初中历史人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第十九课 北魏政治和北方民族大交融图文ppt课件

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第19课 北魏政治和北方民族大交融
历史七年级上册教学课件
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
1.了解淝水之战、北魏孝文帝改革、北方地区的民族交融等基本史实，思考认识历史发展的必然性。2.掌握改革带来的影响及历史意义。3.解读民族交融的重要性。
①北魏孝文帝改革、②北方地区的民族交融
对北方地区的民族交融的评价
我们前秦当今，重兵百万，投鞭断流，是时候一统全国了，唯一的心头刺是南方的东晋了，待我发动百万大军一举击败东晋，统一中国指日可待也。
只要我们团结一致，从容应对，讲究技巧，以一抵十，战胜前秦并非完全不可。
前秦强大后与东晋形成对峙。
前秦（80余万） PK （东晋8万）
前秦土崩瓦解，北方陷入混乱分裂
投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？
从前秦方面看，前秦军队的民族成分复杂，其他民族不满于前秦的统治，希望秦军失败，以摆脱氐族贵族的控制，秦军中的汉人更是希望东晋军队能够打胜仗。此外，前秦军队指挥不当，战线过长也是失败的原因。 从东晋方面看，广大将士在保卫江南、恢复中原思想的激励下，士气高昂；将领足智多谋，指挥得当。
淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似？
巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战
问题思考：1.北魏是何时建立的？又是何时统一北方的？孝文帝改革的背景是什么？
时间：①4世纪后期建立北魏，439年，
背景：①4世纪后期建立北魏，439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。②北方民族长期杂居，要治理好广大的北方地区不免困难重重。（改革迫在眉睫）
材料一：禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或者罢官。 材料中反映的是中国历史上哪次改革？阅读课本完成下列表格。
加强了与汉族的交往，促进了洛阳的繁荣。
在朝廷中必须使用汉语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族政治制度、法律
减少了民族隔阂；促进了鲜卑人对汉族文化的认同；促进了民族交融，增强了北魏的实力
三.北方地区的民族交融
民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。
问题思考：阅读教材分析归纳北方地区民族交融的表现、意义及如何评价民族交融这一历史现象呢？（分组讨论，思考问题，完成下列表格，限时3分钟）
北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。P96
这一时期的民族关系，既有紧张又有缓和，但在总体上，以民族交融为主流，这一趋势顺应历史发展潮流。
1.许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战这一历史事件有渊源关系的成语典故是(　　)①破釜沉舟　②四面楚歌③草木皆兵　④风声鹤唳A．①③ B．②③C．①④ D．③④
2.三国两晋南北朝时期，是我国历史上的大分裂时期。下列政权曾经统一过北方的是(　　)①曹魏　②西晋③东晋　④北魏A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④