初中数学冀教版八年级上册第十三章 全等三角形13.3 全等三角形的判定教学设计
展开全等三角形的判定
教学 目标 | 三角形全等的“边边边”的条件. 了解三角形的稳定性. | 重点 | 三角形全等的条件 |
难点 | 寻求三角形全等的条件. | ||
教法 | 自主 合作 探究 | 学法 | 自主 合作 探究 |
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