人教部编版七年级语文上册《8 世说新语》二则 导学案设计初一优秀公开课 (14)
展开《世说新语》二则 导学案
第一课时
一、学习目标
1、借助注释和工具书理解基本内容。
2、积累常见的文言词汇。
3、了解古代少年聪颖机智的故事。二、自主预习
1、读准下面加点字的读音。
傅．( | ) 俄．而( | ) 骤．( | ) 差．可拟．( | ) ( | ) |
柳絮．( | ) 弈．( | ) 韫．( | ) 尊君在不．( | ) |
|
2、读课文三遍。
3、走近作者的作品。
刘义庆， （朝代）文学家。《世说新语》是 小说的代表作，全书共 8 卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等 36 门。
4、积累文言词汇。
儿女： |
俄而： |
骤： | 欣然： |
差可拟： | 未若： |
因： | 至： |
期行： | 舍去： |
乃： | 则： |
顾： | 君： |
尊君： 家君：
尊君在不 不：
5、用白话翻译课文。
第二课时
三、合作探究
1、《咏雪》讲了一个什么样的故事？“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑” 等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？
2、“ 兄子”和“兄女”咏雪谁的比喻更好？
3、《陈太立与友期》讲了一个什么样的故事，文中重点描写的人物是谁，他的性格特点是什么？文章是通过哪些方面来描写他的？
4、文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？
5、结尾处元方“入门不顾”是否失礼？说说自己的看法。
四、当堂评价
1、结合上下文，补上句中省略的人物。
陈太立与友期行：期日中， 过中不至，太丘舍 去，
去后 乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不” 答曰：“ 待君久不至，已去。”
2、用白话翻译下面的句子。
①尊君在不
②与儿女讲论文义
③元方入门不顾
④门外戏
⑤友人惭
⑥白雪纷纷何所似
⑦撒盐空中差可拟五、拓展提升
1、搜集古今描写雪的句子。
2、积累有关诚信的名言。
3、收集古代流传下来关于聪明孩子的故事。
六、课后检测
1、划分下列语句的朗读节奏。
A、君 与 家 君 期 日 中 B、谢 太 傅 寒 雪 日 内 集C、与 儿 女 讲 论 文 义 D、未 若 柳 絮 因 风 起
2、联系课文解释：
内集： 差可拟：
相委： 引：
俄而： 骤：
七、课后反思
