初中数学冀教版八年级上册14.3 实数教学设计
展开实数
教学
目标 | 1.知识目标(1)知道实数与数轴上的点是一一对应的(2)会用有理数估计一个无理数的大致范围.(3)对实数进行大小比较.2.能力目标知道实数与数轴上的点是一一对应的,能够对实数进行大小比较.3.情感目标渗透数形结合及分类的思想,体验数系的扩展源于实际,又服务于实际的辩证关系。 | 重点 | 实数与数轴上的点是一一对应的,对实数进行大小比较. |
难点 | 对实数进行大小比较. | ||
教法 | 观察归纳,动手操作 | 学法 | 合作探究、展示交流 |
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