|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    《交集、并集》教案5(苏教版必修1)
    立即下载
    加入资料篮
    《交集、并集》教案5(苏教版必修1)01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    苏教版必修11.3 交集、并集教学设计及反思

    展开
    这是一份苏教版必修11.3 交集、并集教学设计及反思,共3页。教案主要包含了问题情境,建构数学,数学应用,回顾小结,课外作业,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    集、并集

    教学目标:

    1.                 理解两个集合的交集与并集的概念.
    2.                 理解区间的表示法.
    3.                 掌握有关集合的术语和符号,会用它们正确地表示一些简单的集合.
    4.                 会求两个集合的交集、并集。

    教学重、难点:

       会求两个集合的交集、并集。

    教学过程:

    一、问题情境

    A在S中的补集是由给定的两个集合A,S得到的一个新集合.这种由两个给定集

    合得到一个新集合的过程称为集合的运算.其实两个集合(或几个集合)得到一个新集合的方式有很多,集合的交与并就是常见的两个集合运算.

    用Venn图分别表示下列各组中的三个集合:

    (1),,;

    (2),,;

    (3),,

    上述每组集合中,A,B,C之间都具有怎样的关系?

    三、建构数学

    (1)一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集

    (intersection  set),记作:(读作:A交B), 

    即:  可用Venn图表示.

    说明:两个集合求交集,结果还是一个集合,是由集合A与B的公共元素组成的集合.

    (2)考察集合A={1,2,3},B={2,3,4}与集合C={1,2,3,4}之间的关系.

    可知:集合C中的元素是由集合A或集合B中的元素构成的.

    一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的并集,(union set),记作:(读作A并B),

    .

    如:{1,2,3,61,2,5,10=1,2,3,5,6,10}.

    四、数学应用

    1.例题

    例题1.设,,求.

     

    例题2.学校举办排球赛,某班45名同学中有12名同学参赛.后来又举办了田径赛,这个班有20名同学参赛.已知两项都参赛的有6名同学.两项比赛中,这个班共有多少名同学没有参加过比赛?

    例题3.设,,求.

    区间表示数集:设,且,规定

    ,,,

    ,,

    ,,.

    叫闭区间,叫开区间,,叫半开半闭区间,a,b叫相应区间的端点

    2.练习

    1.              课本P13  15
    2.              补充题

    1)设A={奇数}B={偶数},则AZ=ABZ=BAB=
    2)设A={奇数}B={偶数},则AZ=ZBZ=ZAB=Z
     

    五、回顾小结

    1.求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法。

    2.集合基本运算的一些结论:

    ABAABBAA=AA=,AB=BA

    AABBABAA=AA=A,AB=BA

    CUAA=UCUAA=

    AB=A,则AB,反之也成立

    AB=B,则AB,反之也成立

    xAB),则xAxB

    xAB),则xA,或xB

     

     

    六、课外作业

    P13习题2,4,7,8

    七、教学反思

    1.拓展:求下列各图中集合AB的并集与交集

     

     

     

    说明:当两个集合没有公共元素时,两个集合的交集是空集,而不能说两个集合没有交集

    2.提高内容:

    (1)已知X={x|x2+px+q=0p2-4q>0},A={1,3,5,7,9},B={1,4,7,10},且

    ,试求p、q;

    (2)集合A={x|x2+px-2=0},B={x|x2-x+q=0},若AB={-2,0,1},求p、q;

    (3)A={2,3,a2+4a+2},B={0,7,a2+4a-2,2-a},且AB ={3,7},求B

    (4)设A={x|x是等腰三角形},B={x|x是直角三角形},求AB、 AB.

    解:AB={x|x是等腰三角形}{x|x是直角三角形}={x|x是等腰直角三角形}.

    (5)设A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},求AB.

    解:AB={x|-1<x<2}x|1<x<3}={x|-1<x<3}.

    (6)已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|xy=4},那么集合MN为(    )

    A.x=3,y=-1          B.(3,-1)

    C.{3,-1}      D.{(3,-1)}

    分析: 由已知得MN={(x,y)|x+y=2,且xy=4}={(3,-1)}.

    也可采用筛选法.首先,易知AB不正确,因为它们都不是集合符号.又集合MN的元素都是数组(x,y),所以C也不正确.

    注: 求两集合的交集即求同时满足两集合中元素性质的元素组成的集合.本题中就是求方程组的解组成的集合.另外要弄清集合中元素的一般形式.

    7)已知关于x的方程3x2+px7=0的解集为A,方程3x27x+q=0的解集为B

    AB={},求AB.

     

     

    相关教案

    苏教版必修11.3 交集、并集教案: 这是一份苏教版必修11.3 交集、并集教案,共3页。

    高中数学苏教版必修11.3 交集、并集教案: 这是一份高中数学苏教版必修11.3 交集、并集教案,共12页。

    高中数学苏教版必修11.3 交集、并集教学设计及反思: 这是一份高中数学苏教版必修11.3 交集、并集教学设计及反思,共11页。教案主要包含了确定集合,确定集合的相互关系,韦恩图及数轴的应用,小结,作业等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map