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2020-2021学年第三单元单元综合与测试随堂练习题
展开部编版三年级语文上册单元阅读训练
第三单元
一、基础阅读
1. 阅读下文,回答问题。
一天夜里,一场可怕的风暴刮过森林。许多树被吹倒了,到处是树枝。一棵长在河边的橡树被刮倒在水里,顺流而下。
橡树在河中漂流的时候,发现两岸依然长满芦苇,觉得很奇怪。
“你们是怎么设法活下来的?”橡树问道,“你们看上去那么纤细而脆弱,而我,一棵大树,却快要死了。”
“这没什么可奇怪的”芦苇细声细气地说,“你和风暴进行搏斗,所以你被摧毁了。我们为它让路,对最轻微的风也屈身相让,所以我们得救了。”
(1)给短文加个合适的标题。
(2)根据短文内容填空。
①橡树被摧毁了是因为 。
②芦苇因为 ,所以安然无恙。
(3)读完这个寓言,你有什么感想或启发?
___________________________________________________________
(4)由故事中的“芦苇”,你想到了谁?请举例说明。
___________________________________________________________
2. 阅读短文回答问题。
小猪找工作
小猪是童话王国里最贪吃最懒(lǎn)惰(duò)的人。他刚一出生,爸爸妈妈就失踪了,是奶奶把他从小养到大。
奶奶渐渐老了。有一天,奶奶流着眼泪,悲伤地对小猪说:“小猪啊,奶奶老了,你得学会挣钱养家了!”小猪心里老大不乐意,可是看着奶奶衰(shuāi)老的样子,只好答应了。第二天早晨,小猪舔干净了一盆米糊糊,挑了一件最漂亮的衣裳穿上就出门了。
小猪来到商业街,东张西望 , 看到邮电局门前贴着“招聘(pìn)邮递员一名”。小猪想:“邮递员到处送信,可以经历很多事、认识很多人,这肯定是份有趣的工作。我马上去报名!”这时,小袋鼠也来报名了。鸵鸟主任让他们试工一天,小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快,一天送了一百封信。可是,小猪却头看天空,慢吞吞地边走边玩,连走进死胡同都不知道,一天才送一封信。鸵鸟主任说:“对不起,小猪,我们只能要小袋鼠.你到别的地方去吧!”
小猪又来到修车厂,跟狗先生学习修汽车。小猪学了一天,心想:“这种活儿又脏又累太讨厌了,我可不干。”第二天,小猪向狗先生告辞,就又去找别的工作。
小猪东奔西走,可是一连几天碰壁,一份工作都找不到。他已经挨饿好几天了。正当他头晕眼花快绝望时,突然看到肯德基在招员工。他好像看到了救命稻草,欣喜万分地赶紧去找猫老板报名……
(1)给下面加点的字选择正确的拼音。
眼泪(lèi liè) 慢吞吞(tūn ténɡ) 讨厌(cùn yànɡ tǎo yàn)
米糊( hé hú ) 舔干净(tiǎn tǎn) 挨饿(nāi nè ái è)
悲伤(fēi bēi) 肯德基(jī jīnɡ)
(2)照样子,给下列多音字选择正确读音,再用另一个音组一个词。
例:挣钱 zhēnɡ(挣扎)zhènɡ(√)
答应 yīnɡ________ yìnɡ________ 挑衣裳 tiāo________ tiǎo________
到处chǔ________ chù________ 几天 jǐ________ jī________
(3)请写出你对下列词语的理解。
东张西望:_________________________________________。
头晕眼花:_________________________________________。
(4)本文讲了一件什么事?请按照提示,写一写。
这篇童话写的是________为了养活自己,出去找工作,它先去________,后来又去________,可是都没有成功,最后到________去报名了。
(5)鸵鸟主任为什么选择了小袋鼠,没有留下小猪呢?
___________________________________________________________
(6)猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。小猪找到猫老板报名后,会怎么做?结果怎样?请聪明的你发挥想象,把你的猜测写一写吧!
___________________________________________________________
(7)读了这篇短文,你想对小猪说些什么?请写在下面。
___________________________________________________________
3. 阅读短文,完成练习。
松鼠(节选)
[法]布封
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛(zhēn)子、榉(jǔ)实和橡栗(lì)。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨(yīnɡ)形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
(1)第一自然段中写松鼠讨人喜欢的原因的词语是:________、________、________。
(2)找出第一自然段中说明“松鼠最不像四足兽”的理由的句子。
_________________________________________________________
(3)比一比,下面哪个句子表达效果更好?为什么?
①尾巴翘起来,一直翘到头上。
②尾巴老是翘起来,一直翘到头上。
_________________________________________________________
(4)试从词语运用的角度分析文中画波浪线的句子的表达效果:作者运用“________”
“________”“________”“________”“________”“________”这些词语,生动形象地描绘出了松鼠的________特征及身体________等特点。
(5)第二自然段着重介绍了松鼠( )方面的特征。
A.饮食习惯 B.生活习惯 C.玩耍习惯
(6)下面句子中“漂亮”一词的含义与其他不同的一项是( )
A.松鼠是一种漂亮的小动物。
B.春天的花园百花齐放,漂亮极了。
C.这件事你处理得干净利落,皆大欢喜,干得漂亮。
(7)你喜欢松鼠吗?为什么?
_________________________________________________________
二、提升阅读
4. 阅读短文,回答问题。
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是废物!”
蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯,________地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,我能有什么短处?我比你强一百倍!”
一天晚上,台灯突然熄灭了。刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而________自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。
台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,________地低下了头。
(1)选择合适的词语,填入短文中的横线上。
谦虚 羞愧 卖弄 高傲
①台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是废物!”
②蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯,________地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”
③但是,蜡烛没有为此而________自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”
④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,________地低下了头。
(2)概括台灯和蜡烛的性格特点。
台灯:________。
蜡烛:________。
(3)读短文最后一段,此时台灯会想些什么?请你写一写。
__________________________________________________________________
5. 阅读理解
彩色路面
汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠(kǎi)甲”——路面,天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”,不是黑颜色的沥青路,就是白颜色的水泥路,单调的路面颜色,会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?
能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画一样,把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面,便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书,它会告诉司机:红色——前面有交叉路口和居民点;蓝色——附近有小学校,注意小学生穿行马路;黄色——不准开快车,限制车速……这种路面可以消除司机的疲劳,对案例行车,减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市,我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有蜿蜒的绿色小路,儿童游戏场铺上橙黄色地面,那该是多美丽呀。
(1)写出下列词语的近义词。
单调——________ 消除——________ 舒适——________
(2)彩色路面有以下作用:①___________________________;
②_______________________________。
(3)请展开想象,仿照文中画线的句子,把你想象中的彩色路面写下来。(写一种)
彩色路面像一本大书,它会告诉司机:______________________________。
6. 课外阅读
睡姿百态
动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。
江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼,无论在游动或者静止的时候,总是睁大着眼睛,好像它们从来不睡觉似(shì sì)的。其实,鱼因为大多数没有眼睑(jiăn lián),没法闭上眼睛睡觉。
蛇有透明而连续的眼睑,是睁着眼睡觉的。乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,也就进入了梦乡。
蝙蝠的睡眠很怪:后肢勾住屋檐,身体倒(dăo dào)挂,头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好,一遇敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。
猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂到靠近膝盖,狒狒喜欢把树木当作椅子坐在那里睡,猴子睡不香甜,一有声响立即(jí jì)醒来。
动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸,循环,消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。
(1)给课文中下划线字选择正确读音。
(2)短文中写了________、________、________、蝙蝠、________、________、________几种动物的睡姿。
(3)睡眠对动物有什么作用?
____________________________________________________________
(4)短文在结构上采用了( )方式。
A.总—分—总 B.总—分 C.分—总
(5)短文的中心句是________。
(参考答案)
一、基础阅读
1. (1)橡树和芦苇
(2)与风暴进行搏斗;对最轻微的风也屈身相让
(3)有时,退让也是很有效的策略,最后的胜者往往是看似柔弱其实坚韧的人。
(4)由故事中的“芦苇”,我想到了越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,最后转败为胜。
2. (1)lèi;tūn;tǎo yàn;hú;tiǎn;ái è;bēi;jī
(2)应该;yìnɡ(√);tiāo(√);挑战;相处;chù(√);茶几;jǐ(√)
(3)东张西望:这里那里到处看,形容心神不安,注意力不集中。;头晕眼花:头脑昏晕,眼睛发花,感到一切都在旋转。 比喻在某事中失去了方向。
(4)小猪;当邮递员(邮电局应聘);当去汽车修理工(修车厂应聘);肯德基(猫老板那)
(5)小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快,一天送了一百封信。可是,小猪却头看天空,慢吞吞地边走边玩,连走进死胡同都不知道,一天才送一封信。
(6)例如:小猪暗暗下定决心:我一定要在这好好工作,天天向上!于是,他每天起早贪黑,把餐厅打扫得干干净净、一尘不染,热情招待顾客,周到服务,大家都对他赞不绝口。猫老板看到小猪干得非常好,就提拔他为总经理。小猪兴奋不已,一蹦三尺高!(学生创编可以是小猪改变了,能认真工作,被录用,也可以是小猪依然没有成功,非常沮丧。)
(7)例如:小猪,有劳动才有收获,你不能吃苦耐劳,是不能成功的。
3. (1)漂亮;乖巧;驯良
(2)它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
(3)②句表达效果更好。因为“老是”一词说明松鼠经常将尾巴翘起来,这个词语使句子的意思表达得更严谨。
(4)清秀;闪闪发光;矫健;轻快;敏捷;机警;外貌;灵活
(5)B
(6)C
(7)喜欢。因为它漂亮,乖巧,驯良。
二、提升阅读
4. (1)高傲;谦虚;卖弄;羞愧
(2)骄傲自大、蛮不讲理;谦虚宽厚,有奉献精神
(3)蜡烛也有比我强的地方,但是它从不炫耀,而是用生命为人类服务,我真不应该那样说它。我以后一定要以它为榜样,好好为人类工作。
5. (1)单一(枯燥、乏味);解除(除去、消除);舒服
(2)消除司机的疲劳,对安全行车,减少交通事故非常有效;美化城市
(3)略
6. (1)shì;jiăn;dào;jí
(2)鱼;蛇;乌龟;猩猩;狒狒;猴子
(3)可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸,循环,消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。
(4)A
(5)动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。
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