人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试课后作业题

部编版三年级语文上册单元阅读训练

第二单元

一、基础阅读

1． 阅读短文，回答问题。 

天鹅湖

要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

湖呈（chéng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn） 得更加美丽了。

（1）照样子写词语：

美滋滋（ABB）                 

（2）读短文，在横线上填上合适的词语。

    的草地        的身影        的树木

（3）文中写湖水清的词语是      。   

（4）第二自然段先写了湖水      、        ， 再写湖的四周有        ， 树下有      和        ， 最后写湖上有      。   

（5）文中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写其中一句：      。   

2． 阅读短文，回答问题， 

   "滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。

  一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:“请问，去新开的超市应该朝哪边走？”"朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:“我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰!”皮皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？”“向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。

  皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。

（1）根据短文内容填一填。 

①皮皮猴司机因________所以,它熟悉这里的每一条路线。

②________、________和________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。

（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？   

    ___________________________________________________________

3． 阅读回答问题。 

爱玩的太阳娃娃

  天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。

  瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆  园园）________的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

  太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成“白雪公主”……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

  啊！她在海里把（那  哪）________朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

（1）在括号里选择正确的字词。   

（2）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了________、________、________和________。   

（3）找出文中描写小白兔的样子的词语，用横线画出来。   

二、提升阅读

4． 读一读，根据短文内容完成练习。

  随着桂花香味的飘来，秋天已经不知不觉地来到了我们身边。

  秋天是丰收的季节。在乡村的田野里，沉甸甸的谷穗suì笑弯了腰yāo，一阵秋风吹过，稻dào浪滚gǔn滚，谷香阵阵。金黄的玉米棒bàng乐得笑不拢lǒng嘴，火似sì的高粱liáng骄jiāo傲ào地涨zhàng红了脸看！片片果园也穿上了丰收的盛shèng装zhuāng，紫zǐ色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨，笑盈yíng盈地欢送南来的燕子和大雁。

（1）第2段话共有________句。写了田野里的________、________和________，果园里的________、________、________。

（2）给它们加上颜色。

________的玉米 ________的苹果 ________的梨

________的葡萄 ________的高粱 ________的天空

5． 快乐阅读。

  蚂蚁

   在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。

  它们十分团结，瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了，这个庞然大物怎么搬得走呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿，就把虫子搬进了窝。

  啊！这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。

（1）想一想，填一填。

可爱的________    丰盛的________

（2）写出下列词语的近义词。

喜欢________    丰盛________  鼓劲________   

（3）说一说你读了短文后的感受。

    _________________________________________________________________

6． 课外阅读。 

有趣（qù）的动物语言

  狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

  猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。

  一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

（1）短文共有________个自然段，第1自然段共有________句话。   

（2）在文中找出下列词语的近义词。

伙伴——________     难过——________

（3）短文介绍了________、________和________三种动物的语言。   

（4）想一想，它们在说什么？

例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”

①猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“________

②狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“________

（5）狼为什么不追小兔？在文中用“      ”画出相应的句子。   

（参考答案）

一、基础阅读

1． （1）慢吞吞；绿油油（黑沉沉、白花花）

（2）嫩绿；秀丽；茂密

（3）清可见底

（4）清；绿；树木；草；花；桥。

（5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

2． （1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠

（2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。  

3． （1）圆圆、那

（2）小白兔；荷花；“白雪公主”；白浪花

（3）长耳朵；短尾巴；胖肚子；圆脑瓜  

二、提升阅读

4．  （1）4；谷穗；玉米棒；高粱；葡萄；苹果；犁

（2）金黄；红色；金黄；紫色；鲜红；蓝色  

5． （1）小动物；晚餐

（2）喜爱；丰富；鼓舞

（3）我们要像蚂蚁一样齐心协力，团结友爱。

6． （1）3；3

（2）同伴；伤心

（3）狗；猫；狼

（4）我饿了，给我一些吃的吧。；不许你吃，这是我的食物。

（5）原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。