初中数学北师大版七年级上册1.1 生活中的立体图形课文ppt课件

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生活中的立体图形（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）圆柱圆锥棱锥棱柱正方体长方体球体 找一找 下列物体分别与哪些立体图形相类似？考考你——先思考，再抢答，你会又快又准吗？1.你能说出下列物体是几何图形中的哪种图形？茶杯 铅笔盒 地球仪 一堆沙子 铅球 粉笔盒 粉笔 2.与红砖、足球所类似的图形是（ ）A.长方形、圆 B.长方体、圆C.长方体、球 D.长方形、球 C圆柱球体棱柱圆锥球体棱柱圆柱（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）圆柱圆锥棱锥棱柱正方体长方体球体研讨探索1.（小组讨论）观察下列几何体，按表格的要求描述图形的特征,并完成下表。 （棱柱）（球体）（圆柱）（圆锥）（棱锥）有两个底面，且底面是圆形无有一个底面且是圆形有一个底面，且是多边形有多个侧面，且是长方形只有一个侧面，且为曲面侧面为曲面一个侧面，且是曲面 多个侧面，且是三角形有两个底面，且底面是多边形立体图形柱体球体锥体圆柱棱柱棱锥圆锥2.想一想：你对以上的立体图形如何分类？根据什么理由。柱体共同特征：上下底面一样，且平行锥体共同特征：只有一个底面和一个“尖” 三棱柱四棱柱五棱柱......三棱锥四棱锥五棱锥.....多面体棱锥棱柱围成棱柱和棱锥等立体图形的面是平的面,请问：这两组图形分别属于哪种立体图形呢？他 们的面又有什么共同点呢？像这样的立体图形，又称为多面体 快速抢答规则：由老师开始，说一个生活中与立体图形类似的实物，同学们举手抢答出这个实物是属于哪种立体图形的，如果抢到回答机会的同学回答正确，则继续快速说出生活中与立体图形类似的实物，其他人继续抢答；若同学回答错误，则其他人再迅速举手抢答该问题，以此类推。 1、 准确地写出下列立体图形的名称尝试应用四棱锥圆 锥圆 柱三棱锥三棱柱 2、判断下列的陈述是否正确： ⑴柱体的上、下两个面不一样大（ ） ⑵圆柱、圆锥的底面都是圆（ ） ⑶棱柱的底面不一定是四边形（ ） ⑷圆柱的侧面是平面（ ） ⑸棱锥的侧面不一定是三角形（ ） ⑹柱体都是多面体 （ ） 3、下列图形中是圆柱的是（ ）×√√×××ADCBC 今天，我们学习了圆柱，圆锥，棱锥，棱柱，球等基本立体图形，这些图形在生活中随处可见，希望同学们平时留心观察事物，认识他们，正确画出这些基本立体图形。课堂小结拓展延伸1.如图是一个正六棱柱,它的底面边长是3㎝,高是6㎝. （1）这个棱柱共有多少个面? （2）这个棱柱共有多少条棱? 每条棱的长各是多少？ （3）这个棱柱共有多少个顶点？ （4）通过观察，试用含n的式子表示n棱柱的面数与棱的条数。3㎝6㎝1.课堂作业： 课本习题第1,2,3题2.课外作业： 做一做： 自选材料（如橡皮泥,纸板 等）,制作几个棱柱和棱锥,再于其他同学比一比. 作业下课