高中数学北师大版必修22.2圆的一般方程学案设计
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课题:圆的一般方程
班级 姓名
【学习目标】掌握圆的一般方程
【重点难点】圆的一般方程应用
【学法指导】探究应用
【知识链接】
1、圆的标准方程
2、直线与二元一次方程建立了一一
对应的关系,那么圆是否也由与之对应的方程呢
1、圆的一般方程:
圆的标准方程的展开式为:
写成 ①
这个方程是圆的方程.反过来给出一个形如
的方程,它表示的曲线一定是圆吗?
将上方程配方,得
②
不难看出,此方程与圆的标准方程的关系
(1)当时,
(2)当时,
(3)当时,
综上所述,方程表示的曲线不一定是圆
只有当 时,它表示的曲线才是圆,我们把形如
的表示圆的方程称为圆的一般方程。
2、圆的一般方程的特点:
(1)
(2)确定圆的一般方程,只要根据已知条件确定 就可以了
三、应用举例:
例1:判断下列二元二次方程是否表示圆的方程?如果是,请求出圆的圆心
及半径。;
例2:求过点(—1,1),且圆心与已知圆相同
的圆的方程
例3:求过三点的圆的方程,并求这个圆的半径
和圆心坐标
注:(1)用待定系数法求圆的方程的一般步骤:
①根据题意,选择标准方程或一般方程;
②根据条件列出关于或的方程组;
③解出或,代入标准方程或一般方程。
(2)何时选设圆的标准方程或一般方程?
四、小结 1.对方程的讨论(什么时候可以表示圆) 。
2.与标准方程的互化。 3.用待定系数法求圆的方程。
五、基础训练:
1、方程x2+y2+2ax-by+c=0表示圆心为C(2,2),半径为2的圆,则a、b、c
的值依次为()
(A)2、4、4; (B)-2、4、4; (C)2、-4、4; (D)2、-4、-4
2、写出圆心和半径
3、已知方程x2+y2+kx+(1-k)y+=0表示圆,则k的取值范围 ( )
A k>3 B C -2<k<3 D k>3或k<-2
4、已知△ABC的顶点的坐标为A(4,3),B(5,2),C(1,0),求△ABC外接圆
的方程
【学后反思】
【教后反思】
人教版新课标A必修2第四章 圆与方程4.1 圆的方程学案设计: 这是一份人教版新课标A必修2第四章 圆与方程4.1 圆的方程学案设计,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学法指导及要求,知识链接,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。
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