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    新版-牛津译林版四年级下册Unit 3 My day背景图ppt课件

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    这是一份新版-牛津译林版四年级下册Unit 3 My day背景图ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了Let’s play,Let’s talk,get up,six thirty,go home,Me too , 时间点的表达,always,usually,often等内容,欢迎下载使用。

    Warming up
    Read and talk
    When d yu get up every day?
    I get up at six ’clck.
    When d yu have breakfast in the mrning?
    I have breakfast at six thirty.
    When d yu have lunch every day?
    I have lunch at twelve ’clck.
    When d yu g hme in the afternn?
    I g hme at five ’clck.
    When d yu have dinner every day?
    I have dinner at six thirty.
    When d yu g t bed every day?
    I g t bed at ten ’clck.
    Checkut time
    Try t write
    I _______ at six ’clck.I have breakfast at ________.I have lunch at ___________.At five ’clck, I________.I ____________at six thirty.I ____________________.
    twelve ’clck
    have dinner
    g t bed at ten ’clck
    My dayHell, I am _______.I get up at _______.I have breakfast at ________.I ____________at_________.I__________________. I’m happy every day.
    Writing time
    根据自己的作息时间表,写一写。并在小组内互相交流,谈谈自己的作息。
    I usually g t schl at seven.
    Let’s review
    1.描述自己通常在某个时间做某事。
    ①所有的时间都可以用”小时+分钟”;②时间在半小时之内,可以用”分钟+past+小时”;③时间在半小时之外,可以用”(相差的)分钟+t+(下一) 小时”;④时间恰好为半小时,可以用”half+past+小时”;⑤分钟和15有关,可以用”a quarter”。
    3. 频率副词的使用。
    通常用于星期,节日或具体的某一天。例如:n Sunday, n a sunny day
    通常用于季节、年、月前,也可用于泛指的早上、下午、晚上之前。例如:in May, in the afternn
    通常用于时间点之前。例如:at five thirty
    5.询问对方在什么时候做某事。
    When d yu g hme every day?
    I g hme at fur.
    6.字母e,ee在单词中发/i:/音。 例如:me,she, green, sleep, meet…
    Ticking time
    ( )1.—When d yu have breakfast? —______ A.It’s seven. B.At seven. C.I have dinner at seven.( )2.I g ___ hme at five and g ___ bed at nine. A./; t B.t; t C. /; /
    ( )3. — time is it? —It’s seven ’clck night. A. When; at B.What; in C.What; at( )4.We d hmewrk at six. A.we B.ur C. us( )5. nice T-shirts! A.Hw B.What a C. What
    二、根据首字母提示填空。
    1. I g___ u___ at s_____ in the mrning.2. W___ d yu d___y___ h_______every day?3. We dn ’t have any lessns n S_______and S_____.4. I u_____g h_____at f_______ in the a________.
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