小学语文人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试测试题

部编版三年级语文上册单元阅读训练

第二单元

一、基础阅读

1． 阅读文章，回答问题。 

伦敦大雾的真相（节选）

伦敦本来就以烟雾出名，有“雾都”的名号。可是那一次伦敦经历的，可是有史以来最严重的空气污染，整整有五天之久。浓雾从街上钻入窗户与办公室。大众运输系统几乎瘫痪，到了夜里，能见度低到许多地方都无法行走。室内演奏会也必须取消，因为出席的观众连舞台都看不见。

然后烟雾消散，一切都恢复正常。至少大家以为恢复正常了。直到三个星期后，内政部发表了统计数字，大家才恍然大悟，那是一场灾难。

原来在那五天里，有四千人死于呼吸疾病，大雾之后几个月，另外有八千人因此死亡。死者大多数是年纪大或有病缠身的人。

那场大雾为什么杀伤力那么强？有个研究团体重新检验了当年搜集的肺脏标本，发表了研究报告。在那些标本中，空飘微粒的含量极高，例如煤灰，证实了当年伦敦卫生官员的判断：燃煤是致死元凶。但是，仔细分析那些微粒后，科学家发现，除了煤灰，其中还有十几种其他物质的微粒，包括金属，例如铅。

许多微粒源自柴油，直到今天，柴油仍是欧洲空气污染物的主要来源。发生大雾那年，伦敦刚把电车完全改为柴油引擎车。因此，那场大雾的致死威力，是几个因素并发的结果。

（1）给下列词语中的划线字选择正确的解释。

消散________①由聚集而分离；②分发；分给；③排遣；排除。

确实________①内部完全填满，没有空隙；②真实；实在（跟“虚”相对）；③实际；事实；④果实；种子。

（2）“恍然大悟”的意思是________。“那是一场灾难”的“那”指代的是________。   

（3）“室内演奏会也必须取消，因为出席的观众连舞台都看不见。”这是一个因果关系的倒装，原因是________，结果是________。   

（4）“那场大雾为什么杀伤力那么强？”用自己的话概括原因吧。   

        _________________________________________________________ 

（5）伦敦大雾带给人类什么启示呢？   

        _________________________________________________________ 

2． 课外阅读。 

母爱的力量

  那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

  同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

  女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地①_________医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的②_________，也要看她的造化。

  一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来?”

  男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

  护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

  男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死③_________护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

  在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……．直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

  女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来．．…．”

  人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

（1）给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 

①恳求  哀求  要求________

②希望  期望  渴望________

③抓住  攥紧  牵着________

（2）这位女护士做了一件什么事呢？   

    ____________________________________________________________________

（3）“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？   

    ____________________________________________________________________

（4）歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。   

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（5）读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？   

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3． 阅读下文，回答问题。 

瓦尔登湖（节选）

  瓦尔登湖以深度和清亮闻名。这是一个明亮的深绿色的湖，半英里长，圆周约一英里又四分之三，面积约六十一英亩半；它是树林中央岁月很久的老湖，四周的山峰从水上升起，到四十至八十英尺的高度，但在东南面高到一百英尺，而东边更高到一百五十英尺，距离湖岸，不过四分之一英里。山上全都是森林。所有水波，至少有两种颜色，一种是站在远处望见的；另一种，更接近本来的颜色，是站在近处看见的。第一种颜色靠的是光，根据天色变化而变化。在夏季的好天气里，从稍远的地方望去，特别是在水波动起来的时候，它呈现天蓝色；但从很远的地方望去，却是一片深蓝。在风暴天气下，有时它呈现出深石板色。我们这里的水系中，当白雪覆盖这一片地方时，水和冰几乎都是草绿色的。

（1）给划线字注音。

    ________ ________ ________

英亩     距离   呈现 

（2）从选文中找出一组反义词，一组近义词。 

反义词：________——________

近义词：________——________

（3）这段文字，围绕“___________________________”来展开，这句话就是文章的总起句，也是中心句。   

（4）瓦尔登湖的水波在不同季节和不同天气，颜色也不同。在夏季的好天气里，从稍远处看是____色，从很远处看是_____色。在风暴天气下，有时呈现____色，当白雪覆盖时是______色。   

（5）选文在介绍瓦尔登湖时，采用了列数字的说明方法，请你用“________”画出选文中这样的句子，并说说这样写的好处。   

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二、提升阅读

4． 阅读理解。

  三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”

  我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。

  奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”

（1）用简洁的语言概括本段文字的意思。

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（2）本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态．描写和静态描写的内容各一句。

动态：__________________________________________________________

静态：__________________________________________________________

（3）本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？

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5． 课外阅读。 

生死攸关的烛光

    第二次世界大战期间，法国的伯诺德夫人母子三人都参加了秘密情报工作。

    为了情报安全，伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。

  一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。伯诺德夫人知道，①万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛里的秘密就会_______(显露__暴露)，秘密情报就会遭到破坏，同时他们一家三口的生命将宣告结束。她急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“先生们，这盏灯亮些。”说着她轻轻把蜡烛吹灭。

  轻松的心情没有_______(持续 连续)多久。那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。

  时间一分一秒地过去。这时候，儿子杰克伸手端起烛台：“天真冷，我去抱些柴来生个火吧。”中尉一下夺回烛台：“你不用蜡烛就不行吗？”②孩子知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地抱回一捆柴，生了火，默默地坐着。③烛光摇着，发出_______(微弱__细微)的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。④伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

  突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

  当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

（1）找出括号中恰当的词语。   

（2）词句赏析，判断对错。 

①句①中两个“秘密”的意思是相同的。（    ）

②句②中“厄运”是指法国要打败仗。（   ）

③句③属于环境描写，烘托了当时的紧张气氛。（    ）

④句④运用了夸张和比喻的修辞方法，写出了伯诺德夫人紧张、憎恨的心情和德军的凶恶。（    ）

（3）用简洁的语言概括母子三人的具体行动。伯诺德夫人取出油灯，吹灭蜡烛。 

大儿子________，________。

小女儿________，________。

（4）说说母子三人身上的优秀品质。   

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6． 阅读短文，回答问题。

最贵的项链

   店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主_____（猜疑 怀疑）地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴______（xìng  xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

  店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系______（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

  在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

  “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

   姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

  店主接过盒子，（精心 细心）_______将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”

（1）选择正确的读音和词语

店主________（猜疑 怀疑）   兴________（xìng  xīng ）奋

系________（jì  xì）了   （精心 细心）________将包装重新包好

（2）根据意思从文中找出相应的词语。

①形容非常的谨慎和小心。________

②实实在在，一点不假。________

（3）根据文章内容填空。

①小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“________”、“________”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。

②根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是________；二是________。

（4）想象写话。

①请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

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②小女孩买回项链后回到家，她会如何对她姐姐说？

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（参考答案）

一、基础阅读

1． （1）①；③

（2）猛然清醒的样子，形容一下子明白过来；持续五天的伦敦大雾

（3）出席的观众连舞台都看不见；室内演奏会也必须取消

（4）因为燃煤造成的煤灰、源自柴油的许多微粒等都是大雾致死的因素。

（5）要从多方面保护环境，防止空气污染。  

2． （1）恳求；渴望；抓住

（2）护士假扮女孩的妈妈握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻的唱歌，直到女孩苏醒。

（3）是母爱，更是对他人的善良和爱护之心。

（4）如：谁言寸草心，报得三寸晖。

（5）你真是一位伟大的人，不是母亲胜过母亲。（意思符合题意即可）  

3． （1）mǔ；jù lí；chéng

（2）远处；近处；清亮；明亮

（3）瓦尔登湖以深度和清亮闻名

（4）天蓝；深蓝；深石板；草绿

（5）这是一个明亮的深绿色的湖，半英里长，圆周约一英里又四分之三，面积约六十一英亩半；它是树林中央岁月很久的老湖，四周的山峰从水上升起，到四十至八十英尺的高度，但在东南面高到一百英尺，而东边更高到一百五十英尺，距离湖岸，不过四分之一英里。 运用列数字的说明方法，把瓦尔登湖的周边和大小准确具体地描写了出来，简明扼要，一目了然，给读者留下清晰的印象。  

二、提升阅读

4． （1）酒杯捞月。（意思对即可）

（2）手刚一动，它便酥酥地颤。；果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。

（3）生活中美好的东西是属于每个人的，关键是主动地追求。

5． （1）暴露；持续；微弱

（2）①错误；②错误；③正确；④正确

（3）借口抱柴；端起烛台；推说睡觉；拿走烛台

（4）镇定、勇敢、机智。  

6． （1）猜疑；xīng；jì；精心

（2）小心翼翼；货真价实

（3）小心翼翼；兴奋；说项链很贵；体现出妹妹很体谅姐姐辛苦

（4）①她在想姐姐一定会很喜欢这条项链的；②姐姐，这是我在隔壁商店给你买的项链，她很适合你的。（别疑问，说隔壁商店买的，姐姐才找到的）