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    人教部编版七年级语文上册《18 狼》导学案设计初一优秀公开课 (3)
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    初中语文人教部编版七年级上册18 狼学案设计

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册18 狼学案设计,共6页。学案主要包含了预习·导学,预习·疑问,学习·研讨,巩固·延伸等内容,欢迎下载使用。

    《18 狼》导学案

     

                                         

     

    学习目标:教师确定

     

    1、掌握课文中重要实词的含义及其用法。提高文言文阅读能力。

     

    2、学习小说曲折的情节,揣摩语言,认识狼的本性。

     

    3、深刻领悟文章主旨,背诵课文。

     

    学习重点:学习小说曲折的情节,揣摩语言,认识狼的本性。学习难点:深刻领悟文章主旨,背诵课文。

    学习过程:

     

    一、预习·导学教师根据目标,将课本知识通过填空或简单解答题的形式呈现,学生在家通过预习完成

    1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

     

            

     

           chí

     

      n dān  

     

    míng  xiá  xiá  i

     

     

     

    2、朗读课文,借助注释及其工具书读准字音、停顿。

     

    3、识记有关蒲松龄的文学常识,搜集积累有关狼的成语。

     

    4、填空

     

              _朝名文上学时我曾学其文                            选自言短小说志异


    “聊”是  “志”的               

     

                   

     

    二、预习·疑问通过认真预习,请你写下疑惑摘要,在预习准备课上与组员交流

     

     

     

    评定      习组评定成预任务积极论疑惑的员给一颗

    三、学习·研讨

     

    根据教学目标与学生共同完成教学过程,同时解决学生的疑问) 1、请写出文中点明主旨的句子:

                                              ”。2、请用精练的语言概括本文的故事情节:

     )狼→ 惧狼 →( )狼→( 3、释文词语:

    (1) 剩骨 (2)  甚远 (3)                             4大窘                            5前后

      (6) 有麦场

     

    (7)     (8)  相向 9)                             10                            11

     )暇  (12)   (13) 


    狼首  14)  其中 (15)                                            (16)                            (17)              

    (19)

     

     

    4、翻译句子:

     

    (1)  骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

     

    (2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。

     

     

     

    (3) 方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

     

     

    (4) 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

     

     

     

     

    评定        教师定,课态认真给予颗星认真成学稿中学习务的给予颗星)

    四、巩固·延伸

     

    [课堂评价练习]根据教学目标,在课堂安排学生完成,教师可根据教学实际进行当堂评价

    (一)分别从狼和屠户的角度复述课文。(展开想象响亮表达)

     

     

    (二)揣摩语言,把握主旨:细心品读课文中描写狼和屠户的句子, 用下面的句式表达你的独特见解。


    为文的狼( 为从

     

      可以看出,我从它身上得到的启示是

     

     

     

    为文的屠 为从

     

     可以看出,我从他的经历中得到的启

     

     

     

     

    评定        教师定,真完学习稿中的价练并订好的予一星)

    [课后拓展练习]教师根据学生的实际安排分层练习,根据知识点和考点,确定 A 类题为必做题,要求所有学生完成;结合知识点确定综合性强的B 类题为选做题,要求学有余力的学生完成

    A 类题:

     

    一)翻译句子

     

    1、顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

     

    2、久之,目似瞑,意暇甚。

     

    3、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

     

    (二)补全成语并解释其中两个

     

    1  )入  2  为奸

    3   4 

     

     


    5    6 怕(             

    7  B

    尔时预复募索,未得其女。将乐县李诞,家有六女。无男,其小女名寄,应募欲行。父母不听。寄曰:“父母无相,惟生六女,无有一男。虽有如无。女无缇萦济父母之功,既不能供养,徒费衣食,生无所益,不如早死;卖寄之身,可得少钱,以供父母,岂不善耶!” 父母慈怜,终不听去。寄自潜行,不可禁止。寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝,便诣庙中坐,怀剑将犬。先将数石米餈,用蜜麨灌之,以置穴口,蛇便出,头大如囷,目如二尺镜,闻餈香气,先啗食之。寄便放犬,犬就啮咋;寄从后斫得数剑。疮痛急,蛇因踊出,至庭而死。寄入视穴,得九女髑髅,悉举出,咤言曰:“汝曹怯弱,为蛇所食, 甚可哀愍!”于是寄女缓步而归。

    1、解释下列各句中加点词语。

     

     

     

    寄乃请好剑及咋蛇犬

    至八月朝,便庙中坐先

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    寄从后得数创

     

     

     

    疮痛急,蛇踊出

     

     


     

    ⑺ 为蛇所食,甚可

     

    2、用现代汉语翻译句子。

     

     

     

    ①尔时预复募索,未得其女。

     

     

     

     

     

     

    ②卖寄之身,可得少钱,以供父母,岂不善耶!

     

     

    3、根据文意,按要求写出原文。

     

    ⑴ 李寄为杀巨蛇都做了哪些准备?

     

     

    ⑵ 描写大蛇外形的句子是什么?

     

     

    ⑶ 最传神地表现出李寄自信从容的是哪句?

     

     

     

     

    评定        师评定端正认真成学稿中拓展习并正好给予颗星)

    注:学习稿要求学生在学校利用作业整理课完成并上交,教师发放第二天的学习稿,教师完成五星评定后将教学稿返还给学生,并定期进行装订成册,作为复习资料。

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