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苏科版七年级下册第7章 平面图形的认识(二)7.4 认识三角形教学课件ppt
展开学习目标1、理解三角形及其边、角、顶点的概念。2、三角形的两种分类方法。3、理解三角形的三边关系,并会利用这个不等量关系判断已知的三条线段能否组成三角形,及已知三角形的两边会求第三边的取值范围。重点理解三角形的相关概念。难点理解三角形的三边关系。
【思考】判断下列图形是三角形吗,并说明原因?
不是,三条线段在同一条直线上
三角形用符号“△”表示。
顶点是A,B,C的三角形,记作“△ ABC”,读作“三角形ABC”
注意:表示三角形的三个字母不分顺序,如△ABC,也可记为△BCA或△CBA等。
三角形的三边除了用线段AB,BC,CA表示外,有时也用a,b,c来表示。
如图,顶点A所对的边BC,也可以记为边a ;顶点B所对的边AC,也可以记为边b ;顶点C所对的边AB,也可以记为边c 。
2.以BC为边的三角形有哪些?
△ABC、 △BEC 、△DBC
3.以D为顶点的三角形有哪些?
4.以∠A为角的三角形有哪些?
1.右图中有多少个三角形?
△ABE, △ABC,△BCE, △BCD ,△CDE
5. △BCE的三边分别是:___________________三个角分别是:______________________ 三个顶点分别是:________________其中∠BEC的对边是:_________∠D是由_____和______两边组成的内角∠BEC是△BCD的内角吗?
∠EBC、 ∠BEC、 ∠CDE
三角形的分类(按角分)
三角形(按角分)
三角形的分类(按边分)
底和腰不相等的等腰三角形
(2)等边三角形是特殊的等腰三角形.( )
(1)不等边三角形就是有两边不相等的三角形.( )
(3)等腰三角形的腰和底一定不相等.( )
(4)等边三角形是锐角三角形.( )
(5)等腰直角三角形不是等腰三角形.( )
等腰直角三角形的两直角边相等
任意画一个△ABC,从A点出发,沿三角形的边到点B,有几条线路可以选择?各线路的长有什么关系?能证明你的结论吗?
对任意一个△ABC,若把其中两个顶点看成顶点(点A,点B),由两点之间线段最短,可得:
三角形两边之和大于第三边
三角形两边之差小于第三边
a-b
1、三角形任意两边的和大于第三边。
2、三角形任意两边的差小于第三边。
【解题思路】已知三角形两边的长度,第三边长度范围是:
三角形两边之差<三角形第三边<三角形两边之和
下列长度的三条线段能否组成三角形?为什么?
(1) 3 ,10,8 ( )(2) 12,5,6 ( )(3) 8,1,10 ( )(4) 3,15,9 ( )
以下列各组线段的长为边,能组成三角形的是( )A.3cm,6cm,8cmB.3cm,2cm,6cmC.5cm,6cm,11cmD.2cm,7cm,4cm
【详解】解:根据三角形的三边关系,得, A、3cm +6cm>8cm,能组成三角形; B、3cm +2cm<6cm,不能组成三角形; C、5cm +6cm=11cm,不能组成三角形; D、2cm +4cm<7cm,不能组成三角形. 故选:A.
【详解】由三角形三边关系定理得:5﹣3<a<5+3,即2<a<8,由此可得,符合条件的只有选项C,故选C.
【答案】C【提示】根据三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边求出第三边的取值范围,即可求解.【详解】设第三边为x,由三角形三条边的关系得4-2<x<4+2,∴2<x<6,∴第三边的长可能是4.故选C.
变式1-1 若三角形两边的长分别为7cm和2cm,第三边的长为奇数,则第三边的长为( )A.3 B.5 C.7 D.9
【答案】C【提示】根据三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边求出第三边的范围,再根据第三边为奇数作出选择.【详解】解:设第三边的长为x,∵7+2=9,7﹣2=5,∴5
【答案】B【详解】①长度分别为5、3、4,能构成三角形,且最长边为5;②长度分别为2、6、4,不能构成三角形;③长度分别为2、7、3,不能构成三角形;④长度分别为6、3、3,不能构成三角形;综上所述,得到三角形的最长边长为5.故选:B.
变式1-4 已知等腰三角形的两边长分别为5和6,则这个等腰三角形的周长为( )A.11B.16C.17D.16或17
【答案】D【解析】试题分析:由等腰三角形的两边长分别是5和6,可以分情况讨论其边长为5,5,6或者5,6,6,均满足三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边的条件,所以此等腰三角形的周长为5+5+6=16或5+6+6=17.故选项D正确.
如何判断给定三条线段的长能否组成三角形
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