后来跟着杜鹃学“咕咕”叫，结果被猎人打死了。D.预测的内容要与故事的实际内容一样。8.先将下列谚语补充完整，再完成练习。（7分）
，泰山移。 一个篱笆三个桩， 。
二人同心， 。 三个臭皮匠， 。（1）这四句谚语都告诉我们： 。（2）我和哥哥一起参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“ ， 。”最后，我们取得了胜利。（选择恰当的谚语填入句中）
9.读下面文章或书的名称，任选一个猜猜里面可能写了什么内容。（5分）《幸运的套鞋》 《蜗牛和玫瑰树》 《一本会说话的书》（1）我选《 》。（1分）
（2）我猜里面的内容是： 。（2分）（2）我猜测的依据是： 。（2分）二、口语交际。（3分）
王乐的小名叫石头，有一次奶奶去学校门口接他放学，一不留神叫了他的小名，刚好被王乐的几个同学听见了，从此，他们便在班里大声叫王乐的小名。你认为这几位同学的做法对吗？为什么？ 三、阅读天地。（19分）
（一）总也倒不了的老屋（节选）（9分）“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。“这倒很有意思”中“意思”在文中是指 。（2分）2.对文中画横线的句子，下列朗读语气正确的一项是（ ）（2分） 读出力不从心，表现老屋坚持不住了。 读出不耐烦，表现老屋忍无可忍。 读出慈祥，表现老屋对小蜘蛛的关爱。老屋倒了吗？请用“ ”在选文中画出来。（2分）假如有一天，小蜘蛛也离开了老屋，老屋会是什么样子？根据你对老屋的了解 来预测一下，并写出预测的依据。（3分）预测： 依据：
（二）猴子建筑师（10分）①在大森林里，住着一只“聪明”的猴子，他自称自己受过著名建筑师的精心指点，是森林里“最好”的建筑师。森林里不管哪户动物家里建新房子，这位猴子“大师”都要去指点一番。②猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子念叨着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。
③猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。
④暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打······读完题目，我预测短文的主要内容是： 。（2分）2.我认为“勃然大怒”的意思是。 ，我是用 的方法理解的。（3分）3.对短文内容的理解，下面说法正确的一项是（ ）（2分） 文中第②段，喜鹊“愣住了”是因为觉得猴子的话很有道理。 兔子没有长远的目光，才把洞挖这么小。 猴子是名副其实的建筑大师。 这则故事告诉我们不能不懂装懂。暴风雨过后，猴子会怎么做呢？请发挥想象写一写。（3分）
四、妙笔生花。（30分）续写故事：星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开一会儿，意想不到的事发生了······要求：1.语句通顺，想象合理。2.题目自拟，300字左右。 参考答案一、1.(1)重担 （2)弹弓 （3)中间 （4)压根儿2.蜘蛛 准备 墙壁 睡觉 等待 暴雨
3.门 G ge ① 木 M mo ② 冫 C cou ③
4.示例：（1)依 顺 战 胜
（2)通 达 平 稳
（3)嘴 舌 手 脚
5.示例：（1)①路边的菊花纷纷向我们点头问好
②站着一个可爱的小雪人，像一个勇敢的士兵（2) 你仔细观察 可以看出两幅画的不同之处
6. (1):“ ！ ， !”
（2)“ ！ ！”（3) “ ！” ，“ ！ !”
7. A 8.人心齐 一个好汉三个帮 利断金 顶个诸葛亮
（1)团结力量大 （2)二人同心 其利断金9.示例： （1)幸运的套鞋（2)穿上那双套鞋的人可以到自己想去的地方
（3)根据题目中的“幸运”二字猜测的二、示例：不对。因为奶奶叫王乐的小名是亲切的称呼，而同学们在班里大声叫 王乐的小名有取笑的意味，这是不礼貌、不尊重人的行为。三、（一）1.小蜘蛛讲故事这件事很有趣
2. C
3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
4.示例：别的小动物也会来请老屋帮忙，老屋依旧会站在那里。老屋 非常有爱心，对小动物们总是热心相助。（二）1.示例：猴子建房子的故事
2.突然变脸，大发脾气联系上下文
3.D4.示例：猴子会先去给动物们道歉，然后好好学习建筑，为自己建新房子。
