2020-2021学年第二十四章 圆24.4 弧长及扇形的面积课文内容ppt课件

这是一份2020-2021学年第二十四章 圆24.4 弧长及扇形的面积课文内容ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了●学习目标，针对训练，πcm等内容，欢迎下载使用。
●创设情境 明确目标
1．以圆的周长和面积为基础，探究弧长和扇形的面积公式，并会用来计算弧长和扇形面积． 2．能利用弧长、扇形面积计算公式计算简单组合图形的周长和面积．
●合作探究 达成目标
探究点一 弧长公式
你还记得圆周长的计算公式吗？圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧长？由此出发，1°的圆心角所对的弧长是多少？n°的圆心角呢？
探究点二 扇形面积公式
你还记得圆面积公式吗？圆面积可以看做是多少度的圆心角所对的扇形面积？1°的圆心角所对的扇形面积是多少？n°的圆心角呢？联想弧长公式，发现扇形面积公式还可以怎么表达？
探究点三 弧长和扇形面积公式的应用
3.阅读教材第112页例2及其解答过程．
(1)教材求图中阴影（即有水部分）面积是如何转化到规则图形的面积计算上去的？并体会辅助线是如何添加的？ （2）求得∠AOB=120°的过程中运用了哪些定理？
●总结梳理 内化目标
●达标检测 反思目标