（最新）部编版语文 二年级下册专项练习卷：10 词义理解（含答案）

10  词义理解

班级__________  姓名__________  得分__________    时间： 40 分钟 满分： 100 分 一、运用多种方法理解词义。(24 分)

1．结合图片， 再想想你走过的“泥泞的道路”，明白

“泥泞的道路”就是

____________________________的道路。 (4 分)

2．结合语境“年迈的大娘”可知， 大娘一般年纪较大， 因此“年迈 的大娘”其实是___________________________的大娘。 (4 分)

3．结合偏旁， 猜一猜词语的意思。 (6 分)

(1)叮咛(        )

(2)忐忑(        )

A．反复地嘱咐

A．心神不定

B．水滴落的声音

B．经历曲折

4．结合查字典的方法， 理解词语。 (10 分)

“甘”字用音序查字法， 应先查音序______，再查音节   ______；如果用部首查字法， 应查______部。 “甘”在字典中 的解释有： ①甜， 味道好， 跟“苦”相对； ②甘心， 自愿， 乐

意。 判断下面加点的“甘”字的意思， 请选一选。 (写序号)

(1)甘拜下风(        )              (2)同甘共苦(        )

二、把词语及其意思连线。(16 分)

留意                表示理所当然

停止

应该

决定

对如何行动做出主张

不再进行

注意； 小心

三、读句子， 给加点的词语选择正确的解释。(10 分)

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1． 遇到事情， 我们一定要勇敢， 不要懦弱。(    )

A． 软弱， 不坚强          B． 胆小

2． 他的话叫人怀疑

A． 疑惑； 不很相信        B． 猜测

四、选择合适的词语填空。(24 分)

1． 根据提示选择合适的词语填空。(12 分)

(1)大象(                        )(自己跟自己说话)地说： “他们都这么 说， 是不是我的耳朵真的有毛病啦？ ”

(2)大象的耳朵(                )(下垂)着。

2． 根据语境， 选择合适的表示情绪的词语填在横线上。(12 分)

(3)我写好的作业被弟弟偷偷拿去了， 他还在上面画了画， 我 ______________， 指着他说： “你怎么能这样做！ ”

(4)奶奶去世了， 我们______________。

五、选出和句中加点词意思相同的句子。(填序号， 12 分)

1． 这个小姑娘的想法很特别

A． 我特别喜欢这本书。 ．．

B． 榴梿的味道十分特别， 让人吃一次就忘不了。

2． 现在， 电脑对我们来说已经不新鲜了。(    )

A． 今天刚下过雨， 空气很新鲜。

B． 小明有个新鲜玩意儿， 大家都围在他身边。

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六、读短文， 完成练习。(14 分)

春天， 毛毛虫斑斑从卵里钻出来， 他慢慢地爬到池塘边， 小 鹅告诉他： “不要害怕， 你很快就会变成一只蝴蝶呢！ ”斑斑开

始有了梦想。

斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了， 昏倒在地上。

“到底是去帮小白兔， 还是去变蝴蝶呢？ ”斑斑很犹豫。

斑斑决定去帮小白兔， 他爬到小白兔的腿上， 吐出丝， 把伤 口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。

没等小白兔醒来， 斑斑就爬远了。他爬呀爬呀， 累得满头大

汗……

1． 根据意思在短文中选出相应的词语。(4 分)

(1)拿不定主意(        )  (2)梦想的事情(        )

2． 斑斑的梦想是____________________， 当他遇到受伤的小白 兔的时候， 他是怎样做的？ 用“____”画出相关语句。(5 分)

3． 你认为斑斑是个怎样的孩子？ (    )(填序号， 5 分)

①舍己为人        ②勇敢        ③聪明

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10  词义理解

一、 1.因有烂泥而不好走 2． 年纪大

3． (1)A (2)A

4． G  ɡɑn  甘

(1)②  (2)①

二、

三、 1.A2． A

四、 1.(1)自言自语 (2)耷拉

2． (3)火冒三丈 (4)悲痛欲绝

五、 1.B  2.B

六、1.(1)犹豫  (2)梦想

2． 变成一只蝴蝶                                      他爬到小白兔的腿上， 吐出丝， 把伤口一圈一圈包扎起来。 

3． ①

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